第三十二章 考博路上
張智已經(jīng)把參加博士招生考試的復(fù)習(xí)，列入自己每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真付諸實(shí)施。這段時(shí)間，他的心理變化過(guò)程，他沒(méi)有跟朱墨交流過(guò)。他知道，他去考博，朱墨只會(huì)泄他的氣，拔他的氣門(mén)芯。
他一邊準(zhǔn)備，一邊思考著必須要盡快確定下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題。這幾個(gè)問(wèn)題，父親在信中也對(duì)他提到過(guò)。
對(duì)他這樣的考生報(bào)考博士，這幾個(gè)問(wèn)題，必須要比其他考生帶著更強(qiáng)的目的性，首當(dāng)其沖地去做出選擇：一是選擇去哪個(gè)城市讀博；二是考哪所學(xué)校；三是參加全國(guó)統(tǒng)考，還是參加定向委培單獨(dú)招生考試。
選擇哪個(gè)城市、報(bào)考那所學(xué)校，張智心里似乎沒(méi)有什么猶豫，他對(duì)父親一直流露出想繼續(xù)選擇海東理工大學(xué)。
父親在信中，很客觀地幫兒子進(jìn)行具體的分析和取舍：“應(yīng)該根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣、各個(gè)院校的科研條件等因素，慎重選擇，不一定還是海東理工?！?p> “在海東讀了四年，對(duì)這個(gè)學(xué)校比較了解?！睆堉墙o父親回信中的口氣，帶有明顯的傾向性。
“換個(gè)城市，換個(gè)學(xué)校，可以有機(jī)會(huì)接受相對(duì)多元化的教育?！备赣H建議他綜合考慮。
在海東理工大學(xué)四年的大學(xué)生活，讓張智對(duì)海東的那份情結(jié)極其頑固。在很多事情上，一直都以父母的意見(jiàn)為主要確定因素的張智，這次并非沒(méi)有認(rèn)真考慮父親的意見(jiàn)，只是，那份情結(jié)產(chǎn)生的吸引力，對(duì)他而言，實(shí)在是大的不可思議，難以抗拒。
“我也考慮過(guò)BJ的學(xué)校，但權(quán)衡自己的實(shí)力，我覺(jué)得考取難度比較大?！睆堉墙o父親回信中的話，也是客觀的。
父親當(dāng)然不會(huì)將自己的意愿，強(qiáng)加給即將踏入四十歲門(mén)檻的兒子。
不過(guò)，到底是參加全國(guó)統(tǒng)考，還是參加定向委培單獨(dú)招生考試？這個(gè)問(wèn)題可就不是那么容易決斷了。
為此，張智一個(gè)人專(zhuān)程回了一趟銀城。
從西城回銀城這趟唯一的始發(fā)列車(chē)，發(fā)車(chē)時(shí)刻已經(jīng)多少年沒(méi)有變化。車(chē)駛離西城火車(chē)站后沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，天就徹底黑了下來(lái)。窗外，只剩下偶爾一閃而過(guò)的或遠(yuǎn)或近的點(diǎn)點(diǎn)燈光。
坐在靠窗位置的張智把目光從窗外收回到車(chē)廂里來(lái)。
眼前的小茶幾上，幾個(gè)包裝著食物的塑料袋還有兩三個(gè)水杯，占據(jù)了茶幾的大半地方。對(duì)面兩個(gè)五十來(lái)歲模樣的一男一女像是夫妻，正津津有味地在那兒吃著方便面。緊挨自己坐著的那個(gè)男人面朝過(guò)道，側(cè)身靠著椅背在打瞌睡，把一個(gè)寬大厚實(shí)的后背對(duì)著自己。
原本，張智是想坐臥鋪的，可是，臥鋪票只出售給到達(dá)銀城以遠(yuǎn)各站的乘客。坐在這個(gè)硬座車(chē)廂里，耳邊那種熟悉的嘈雜，空氣里那種熟悉的氣味，有那么一瞬間，讓張智真想徹底放棄考博的打算，他不想在自己已經(jīng)四十歲的人生節(jié)點(diǎn)上，還要這樣繼續(xù)動(dòng)蕩漂泊下去，還不知道自己的終點(diǎn)站到底在哪里。
“你把這個(gè)雞蛋吃了吧?！睂?duì)面坐著的那個(gè)女人說(shuō)話了。
“你吃了吧，你不能天天一點(diǎn)葷腥也不沾，那樣身體也受不了。”女人身旁的男人說(shuō)。
“你快吃吧，你有個(gè)好身體，咱孩子在BJ也不用擔(dān)心咱們倆。”女人又說(shuō)。
“明天見(jiàn)著兒子，可別跟他說(shuō)我病了的事，別分孩子的心，讓孩子專(zhuān)心把研究生讀完?！蹦腥苏f(shuō)。
這夫妻倆的對(duì)話，閉著眼睛抱著雙臂坐在那兒的張智聽(tīng)得清清楚楚。
這趟車(chē)的終點(diǎn)站是BJ，張智猜想，這兩人要么是專(zhuān)程去看兒子的，要么是去BJ看病的。這讓他不由得聯(lián)想到了自己的父母，聯(lián)想到了父母對(duì)自己的期待，于是，剛才那一瞬間想放棄考博的念頭，就被他堅(jiān)決地驅(qū)趕出自己的大腦。
他開(kāi)始去想他的大學(xué)同學(xué)甄福喜讀博士的經(jīng)歷。甄福喜讀的這個(gè)非全日制的在職博士，如果放在這兩年，想要進(jìn)入南京的那所大學(xué)，可能性會(huì)很小?，F(xiàn)在輪到自己了，到底何去何從呢？
九月的日子里，既非年，也非節(jié)，銀城的家里，差不多每天只有父母兩人。張智獨(dú)自回到父母的身邊，難得放松地躺在父親那張單人床上，和坐在床頭那張單人沙發(fā)上的父親交談著。母親躺在自己的床上，聽(tīng)著他們爺倆說(shuō)話。
“參加全國(guó)統(tǒng)考，難度比較大，但將來(lái)拿到的學(xué)位，含金量高，牌子硬。不過(guò)，前提是，要和原單位脫鉤，畢業(yè)后要重新去找工作單位。”父親說(shuō)。
“是啊，我這年齡上已經(jīng)沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)了。”兒子說(shuō)。
“參加定向委培單獨(dú)考試的好處是，由考生所在單位出資，錄取后脫離工作崗位脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回原單位工作，服務(wù)一定期限后就可以流動(dòng)調(diào)出?！备赣H說(shuō)。
“選擇委培最重要的一點(diǎn)，既可以脫離工作崗位全身心投入學(xué)習(xí)，同時(shí)，還可以保持與協(xié)會(huì)和曙光院的密切聯(lián)系，這樣，繼續(xù)擔(dān)任協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，就是順理成章的事情。有了這個(gè)秘書(shū)長(zhǎng)的頭銜，就可以為下一步的出路提供一個(gè)很好的條件支撐。”兒子說(shuō)。
父子倆列舉出兩種考試形式的各種利與弊，反反復(fù)復(fù)，權(quán)衡再三。他們還不可避免地談到了現(xiàn)在去讀這個(gè)博士，到底值不值？
“前段時(shí)間，你也看到報(bào)上的消息了吧，誰(shuí)能料到，一個(gè)BJ名校畢業(yè)的學(xué)生都當(dāng)起了屠夫，賣(mài)起了豬肉，這件事，讓多少人看到了生活中這種期望與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，對(duì)人的觀念都是一種沖擊啊?！备赣H說(shuō)。
“可不是嗎。但現(xiàn)在還有一種情況，一邊是名校畢業(yè)的學(xué)生去賣(mài)豬肉，一邊是一些所謂的社會(huì)精英，卻都忙著千方百計(jì)去取得一個(gè)高學(xué)歷文憑?！眱鹤诱f(shuō)。
“現(xiàn)在這種現(xiàn)象很普遍。這些人當(dāng)中，有相當(dāng)一部分都是沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的大學(xué)教育的人，但是一個(gè)個(gè)熱衷于進(jìn)入各種研究生班學(xué)習(xí)，沒(méi)過(guò)幾年，一個(gè)個(gè)出來(lái)都成了博士。”父親說(shuō)。
“張婧不是也說(shuō)，現(xiàn)在一些高校為了吸引更多這樣的學(xué)生參加研究生班的學(xué)習(xí)，都主動(dòng)放低錄取標(biāo)準(zhǔn)?？墒牵胂肽切┤颂焯旃珓?wù)纏身，哪有時(shí)間參加學(xué)習(xí)?！眱鹤诱f(shuō)。
父子倆說(shuō)到這里，一直躺在床上聽(tīng)著的母親忍不住插話道：“智子，咱要去，就是去學(xué)知識(shí)的，可不能弄那些虛頭巴腦的東西。”
“你不虛頭巴腦，有人虛頭巴腦，最后，你還得讓這些虛頭巴腦的人領(lǐng)導(dǎo)著?！备赣H說(shuō)。
該商量的都已經(jīng)商量了。年底，張智就參加了海東理工大學(xué)的委托培養(yǎng)博士研究生單獨(dú)招生考試，報(bào)考了田東晟教授的博士研究生。
然而，成績(jī)出來(lái)后，張智的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到最低錄取分?jǐn)?shù)線。
“碩士畢業(yè)四五年了，好多東西都是又重新拾起來(lái)的，平時(shí)工作太忙了，所以，這次英語(yǔ)差了兩分。”張智到學(xué)校找到田教授，話里的意思是希望教授能通融一下。
張智是海東理工大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，又有著十幾年的國(guó)家部屬科研單位的工作經(jīng)歷，參加過(guò)“八五”“九五”和國(guó)家“863計(jì)劃”的項(xiàng)目研制，取得過(guò)相當(dāng)分量的科研成果，就博士研究生專(zhuān)業(yè)課的考試而言，作為導(dǎo)師，他認(rèn)為張智是完全沒(méi)有問(wèn)題的，而且，張智又是中國(guó)UPC工業(yè)協(xié)會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)，這樣的身份來(lái)學(xué)校讀博士，學(xué)校當(dāng)然是愿意接收的。
不過(guò)，田教授不打算放松自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)。他像是開(kāi)玩笑地對(duì)張智說(shuō)：“我可是一個(gè)多次被學(xué)生指責(zé)為思想不夠解放的人啊。”
田教授對(duì)張智來(lái)訪的目的很清楚，但他不希望自己的學(xué)生在學(xué)術(shù)上去打折扣，甚至弄虛作假。
“現(xiàn)在，在職讀博士成了社會(huì)上趨之若鶩的事情，特別是高校里的人文學(xué)科，你看看有些‘博士班’，可以說(shuō)是門(mén)庭若市，有些學(xué)校甚至面臨著巨大的招生壓力。當(dāng)然，你和他們這種情況不一樣，但是我如果松一松，咱們不也就淪落到那種地步了。所以，我更要嚴(yán)格錄取標(biāo)準(zhǔn)?！碧锝淌谡Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)張智說(shuō)。
張智在讀本科的時(shí)候就選過(guò)田教授的課。十幾年過(guò)去了，現(xiàn)在，田教授是被學(xué)校返聘繼續(xù)擔(dān)任博士生導(dǎo)師的。張智這次之所以選擇報(bào)考田教授的博士研究生，也是沖著田教授的學(xué)術(shù)水平來(lái)的。
這一點(diǎn)，田教授心里是知道的。但田教授不想讓自己和學(xué)生之間，成為社會(huì)上認(rèn)為的那種利益交換的關(guān)系。
“學(xué)校辦學(xué)需要方方面面的支持。特別是掌握科研經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目、計(jì)劃指標(biāo)的部門(mén)，可以說(shuō)，都是學(xué)校辦學(xué)的衣食父母。但是，大學(xué)就是大學(xué)，它不是只發(fā)文憑，它是要為國(guó)家培養(yǎng)人才的。在國(guó)外，拿個(gè)博士學(xué)位多難呀，可是在咱們這里……”
張智不好意思地說(shuō)：“這次我的英語(yǔ)成績(jī)離分?jǐn)?shù)線就差兩分，要是今年錄取不了，就得再等一年。說(shuō)實(shí)話，邊工作邊復(fù)習(xí)，實(shí)在是太難了?！?p> “委培招生單獨(dú)考試，本身就是學(xué)校自己劃定分?jǐn)?shù)線，英語(yǔ)線比國(guó)家統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線要低，所以，如果再突破的話，標(biāo)準(zhǔn)就太低了?！?p> 田教授鼓勵(lì)張智：“明年你繼續(xù)參加春招，只要英語(yǔ)過(guò)線，專(zhuān)業(yè)課對(duì)你這個(gè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，這個(gè)我心里有數(shù)。”
田教授把話都說(shuō)到了這個(gè)份上，讓張智也感覺(jué)自己如果還有通融通融的想法，那就真有了混文憑的嫌疑。
他不敢再考慮什么捷徑，準(zhǔn)備要實(shí)實(shí)在在地在英語(yǔ)上好好下下功夫。