第二十一章 猜花名

　　“對(duì)了，老師怎么沒(méi)來(lái)？”

　　當(dāng)菜品已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前時(shí)，燕雨霏才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。

　　若沒(méi)有老師的那句話，是無(wú)法阻攔趙子航的搶劫行為。

　　“王嵐老師回去了。”沈浩說(shuō)道。

　　燕雨霏點(diǎn)了點(diǎn)頭，便沒(méi)再追問(wèn)下去，畢竟都是棋子，一舉一動(dòng)盡在他的掌控中。

　　至于用了什么理由把老師騙來(lái)，她也不想知道，而且更想趕緊斷開(kāi)聯(lián)系。

　　起初是自己主動(dòng)找他幫忙，然而隨著事件進(jìn)展，越相處越覺(jué)得此人不可深交。

　　今晚這一餐吃完，他們便會(huì)分道揚(yáng)鑣了。

　　沈浩什么話都不說(shuō)，填飽肚子就先行告退了。

　　姜婉璐有挽留的意思，卻沒(méi)敢表達(dá)出來(lái)，只能默默目送少年的身影遠(yuǎn)去。

　　……

　　夜深人靜的晚上，公園偶有人影竄動(dòng)，在這個(gè)點(diǎn)還不離開(kāi)的，多半是情侶。

　　當(dāng)然，也有她這樣，約定在此處碰面談?wù)勗挼摹?p>　　寬闊的湖面上，一道道銀光閃閃的漣漪蕩漾開(kāi)，像是首飾店展覽的珍貴鉑金項(xiàng)鏈。

　　迎著月光，可見(jiàn)一些黑影低空掠過(guò)湖泊，或是在捕獵，或是在嬉戲，周?chē)南x(chóng)鳴鳥(niǎo)鳴交織一起，就像在演奏一首為擂臺(tái)賽助威的交響曲。

　　“你的麥克斯咖啡。”

　　沈浩走進(jìn)湖對(duì)面的涼亭里，將一罐咖啡遞到了黑影的身前。

　　“事情辦妥了嗎？”

　　低沉的成熟女聲，伴隨著拉扣撬開(kāi)的聲音，傳至沈浩的耳邊。

　　“嗯，托您的福，進(jìn)展很順利?！?p>　　“沒(méi)想到剛開(kāi)學(xué)就會(huì)冒出這些事啊?！?p>　　“老師，您別裝了。規(guī)則是由校方制定的，最近發(fā)生的狀況，應(yīng)該也在你們的預(yù)料之內(nèi)吧?！?p>　　“哼哼?！?p>　　月光緩緩移動(dòng)，黑影的真實(shí)面貌也隨之浮現(xiàn)，這是一名身材姣好的成年女性，一襲正裝和包臀裙，勾勒出優(yōu)美的曲線，烏黑的頭發(fā)披散在背后，垂至腰際。純凈的臉龐，散發(fā)著一股英氣，令人望而生畏。

　　她，正是數(shù)學(xué)老師王嵐。

　　“我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您。為什么許文碩失蹤那么久，校方都不采取措施，我猜測(cè)是有人編理由蒙騙你們，但這實(shí)在太牽強(qiáng)了?！?p>　　“你那么聰明，居然還問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”王嵐輕輕一笑，說(shuō)道。

　　“什么意思？”

　　“答案我已經(jīng)告訴你了，開(kāi)動(dòng)腦筋回憶回憶吧。”

　　沈浩沉默片刻，隨后說(shuō)道：“是嘛。謝謝您的提醒?！?p>　　“今晚你真是讓我大開(kāi)眼界，能以那種方式制衡兩個(gè)班的矛盾，但是問(wèn)題的根源不解決，遲早會(huì)再爆發(fā)吧?！蓖鯈垢袊@道，微笑和稱贊皆是發(fā)自內(nèi)心的。

　　“沒(méi)您的幫助，很難辦到?！鄙蚝乒室獗荛_(kāi)某個(gè)話題，轉(zhuǎn)而感謝老師。

　　“真是謙虛啊……我很期待你今后的表現(xiàn)。”

　　“抱歉，之后我只想平平淡淡的，一個(gè)人生活?！?p>　　王嵐露出意味深長(zhǎng)的笑容，握著咖啡罐，同他揮手道別了。

　　……

　　今天過(guò)完，將迎來(lái)本學(xué)期的第二個(gè)雙休日，全班的氣氛比前面幾天活躍得多。

　　當(dāng)然，二班也貢獻(xiàn)了不少“功勞”，許文碩回到班級(jí)，與班長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議，愿意帶領(lǐng)其他上段學(xué)生，共同幫助下段學(xué)生。

　　燕雨霏的加入更是造成全班轟動(dòng)，不僅增添了二班的整體競(jìng)爭(zhēng)力，而且瞬間為班級(jí)減輕了經(jīng)濟(jì)與成績(jī)上的壓力。

　　瞧她跟齊芳菲三人組其樂(lè)融融的模樣，也就意味著她已經(jīng)被接納了，并且進(jìn)入核心層。

　　“從結(jié)果而言，我做了件好事嗎？”沈浩托著腮幫子，自嘲似的說(shuō)道，可臉上并沒(méi)笑容。

　　他身旁的筆記本，寫(xiě)下了本次行動(dòng)帶來(lái)的收益：一個(gè)來(lái)自燕雨霏的承諾，節(jié)省兩周的午飯錢(qián)。

　　嗡~嗡~

　　沈浩的手機(jī)響起一陣震動(dòng)，他打開(kāi)一看，原來(lái)是一則短信。

　　內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只是一張可愛(ài)的表情圖，并且配有“感謝”二字，來(lái)信人是姜婉璐。

　　沈浩將目光重新撇回去，對(duì)方卻羞紅了臉，連忙背過(guò)身。

　　于是，他再觀察了一遍三班的情況，趙子航重新回到女生堆里，招牌笑容依然魅力十足，關(guān)于許文碩的事，他大概是選擇放棄追究了吧。

　　就這樣和平地過(guò)完大學(xué)時(shí)光，真是再好不過(guò)了……

　　正當(dāng)他滿懷期待的時(shí)候，王嵐握著一個(gè)鐵皮盒子走進(jìn)班級(jí)，身后跟著其他四位班主任，他們同樣人手一個(gè)。

　　如此大陣仗，所有學(xué)生停下了動(dòng)作，將全部的注意力集中在講臺(tái)上。

　　又要整什么幺蛾子？

　　沈浩獨(dú)自坐在左邊最前排的位置，緊皺的眉頭彰顯了心中的不爽。

　　“開(kāi)學(xué)將近半個(gè)月了。接下來(lái)，校方?jīng)Q定舉辦一場(chǎng)游戲，當(dāng)作久違的歡迎儀式?！?p>　　一聽(tīng)到“游戲”，不少人喜上眉梢，卻不敢吱聲炫耀吃雞技術(shù)或者打野操作，他們還未從上一次突擊測(cè)驗(yàn)的打擊中喘過(guò)氣。

　　也有許多人跟沈浩一樣眉頭不展。

　　依照學(xué)校最近的所作所為判斷，說(shuō)是“游戲”，搞不好又是“考試”。

　　“請(qǐng)各位班長(zhǎng)上臺(tái)，從班主任手里領(lǐng)取相應(yīng)的盒子。沒(méi)有班級(jí)的學(xué)生，我將在班會(huì)結(jié)束后，單獨(dú)發(fā)給你們?！?p>　　五名班長(zhǎng)遵照老師吩咐，領(lǐng)到盒子后，便回到了集體中心。

　　一班拿到的是紅色的，二班是紫色的，三班是綠顏色的，四班、五班分別對(duì)應(yīng)藍(lán)色和橙色。

　　“好了，請(qǐng)班長(zhǎng)打開(kāi)盒子，將里面的電子腕表分發(fā)給本班的同學(xué)?！?p>　　約莫五分鐘后，去掉未加入班級(jí)的三人，九十七名學(xué)生皆佩戴上了校方贈(zèng)予的電子表。

　　表帶的最顯眼處，貼上了代表班級(jí)顏色的印花。

　　“這次游戲名稱是猜花名。五種顏色，相當(dāng)于五種類別的植物。同學(xué)之間可以互猜，即不再有班級(jí)的區(qū)分，只要猜出對(duì)方的花名，勝利者獲得一千元，反之猜錯(cuò)或者被猜出損失一千。若賬戶余額為零，并不會(huì)產(chǎn)生負(fù)值，這點(diǎn)大家放心?！?p>　　“同一個(gè)學(xué)生只能被猜一次，意味著，只要被其他同學(xué)猜出來(lái)，就失去繼續(xù)游戲的資格，電子表要被回收?！?p>　　“詳細(xì)規(guī)則和對(duì)應(yīng)的花名都記錄在表中的文檔里，可以自行查看，其中有一條，我必須著重強(qiáng)調(diào)?！?p>　　“游戲期間，每人每天每講兩句話，就需要進(jìn)行一次言語(yǔ)上的答案暗示。比如蘋(píng)果，就可以暗示為常吃的紅色水果。膚淺的回答一律禁止，比如哦，嗯等?！?p>　　“系統(tǒng)會(huì)跟蹤各位的言行舉止，一旦被判定違規(guī)，立刻失去游戲資格。但損失和獎(jiǎng)勵(lì)不會(huì)消失?！?p>　　“游戲不具有強(qiáng)制性，不與考試掛鉤，請(qǐng)各位仔細(xì)斟酌利弊，再確定是否參加?！?p>　　“游戲?qū)⒂诿魈炱唿c(diǎn)正式開(kāi)始?！?p>