第004章 辦公室常客

　　路上思考如何破解。

　　向榮利用上午課間，去政教處主任辦公桌，趁人不備，拿了主任的備案錄以及一些學(xué)校會議記錄。偷偷藏到王五趙六的抽屜最里面底層，不翻出來，還真看不到。

　　黃主任是教地理，是地理科組長，身兼數(shù)職又是政教處主任又是職工工會副主席。

　　正走向斷樹枝處，向榮找個隱蔽地方躲起來，靜等主任到來。

　　果然主任虎虎生風(fēng)走來，臉上帶著殺氣，足以殺死五米內(nèi)任何蚊蟲。

　　主任見到斷樹枝，罵一句“這又是誰干的，我非調(diào)查清楚不可?！?p>　　說完去找學(xué)校后勤部，安排清理斷樹枝。

　　踱步回辦公室，這時候向榮走進辦公室。

　　主任一驚訝。

　　“你不好好上課，你來做什么！”主任話里還帶著殺氣。

　　“我來坦白的，昨晚我在宿舍聊天太晚影響其他同學(xué)正常休息?！毕驑s很認(rèn)真說道。

　　“你能有這個覺悟，說明你還是個知錯能改的人。一個學(xué)期就來我政教處不下十次，你這像話嗎？別的同學(xué)最不想來我辦公室。你成了?？??！敝魅斡珠_始他教育的方式。嚴(yán)厲里面又帶著引導(dǎo)，又很喜歡知錯認(rèn)錯的學(xué)生。

　　“都是我太自私，以為跟同學(xué)們多吹牛就會樹立威信，結(jié)果影響大家不能好好休息?！边@話向榮差點連自己都信了。

　　“你很好，不錯。還知道自己錯在哪里。知錯能改很好?？赡阍谖疫@里保證多少次，寫的檢討書都不下兩萬字。一而再再而三，小毛病不斷，你告訴我，你這是在改嗎？你這是知道錯我表現(xiàn)嗎？你這是在挑戰(zhàn)我的忍耐極限?！敝魅谓虒W(xué)生無數(shù)，最喜歡就是見到學(xué)生懊悔的認(rèn)錯。

　　“主任我要檢舉一件事，只不過我心里矛盾了?！毕驑s小心翼翼說道。

　　“如果是維護正義，公平。你檢舉是對的，還有什么矛盾的。”主任對向榮的話開始感興趣。

　　“我不檢舉，害怕老師的東西找不到，給老師帶來工作上的麻煩。我檢舉了，給同學(xué)帶來很大傷害，會讓他們丟盡顏面，會傷他們自尊心?！毕驑s以退為進說道。

　　向榮說見到王五趙六在課間時候，偷偷拿了主任備案錄還有會議記錄，目的就是讓主任發(fā)火，難以工作，心里不好過。

　　說是上次主任讓他們清掃廁所，他們丟盡顏面，懷恨在心。

　　說謊都能說出水平。向榮自己都佩服自己。

　　主任聽完敘述，剛才稍微下降怒火又重新燒旺起來，站起來要去抓王五趙六。

　　向榮暗罵自己，自己這么黑暗，人的心卻變得如此狠。

　　“你好好說話，只要為了正義公平，是不會傷害他們的，你這是在幫他們。來來，你說說到底怎么回事?！敝魅我荒槆?yán)肅起來。

　　向榮就把那些材料如何從主任辦公室被王五趙六拿走，如何小心翼翼放到他們自己抽屜，然后不動聲色的。

　　其實這是向榮做的，只是把主人公變成是王五趙六一起。

　　就在昨天向榮就知道，要有人出來整蠱自己，所謂先下手為強后下手遭殃。一不做二不休，先為明天做準(zhǔn)備。

　　這是成年人的世界，向榮卻帶到校園里面。

　　前幾天，秦鐘等人都說。

　　“向榮，你變得我琢磨不透，好像很熟悉，又好像很陌生?！?p>　　向榮當(dāng)然懂他們的意思，高中生思維純潔，哪里有這么多老氣的老練，偶爾有個老氣橫秋的學(xué)生，那都是家庭生活比較貧窮，窮人孩子早當(dāng)家，成熟一些。

　　向榮聲色并茂，政教處主任信了向榮的鬼話，剛才嚴(yán)肅的臉，變成憤怒的臉。

　　“居然有學(xué)生敢在學(xué)校里面偷盜?！闭Z氣足以殺死十頭牛。

　　說完從椅子起身，立馬去抓王五趙六來個人臟并獲。

　　“主任，您先息怒，您真的火急火燎的過去，一群同學(xué)都看著你，那樣王五趙六的名譽受損不說，更重要的是，有人傳說咱們學(xué)校的學(xué)生偷盜，那么我們學(xué)校的所有老師都遭殃，都背負(fù)一個教出偷盜的學(xué)生。這是有損學(xué)校聲譽的。”向榮老奸巨猾的樣子。

　　主任走在前面，看不到。

　　政教處黃主任是個沉穩(wěn)的人，這次卻讓憤怒沖過頭腦，直接去抓學(xué)生，一定讓周邊的同學(xué)另眼相看王五趙六。

　　黃主任轉(zhuǎn)身回座位，心思想“怎么讓憤怒來做判斷呢”轉(zhuǎn)而要從新認(rèn)識一下這個向榮同學(xué)才行。

　　主任審視向榮，然后緩緩坐下，拿起座機。

　　“周老師嗎，麻煩去你們班把王五趙六叫來我辦公室一下。對了，還有把陳老師也叫來?！睊焐献鶛C電話，黃主任用很欣賞眼光看著向榮，心里美滋滋的，這學(xué)生孺子可教。

　　這么聰明要用在對的地方。

　　2006年手機只是某些極少人有，太貴而且沒多少人養(yǎng)得起。只能在辦公室安裝座機方便聯(lián)系。

　　黃主任隨便找話題，說學(xué)習(xí)方面向榮有沒有什么困難，可以幫忙找老師給補課，還說到平時生活注意休息，會休息的人才能好好學(xué)習(xí)。你不看看凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，不都是會合理安排時間。

　　不多一會兒，周老師把陳老師還有王五趙六叫來辦公室。

　　路上王五趙六早已相互使眼色互通信息，兩人心意一起，如果黃主任追根究底，兩人一起推脫，來個一推二干凈。

　　兩個人滿懷信心，一定能推干凈，不是他們戲弄向榮。

　　來到政教處，完全不是這回事，王五趙六大大意外。

　　首先黃主任先說，有些人做錯事，能夠迷途知返，是好樣的。不是有句話，浪子回頭金不換，浪子都能回頭，沒有不好的學(xué)生。

　　周老師陳老師，均一臉的不悅，浪子能跟我學(xué)生比嗎？都不是一個層次的。

　　我兩個學(xué)生可是好好學(xué)生。無奈官大一級壓死人，更何況，黃主任比周老師陳老師何止官大一級。

　　“王五你跟周老師，跟我一起來，陳老師趙六向榮留在我辦公室等我。”說完。主任起身，帶領(lǐng)周老師王五出門。

　　留在辦公室的趙六滿懷恨意的盯著向榮，都猜不到是什么事，心里亂得一團麻一樣，找不到頭緒。