“上課了，請各位同學回到教室?！彪S著廣播里的提示音響起，魔鬼課堂即將開啟。
“這節(jié)課是地李的課。”
“是啊，耳朵又要殘了。”
“別說了，別說了一會兒要被她聽見了，我們可要被攆出去了?！?p> “噠噠噠”高跟鞋的聲音敲擊著眾人的心靈。
“三，二，一?！痹瑫蚤]著眼睛在心里默數(shù)著。
忽然一陣開門聲傳來，全班鴉雀無聲。
“昨天好像有同學沒有交作業(yè)，我覺得你們應該自己主動站起來，以求寬大處理?！蹦Ч砝钅弥掷锏淖鳂I(yè)本，拍了拍講臺。
“趕緊的站起來，要不然一會兒被地理老師自己揪出來，那就死定了?！痹瑫耘牧伺耐赖淖雷?。
“可是這站起來一會兒肯定免不了要被攆出教室而且可能還會請家長?！痹瑫缘耐馈α⒁荒樀牟磺樵?。
“別猶豫了，你要再不站起來，我們又不是尖子生，再加上作業(yè)沒交，而且還撒謊，這樣子的話我們肯定會死的很慘的?！痹瑫院眯膭裾f著。
“要不然你站起來，你作業(yè)拿給我不就得了嗎？你要當那么誠實的孩子，你當我可不想當?！毕α⑻袅颂粞劢?。
“袁曉，夕立你們兩個在說什么呢？是不是都沒有寫作業(yè)，趕緊給我站起來，一會兒我再下去檢查?！蹦Ч砝钣行┥鷼?。
“老師，是袁曉她沒寫作業(yè)，非要拿我的作業(yè)，你看吧，我作業(yè)現(xiàn)在就在她手里?！毕α⒗死瑫缘淖鳂I(yè)本。
“袁曉，你居然不寫作業(yè)也就算了，還要拿同學的作業(yè)，真是太不要臉了，你給我出去，等著下課找你家長來?！?p> “老師我沒有，這是我自己的作業(yè)，不信你看上面的名字?！?p> “是嗎？像夕立這種好學生怎么可能拿別人的作業(yè)本，所以說你就算說謊能不能說一個可信一點的呀！你這比別人說的作業(yè)被狗吃了還要可笑！”
“老師，我沒有，我真的寫作業(yè)了?！?p> “我再數(shù)三聲，你趕緊給我滾出去，再不出去我馬上把你家長叫過來?！?p> “我……”袁曉紅著眼眶走出了教室門。
“我們班的同學聽好了，你們可以不寫作業(yè)，但是不要拿別人的作業(yè)來冒充自己的作業(yè)，這樣子是很不誠實的行為，也是道德敗壞的表現(xiàn)?，F(xiàn)在我下來檢查你們的作業(yè)了，沒寫作業(yè)的自動滾出去。”
“唰唰”好幾個同學拉開椅子，走出教室門站到了袁曉身邊。令人驚訝的是劉麟也走出了教室門。
“你真的沒寫作業(yè)嗎？你可是地理課代表啊！”同學們詫異地看向劉麟眼底似乎在這樣說。
劉麟好像并沒有發(fā)現(xiàn)這些詫異的眼光，只是獨自走了出去。接著夢洛也走了出去，但是他們把作業(yè)都端端正正的放在了書桌上。
“夢洛，你最好給我解釋一下，你為什么把作業(yè)放在這里走了出去，你明明寫了的，你這是要鬧什么？還有劉麟你也一樣，你們兩個到底要干嘛？要翻天？”
“老師，我們只是看不慣，有些人拿了別人的作業(yè)還在悠然自得地坐著，真是污染了我們班級的空氣?！眲Ⅶ胝镜皆瑫陨砬按舐曊f道。
“你們是覺得我剛剛那件事處理的不好嗎？那我們現(xiàn)在當面對質(zhì)一下要不要？你們這是想浪費我一節(jié)課的時間嗎？這件事下課再說，你們倆給我進來！”
“不老師你如果不把這件事情先解決了，我們絕對不會進去。”陳鴻也起身走出了教室，并轉(zhuǎn)過身來對老師說著。
“你們這是要造反吶？趕緊都給我回來，再不回來就給你們記曠課?！?p> “不，除非您把這件事情解決了，否則我們都不進去?！眽袈灏参客暝瑫院笳镜霉P直，雙眼看著魔鬼李。
“你們這些孩子現(xiàn)在是越來越任性了，好好好，我這就把這件事情弄清楚?！蹦Ч砝羁粗司髲姷拿婵祝缓猛讌f(xié)。
魔鬼李拿起袁曉的作業(yè)本“夕立，你給我出來一下，大家先拿著書看著，一會兒我會來抽問一下上節(jié)課的問題，做好準備，一會兒誰要是答不出來，就給我把概念抄一抄?！?p>