他是有師風(fēng)的人！
欺負女孩子自然是有失風(fēng)度的，至于江風(fēng)那他就必須得堅持“嚴師出高徒”。
數(shù)學(xué)課從此不再是江風(fēng)如魚得水的地方，甚至成了他的噩夢。
因為他數(shù)學(xué)課的命運不再由自己而是由秦月主宰。
秦月在數(shù)學(xué)老師那過關(guān)了江風(fēng)自然不會受罰，不過關(guān)嘛，呵呵，大量的英語作業(yè)會壓得江風(fēng)喘不過氣。
自然，江風(fēng)被數(shù)學(xué)老師懲罰的英語作業(yè)是不能離了秦月輔導(dǎo)滴。
每每看著江風(fēng)和秦月每天為數(shù)學(xué)和英語忙碌的身影數(shù)學(xué)老師就欣慰不已。
暗想：他教學(xué)三十多載還治不了他們兩個小青年，看你們除了學(xué)習(xí)哪還有什么心思去償什么青蘋果。
不該是這個年齡嘗的理應(yīng)不應(yīng)該有莫須有的獵奇心理。
最開始秦月可謂是苦不堪言，每上數(shù)學(xué)課前她就神經(jīng)緊繃，就怕數(shù)學(xué)老師問她問題，她都快要暈數(shù)學(xué)課了。
可看著每次江風(fēng)因她受罰秦月只能硬著頭皮學(xué)。
為此，她連她最喜歡的網(wǎng)絡(luò)小說都不看了。
“秦月醒醒，醒醒～”
“我沒睡！”秦月睜開眼睛有氣無力的看了看袁曦又閉上了眼睛。
“沒睡那你干趴桌子上嘛呢？”袁曦不由分說坐在本屬于江風(fēng)的位置看著無精打采的秦月，想到什么的她低聲問，“你家親戚找你來了？”
秦月一拍桌子坐正身子看著袁曦，“曦啊，我剛剛想了想我這兩周過的日子我都同情我自己，你說數(shù)學(xué)老師是不是終于忍無可忍要對我下手了？”秦月說著就倒在袁曦肩膀上尋求安慰。
她數(shù)學(xué)那么差數(shù)學(xué)老師肯定忍她很久了。
這下好了終于忍無可忍爆發(fā)了。
現(xiàn)在是午休時間，教室里只有袁曦和秦月兩人。
見好朋友如此，袁曦打氣道，“怎么會呢，我覺得這對你和江風(fēng)來說都是一次機會，你和江風(fēng)好好把握，熬過去了你們會迎來勝利的。”
“曦，今天周六?！?p> “所以呢？”
“所以……你懂得？”
兩人一個眼神交匯便知道對方什么意思。
周六下午只有兩節(jié)課，一節(jié)歷史一節(jié)地理。
秦月想學(xué)校之所以如此安排就是顧及了他們這些迫不及待飛出學(xué)校的小鳥兒。
歷史地理不好好聽課？可以。
下來自己多看看多記記或許能消化，但安排成數(shù)理化英可就不一定了。
不用焦慮數(shù)學(xué)課秦月在課堂上那叫一個舒爽，頗有一種解脫的感覺。
悠哉的從肚兜里悄悄拿出《十七歲不哭》看的那叫一個入迷。
和秦月同桌兩周的江風(fēng)可算看明白了，秦月看起課外書來那就一個沉迷，不過秦月也確實有才。
他曾偷偷看過她寫的作文，她寫作文那是真在寫作文而他的作文分數(shù)不會低也不會有秦月那么高。
他寫作文不過是掌握了應(yīng)試作文的寫法，記了一些名人名句套的也妙，辭藻更不用說，怎么華麗怎么用。
可秦月的作文卻不是，她或許沒用多少華麗的辭藻也不會過多引用名人名句，她寫的作文仿佛有生命力一般抓人眼球引人入勝。
或許這和她喜歡看課外書有原因吧。