當(dāng)然，有江風(fēng)這個(gè)超級(jí)學(xué)霸在，無(wú)論她提問(wèn)什么需要解惑的知識(shí)點(diǎn)，他都能很容易的get到秦月的疑惑點(diǎn)然后將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)梳理一遍。
空蕩蕩的教室此時(shí)只有講臺(tái)上站著的黑睿智男孩和第一排座位上坐著的跳脫女孩。
只見(jiàn)女孩雙手放在桌子手撐著下巴，滿眼皆是濃濃的求知欲，像是新生的嬰兒般對(duì)男孩的講解充滿了求知欲，琥珀一般的雙眸倒映著男孩挺拔的身姿。
男孩拿著粉筆不時(shí)在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，如大提琴般的嗓音一字不落的進(jìn)入女孩的耳朵，一字一句匯成的知識(shí)點(diǎn)讓女孩茅塞頓開(kāi)。
女孩一會(huì)疑惑一會(huì)不解一會(huì)豁然開(kāi)朗的生動(dòng)模樣，取悅了男孩，對(duì)于女孩一個(gè)接一個(gè)問(wèn)題她不厭其煩的講解。
而睿智的男孩像是個(gè)知識(shí)寶庫(kù)似的，只有女孩想不到的問(wèn)題就沒(méi)有男孩解決不了的。
當(dāng)女孩茅塞頓開(kāi)在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，男孩也安靜了下來(lái)。
手撐在講桌上居高臨下的看著低著頭寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的女孩，看著兩人靠在一起的課桌，男孩不由得恍惚。
眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕他和女孩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
豈是，秦月不知道，在初一，秦月就給她留下來(lái)深刻的印象。
當(dāng)然，這些上秦月不知道的。
他是全年級(jí)第一，而秦月是全年級(jí)第二，在盛源中學(xué)，全年級(jí)前三名都得照相然后上校園的光榮榜。
那次，還在二班的他是被秦月通知去照相的，而照相時(shí)，因?yàn)樗惹卦赂咭稽c(diǎn)，他當(dāng)時(shí)湊齊站在秦月的正后面，又湊巧他瞥見(jiàn)了秦月藍(lán)色校褲上的那一抹紅。
當(dāng)時(shí)江風(fēng)耳朵都紅了，當(dāng)天剛上完生物課的他才聽(tīng)見(jiàn)周圍男生討論過(guò)的，一種女生特有的正常生理現(xiàn)象，據(jù)說(shuō)女生親切的稱之為“大姨媽”。
誰(shuí)知道，他剛知道有“大姨媽”這件事，他就如此猝不及防的碰見(jiàn)了一例活生生的案例。
講真，他更多的是好奇、糾結(jié)又慶幸。
好奇“大姨媽”來(lái)女女孩子不知道的嗎？
糾結(jié)他要不要告訴前面的女孩子。
慶幸的是他不是女孩子不用來(lái)“大姨媽“。
還拍完照，也許是察覺(jué)到自己某處的不適，女孩雙手背在屁股后面，臉頰像個(gè)熟透了的水蜜桃似的快速的瞥了一眼他，好在他抬頭快，女孩看到的是他仰著頭，這一瞥讓女孩慶幸不已。
站在后面江風(fēng)也感受到了她的局促不安。
他來(lái)不及做什么，等拍完照女孩說(shuō)了句“借過(guò)”就從他身邊捂著屁股逃也似的飛走了。
鬼使神差的，江風(fēng)跟上了，看著她靠著墻往宿舍方向走的樣子，江風(fēng)禁不住“噗嗤”一笑。
當(dāng)然，這些秦月是不記得的。
后來(lái)，總能從老師那里聽(tīng)到她的名字，大多來(lái)自語(yǔ)文老師的盛贊和數(shù)學(xué)老師的恨鐵不成鋼。
再后來(lái)，他們合班了，剛開(kāi)始她是他的前桌，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，在班主任的分配下，他們成為了同桌。
想一想，他和秦月同桌這一大段，他大多嘴角會(huì)不由得上揚(yáng)。
誰(shuí)知道外邊溫柔又具有古典氣質(zhì)的她會(huì)有如此跳脫、開(kāi)朗、活潑、溫暖的性格呢。