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修士的日常

8.戰(zhàn)法

修士的日常 易乞衣 3044 2020-08-07 01:13:33

  第二天一早,龐鑫自信滿滿地推開班主任宋燕辦公室的門,昨晚她做足了功課,有計劃ABCDE,和備選方案JQKA,于是當(dāng)天晚上龐鑫就和聶遠等人一起去修煉戰(zhàn)法了。

  體育館地下一層有一間戰(zhàn)法教室,這間教室就兩個特點,一個是夠大,一個是夠結(jié)實,墻壁上都貼上一層特質(zhì)材料的保護層,摸起來是軟的,不但墻壁自身不易損壞還能避免因碰撞而帶來的傷害,為什么要提到這一點,因為從來到這里之后四人就看到不斷有人被掛在墻上。此時正在列隊演習(xí)外功,看著行走在行列之間,目光如電的周永勝,四人一同想起昨天他辣手摧殘祖國花朵的情形,心中都是微微一顫。周永勝此時正在一邊挑錯一邊訓(xùn)話,就聽他說,平日多流汗,戰(zhàn)時少流血,今天你付出的每一點功夫,都有可能在未來救你一命,架子扎實就不會被人正面擊倒,招式熟練就不會被人抓住破綻,身法靈活會給你帶來更多機會,你的每一份付出都會使未來的你受益,所以你現(xiàn)在怠慢修煉就是拿自己的生命開玩笑。周永勝又監(jiān)督了一會后,就大步往龐鑫四人這邊來,同時招呼了句小學(xué)部的人都過來集合,龐鑫四人這才注意到教室四周還有零星幾個旁觀的學(xué)生,聚集過來的學(xué)生們很自覺列成一排橫隊站姿挺拔地等候訓(xùn)話,龐鑫四人也麻溜的去排尾補齊,一共一十二人,九個男生,三個女生。周永勝到了排前先是整隊報數(shù),一派行伍作風(fēng)的樣子,隨后就直奔主題地說道,今天有兩個新人加入,將你們的修行內(nèi)容再講一邊,其余人也跟著旁聽,溫故知新,一會全部講完之后再提問,在我說話過程中誰也不許插話,聽懂沒。聽到眾人整齊響亮的回答后,周永勝便接著說道。

  我是本中心的戰(zhàn)法教官兼負(fù)責(zé)人,本中心是為國家培養(yǎng)人才,也就是說你們學(xué)成之后會被分到國家某個部門任職,而我是部隊出身,因此每年我都會為部隊專門培養(yǎng)一批優(yōu)秀畢業(yè)生,你們就是預(yù)備人選。既然是去部隊,自然最重要的就是戰(zhàn)斗能力,因此我不會去教你們研究道學(xué),我教授你們的是如何破敵制勝,也就是打仗,因為你們還沒有被正式選中所以也跟初高中的學(xué)生一樣先修習(xí)戰(zhàn)法,等什么時候確定選你了,我就會再教你們一些更重要的知識。在開始上課之前,我要告訴你倆一件事,希望你倆謹(jǐn)記,從你們接受特聘開始,你們就要服從命令接受安排,而在這里我的話就是命令,因此你倆就給我踏踏實實修行就好了,聽懂了嗎龐鑫同學(xué)。

  被點名的龐鑫立馬就明白是宋燕出賣了她,可惡啊,這暴力狂這么囂張,氣煞我也??墒敲嫔淆嬾芜€要作出一副虛心認(rèn)錯的樣子,乖乖地俯首稱臣,感覺好屈辱。不提龐鑫心里的嘀咕,周永勝正式開始上課。

  戰(zhàn)法分為三個部分,一是外功,粗淺者就是拳腳功夫,高深者是可稱為劍修體修的成體系的流派,二是內(nèi)功,簡單講就是積累罡氣的修行法門,此法與修行是不相干的兩件事,罡氣修煉再深也無法增進人仙修為的長進,三是呼吸法,一種能短時間提高血氣搬運速度的秘法,此法是為了支撐運用罡氣時消耗,沒有呼吸法罡氣再多也用不出效果,尤其一些戰(zhàn)法秘技,對血氣需求很大。接著周永勝就將戰(zhàn)法的內(nèi)功和呼吸法傳授給了龐鑫二人,并立馬叫他倆修行內(nèi)功,這內(nèi)功修行的條件是體內(nèi)循環(huán)已成,估計當(dāng)時選中她和李國泰也是這個原因。當(dāng)李國泰運行一周天內(nèi)功并修煉出罡氣后,這孩子激動得臉都紅了,當(dāng)下他就依照剛學(xué)的法門運行罡氣,結(jié)果立馬就察覺到體內(nèi)血氣被剎那間抽干,四肢百骸傳來古怪的虛弱感,這是李國泰自小以來頭一次遇到這種感覺,突然之間就仿佛身體沉重眼睛模糊,而這些奇怪的變化也著實嚇到他了,不禁擔(dān)心是否行功不當(dāng)導(dǎo)致身體出了問題,于是可憐巴巴的望向周永勝。

  誰知周永勝不答反問,

  “剛才教你運行罡氣的前提是什么?”

  李國泰立馬想起方才周永勝提過的要點,虛弱地回答,

  “運行呼吸法,周教官?!?p>  周永勝見他還記得就不再為難他,

  “搬運一陣子氣血就好了,你這是被罡氣抽干了氣血,還好你初練只有一絲罡氣,不然血氣不足會傷到身體,以后我的話你再記不住我就要叫你長點記性了?!?p>  其實,周永勝對李國泰這種一教就會的聰明學(xué)生心里是很喜歡的,從他剛剛上過課,第一次行功就修出罡氣還能運行驅(qū)使罡氣來看,這孩子的天賦不低于子豪和聶遠,在他的小班里都是天賦頂尖的學(xué)生,但是面上卻不露聲色,省的他們驕傲自滿,而且這種天才學(xué)生出了錯他會更加嚴(yán)厲地懲罰,因為周永勝一直認(rèn)為天才更應(yīng)該努力,既然天生有這方面的天賦,就說明在這條路上先天就比別人有優(yōu)勢,如果不努力豈不是浪費了別人求之不得的天賜之物,所以對于天才他是既喜歡又嚴(yán)格的。

  說完李國泰這邊,周永勝又將目光轉(zhuǎn)向另一邊的龐鑫身上。其實龐鑫有考慮過假裝不適合修行戰(zhàn)法,然后讓周永勝把她踢出隊伍,但是這辦法有諸多難處,其中最重要的是代價太大,如果被發(fā)現(xiàn)就不是被批評一頓的問題,一方面周永勝是中心負(fù)責(zé)人如果得罪了他一定沒有好果子吃,另一方面這事被傳出去影響不好,少不得被扣個欺騙師長的名頭,不利于日后發(fā)展,最后我龐某人論動手可能排不上第一第二,但是說到修行我若認(rèn)第二,還沒人敢稱第一,不就是戰(zhàn)法嘛,上輩子也修煉過,好歹是個劍修,隨便露一手都叫周永勝自愧不如,周永勝不過人仙修為,再能教再嚴(yán)格,也不超過人仙范疇,就人仙那點東西平日里擠點時間出來完成功課不在話下,剩下的時間不還是可以修行問道嘛,之前真是多慮了。其實龐鑫明顯是慫了,她就是對自己的演技不自信擔(dān)心事后不好收場以及被穿小鞋,至于后半截話那就是自欺欺人,修行一事哪有不下功夫就能成的,修煉戰(zhàn)法有些部分可不是會不會的問題,那是用時間和汗水換的,容不得一點敷衍,前世走過一遍的她怎會不知,也就是自己給自己臺階下罷了。感受到周永勝的目光,她決定暴露自己是個絕世天才,進而獲得特權(quán),擁有更多的修行時間,然后重回巔峰,大道在握。她不等周永勝問話,收功而立,抬起右腿,不及巴掌大的小腳往地上一跺,看著輕飄飄的跺腳,卻讓周圍人感覺到了震動。只是大伙不太懂行,小學(xué)部的眾人除了聶遠于子豪以外都因修為限制還在緩慢而艱難的積累罡氣,也就是李國泰的水準(zhǔn),最多罡氣比他多些,對罡氣的運用不甚了解,此時一頭霧水的望著突然跺腳的龐鑫。在場唯有周永勝,于子豪,聶遠三人明白這意味著龐鑫初學(xué)乍練就能在御使罡氣的同時運行呼吸法,達到了戰(zhàn)法修煉初窺門徑的程度,完成了別人數(shù)月乃至大半年方能達到的進度。一旁于子豪目瞪口呆,聶遠下巴都掉了,而周永勝則面露喜色。于子豪與聶遠兩人走到這一步都用了一個多月,而龐鑫此時即學(xué)即用,這已經(jīng)不是天賦好能解釋得了的。周永勝是個老鳥,他一眼就看出來關(guān)鍵所在,聶遠于子豪以為龐鑫的厲害之處是天生能夠一心多用,將戰(zhàn)法修煉的第一個門檻一步邁過,比他人省去了苦修的時間。但這不過是九牛一毛,這世界上不乏一心二用的天才,而且修行到一定程度后修煉者們自然而然就能做到一心多用,所以這在修煉者中不是很稀罕的天賦,真正讓周永勝動容的是龐鑫的神念竟然支持她的這番操作,聶遠和于子豪修練一個多月才入門不是他們不得要領(lǐng),而是在修習(xí)的過程中錘煉神念,使神念更靈敏,龐鑫此時即學(xué)即用說明她的神念天生靈敏,這才是修行戰(zhàn)法最重要的天賦,戰(zhàn)法的根本是內(nèi)功和呼吸法,而這兩者都是靠神念運行的,如果神念不能如臂使指,靈敏無比又怎能將戰(zhàn)法的作用發(fā)揮到最大,這才是龐鑫最難得的地方。但這其實不是天生的,而是太上感應(yīng)訣和自在無為觀想法的功勞。龐鑫此時正叉著腰等周永勝將她供起來稱贊,卻聽到周永勝一句,周末不用回家了,我指導(dǎo)你修煉戰(zhàn)法。說完留下一句自行修煉,周永勝頭也不回地走了。

  周永勝內(nèi)心如何暫且不論,反正龐鑫的心態(tài)是爆炸了。這和說好的不一樣啊,這難道是要將我培養(yǎng)成戰(zhàn)法第一人的節(jié)奏嗎,那豈不是和我的初衷背道而馳了嘛。

  

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