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我有科研輔助系統(tǒng)

第一百一十九章 老實人許秋

我有科研輔助系統(tǒng) 肥美的韭菜 2168 2020-10-06 16:00:00

  陳婉清手里拎著一疊光盤,推門而入。

  “學姐,怎么回來的這么晚?”許秋問道,之前預約的測試時間是五點整結束。

  “別提了,我忘記了那邊的電腦不能插U盤,只能用光盤拷貝,”陳婉清道:

  “我跑了一趟領用處,領用了光盤,才把數(shù)據(jù)拷貝回來?!?p>  “你們誰的電腦有光驅?”陳婉清道。

  “現(xiàn)在筆記本電腦很少有光驅吧,反正我的沒有?!痹S秋搖搖頭道。

  “我也沒有?!表n嘉瑩也搖搖頭。

  “別看我,我也沒有?!碧锴绲?。

  “沒有?!眳欠品频?。

  “你們都沒有光驅,哈哈,我有!”段云興奮道。

  許秋接過學姐的光盤,將其放在段云電腦的光驅中。

  “你這電腦買了有段時間了吧?!?p>  “我這電腦用了六年,怎么樣,持久吧?!?p>  “確實,夠持久的?!?p>  段云幫忙將光盤中的數(shù)據(jù)用U盤拷貝出來。

  “對了,還沒問你今天器件做的怎么樣呢?”陳婉清道。

  “你猜?”

  “你讓我猜啊,那我猜12%?!?p>  許秋被噎了一下,學姐怎么不按套路出牌啊。

  旁邊的韓嘉瑩噗嗤一聲,笑了出來。

  “最高10.18%?!痹S秋道:

  “學姐,你都不驚訝一下嘛?!?p>  “看你這得瑟的樣子,我一早就猜到你突破10%了?!?p>  ……

  國慶節(jié)前預計的表征實驗已經(jīng)全部完成。

  周日,許秋匯總一周的測試結構,處理數(shù)據(jù)、繪圖,制作組會PPT。

  晚上,段云來到他身旁,撓了撓頭說道:

  “許秋,我和你商量一件事?!?p>  “什么事???”他有些莫名其妙,段云平常很少表現(xiàn)成這樣。

  “就是明天組會,你能不能在吳菲菲的后面匯報?!?p>  “可以啊?!?p>  聽到不是什么大事情,許秋直接點頭同意。

  段云收到答復后,滿意的離開了。

  平常組會匯報的順序是吳菲菲、段云、田晴、陳婉清,最后才是他。

  許秋在心中盤算:

  “段云讓我在吳菲菲后面講,也就是讓我在他的前面講,莫不是因為他的設備還沒有搭好。

  多半是如此。

  讓我把好的數(shù)據(jù)先講,魏老師一開心,也許就不會太過關注段云。

  只是,會不會起到反效果呢?”

  ……

  周一組會。

  “開始吧?!?p>  “我這周都在寫文章,沒有什么實驗數(shù)據(jù)可以講?!眳欠品频?。

  “文章寫的差不多了吧,國慶節(jié)前把它投掉?”

  “應該可以?!?p>  “行,組會后拿來給我看看,下一個誰來講?”

  許秋站了出來,回頭看了眼段云,開始匯報。

  他特意把表征器件性能的J-V曲線圖,放在了組會報告的第二頁,先發(fā)制人。

  魏興思看到10%的效率數(shù)據(jù),頓時滿面春風,站了起來。

  “不錯,不錯?!?p>  表揚了許秋的工作后,他接著問道:

  “有想過投什么期刊嗎?”

  “AM?”許秋試探道。

  “AM是比較穩(wěn)的選擇,要不要試著突破一下,投NC呢?!?p>  NC?

  肯定不是心里想的那個意思。

  想了一會兒,他才弄明白魏老師的意思,NC應該是指《自然·通訊》Nat. Commun.期刊,簡稱NC。

  這期刊雖然影響因子不高,只有10出頭。

  但帶了《自然》二字,從檔次上來講,一般認為是要比AM高半級的。

  許秋沉默不答復,這種問題還是讓魏老師糾結去吧。

  “那還是投AM吧,穩(wěn)妥點,”魏老師道:

  “投NC,對有機光伏的材料口來說,難度比較大,他們更偏向于接收偏理論方面的投稿?!?p>  “好的?!痹S秋點頭回應。

  不同期刊,其實對收取的稿件也是有側重點的,在子刊上表現(xiàn)的相對比較明顯。

  比如,AEM,就是《先進材料》Adv. Mater.(AM)關于能源分類的子刊。

  “你先按照Wiely的模板寫吧,不過要注意AM是沒有Article的,格式就按Communication寫?!?p>  “好的?!?p>  接著,段云進行匯報:

  “我的裝置已經(jīng)完成了九成,現(xiàn)在還在調(diào)試。

  就差最后一個問題了,那就是保證測試過程中,熱電材料兩端的溫度恒定?!?p>  “搞快點吧,你這都拖了兩個月了吧?!?p>  魏老師只說了一句,就放過了他。

  看來,段云的策略生效了,并沒有起反效果。

  應該是他已經(jīng)摸清了魏老師的脾氣,對癥下藥。

  果然,姜還是老的辣。

  ……

  十月一日是周三,所以這周還要工作三天。

  許秋專心寫文章,剩下的事情都全部交給了陳婉清和韓嘉瑩,主要是學姐帶著學妹做器件。

  對于他的體系來說,還是有很多東西可以挖掘的。

  現(xiàn)在基于P2FBT4T-2OD的工作,是一個大工作,打算投AM。

  這篇文章,許秋肯定是一作,學姐二作,田晴三作,學妹四作,魏老師掛最后,做通訊作者。

  至于文章作者掛不掛段云和吳菲菲,要看魏老師的意思了,當然這個也不是很重要。

  除此之外,還有一些邊角料工作,比如學姐之前的想法,研究這些給體材料的光吸收性能隨溫度的變化。

  再比如,基于PBT4T的器件,基于不同支鏈的P2FBT4T之間的比較,也是可以作為兩篇小文章發(fā)表的。

  這些工作,哪怕許秋不是主要的參與者,他至少也能掛二作或者共一。

  至于為什么不把這些工作包攬了,一方面是人的精力有限,工作太多也忙不過來。

  另一方面,整個實驗過程學姐也付出了很多,總不能連口湯也不給人家留。

  ……

  周二,吳菲菲的文章投了出去,如預期般選擇了CM期刊,影響因子10左右,還算不錯。

  同時,許秋和陳婉清之前共同一作,投到《大分子》期刊上的那篇文章,意見也返回了。

  三個意見都是正向的,最終編輯讓小改,不需要補充實驗。

  修改的工作,主要交給了陳婉清。

  許秋繼續(xù)碼字,韓嘉瑩獲得了自主制備器件的機會。

  周三,也就是國慶節(jié)當天。

  魏老師早上召集眾人開了個小會。

  因為和上次組會間隔不久,也沒什么可匯報的。

  主要是講每個人的國慶計劃。

  田晴打算去旅游。

  陳婉清也說她要旅游。

  吳菲菲、段云表示要回老家。

  輪到許秋,他說道:

  “我沒什么計劃,打算在學校待著?!?p>  “記得七號下午要回來,還有出去旅游的要注意安全?!蔽号d思道:

  “許秋,你國慶假期就努努力,把文章整體架構出來,等你文章投了,再給你放假都可以的?!?p>  這……

  好像草率了?

  難怪他們都說自己假期不在學校。

  這是當了一回老實人啊。

  不過,他本來就打算假期認真碼字的,倒也沒什么。

  

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