第十八章

　　“宋同學(xué)，請(qǐng)你說(shuō)一下事情的經(jīng)過(guò)?！鞭k公室里的人不多，只有女教師和趙老以及兩位當(dāng)事人。

　　原本辦公室還有一位坐鎮(zhèn)老師的，被趙老叫去調(diào)監(jiān)控了。

　　“好，好的?！彼涡张瑢W(xué)低著頭應(yīng)了一聲。她雙手交握在一起，不停的攪動(dòng)著，掩藏著內(nèi)心的不安和興奮。

　　“我本來(lái)在寫語(yǔ)文試卷，有一題很難，我就停筆想了一會(huì)兒。卻突然看見(jiàn)謝安悄悄的從課桌里拿出一張紙，她看一眼，就往試卷上填寫著?！?p>　　宋姓女同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著還偷偷的看了謝安一眼，似乎在為謝安的行為感到十分羞愧。“然后，謝安突然發(fā)現(xiàn)我在看她，迅速的將紙揉成一團(tuán)，扔到了地上！”

　　“謝同學(xué)，你有什么好說(shuō)的嗎？”女教師又問(wèn)謝安，趙老在一旁捧著保溫杯笑瞇瞇的看著兩人。

　　在宋姓女同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，謝安邊轉(zhuǎn)筆邊聽(tīng)著，宋同學(xué)說(shuō)完，現(xiàn)在輪到她了。

　　“我正在做試卷，座位上突然滾過(guò)來(lái)一個(gè)紙團(tuán)。就舉手報(bào)告了?！?p>　　女教師在一旁衡量著兩人話中的真實(shí)性，但這事情又拖不得，成績(jī)是否有效影響著高三的分班，顯得有些焦急。

　　“聞助理，別著急。我們先看看監(jiān)控再說(shuō)?！壁w老安慰著女教師，這種事情，是虛是實(shí)總會(huì)有個(gè)結(jié)果的。又不像是科研，資料一偷，誰(shuí)先發(fā)布就是誰(shuí)的。過(guò)后想要起訴都顯得氣弱。

　　正巧此時(shí)，那個(gè)被派去調(diào)監(jiān)控的老師過(guò)來(lái)了，額頭汗澄澄的，跑的上氣不接下氣，“趙老，不好意思啊。從17考場(chǎng)一直到20考場(chǎng)的監(jiān)控在檢修?！?p>　　“不要緊，辛苦你了?！壁w老點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“哪里哪里，你在我們學(xué)校教職，才是我們的榮幸?！蹦抢蠋熯B連推脫，趙老原本是大學(xué)物理教授，參加的項(xiàng)目也保密的緊。現(xiàn)在退休了，心態(tài)也送下來(lái)了，就來(lái)高中想要找一找好的苗子來(lái)培養(yǎng)。

　　所以才說(shuō)，趙老來(lái)寧海是學(xué)校的幸運(yùn)才對(duì)。

　　聞言監(jiān)控查不到，舉報(bào)謝安作弊的那個(gè)女生有些得意，嘴角的笑容又被自己很快的壓下去，沒(méi)有讓人發(fā)現(xiàn)。

　　“那……”女教師正想說(shuō)話，卻被敲門聲打斷了。

　　“扣扣——”

　　敲門聲在安靜的考試時(shí)間內(nèi)顯得格外清晰，想讓人忽略都難。

　　門外的是謝安的班主任，同時(shí)也是交語(yǔ)文的周老師。

　　她穿著黑色的職業(yè)套裝，顯得強(qiáng)勢(shì)又干練，黑色的邊框眼鏡在這時(shí)更是讓她顯得難以接近。此時(shí)手里拿著一份藍(lán)色封殼的文件夾。

　　她走進(jìn)來(lái)的同時(shí)翻著手中的資料。

　　“宋昭，高二18班的同學(xué)。憑借自己的成績(jī)考進(jìn)了寧海。”周老師推了推眼鏡，走進(jìn)辦公室。頓時(shí)讓里面的空氣緊張起來(lái)。

　　順便將手中的文件夾遞給女老師，女老師想要先讓趙老看，被趙老搖手拒絕了。

　　“而謝安，前段時(shí)間從一個(gè)普通高中轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的新同學(xué)。平時(shí)作業(yè)完成情況一般，前段時(shí)間傳聞纏身，現(xiàn)在又陷入作弊事件?！?p>　　周老師的這話很明顯就是偏向于宋昭，讓宋昭不由得松了口氣，班主任都站在她這邊，謝安……會(huì)怎么做呢？

　　“趙老，您好。”周老師話說(shuō)完，向趙老打了聲招呼，以示尊重。

　　趙老也點(diǎn)了個(gè)頭表示回應(yīng)。

　　“周老師，你這是在憑傳聞判斷一個(gè)人？”謝安雙手插兜發(fā)問(wèn)，班主任當(dāng)初質(zhì)疑，才給了幾份試卷讓她去做。后來(lái)幫她登記參賽變相的說(shuō)明了認(rèn)可她的成績(jī)。

　　現(xiàn)在這明顯偏袒對(duì)方的態(tài)度，有些奇怪。

　　根據(jù)周老師的處事風(fēng)格，不是那種會(huì)憑感性來(lái)判斷事情的人?，F(xiàn)在的處理，倒像是有意為之。

　　但是，為什么呢？換句話說(shuō)，出于什么目的呢？

　　“當(dāng)然不是?！?p>　　--

　　事情在不斷的發(fā)酵。

　　不一會(huì)兒，辦公室里監(jiān)考完的老師們都陸續(xù)回到了辦公室，帶著收上來(lái)的考卷一起。

　　謝安的試卷被趙老調(diào)出來(lái)提前批改的事情也傳的很快，這會(huì)兒被舉報(bào)作弊，惹得老師們的八卦心癢癢的。

　　都在悄無(wú)聲息的關(guān)注著事態(tài)的發(fā)展。趙老坐鎮(zhèn)，他們也就跟在后面閉著嘴。

　　“扣扣。”辦公室的們又被敲響，只是誰(shuí)也沒(méi)注意。都在關(guān)注事件中心人物。

　　還是趙老眼尖，“小沈啊，來(lái)了。”

　　“嗯。趙爺爺，我這邊還有一些問(wèn)題，過(guò)來(lái)請(qǐng)教?！?p>　　“認(rèn)識(shí)謝安不？”趙老話語(yǔ)轉(zhuǎn)了個(gè)方向，謝安參加競(jìng)賽在他的這名單上占了一個(gè)位，怎么來(lái)的還不知道，沈行跟著他有一段時(shí)間了，這孩子品性不錯(cuò)，正好問(wèn)問(wèn)。

　　沈行過(guò)來(lái)看見(jiàn)人群中心的謝安，看樣子應(yīng)該來(lái)了一會(huì)兒了?？荚囍型境霈F(xiàn)意外，大概就能猜個(gè)大概了?！罢J(rèn)識(shí)?！?p>　　“那你知道她參加物理競(jìng)賽了嗎？”

　　沈行還真不知道這事，只是還沒(méi)來(lái)得及回答，就被一個(gè)女生的發(fā)問(wèn)給截了話。

　　“趙老師！您是在偏袒謝安嗎？”她交卷那么早，不是作弊還能是什么！難道是實(shí)力嗎？

　　宋昭不解，明明人證物證俱在，就連班主任在站在她這邊，還有什么好問(wèn)的呢？

　　她又不是傻子，沈行和溫思齊早上給謝安送早餐誰(shuí)不知道？現(xiàn)在問(wèn)沈行，不明擺著想要說(shuō)謝安是無(wú)辜的嗎？

　　她情緒激動(dòng)，言語(yǔ)間控訴著自己的委屈，她自己語(yǔ)文試卷都沒(méi)做完，半路出來(lái)一直待在辦公室，分?jǐn)?shù)肯定不高了。

　　旁邊的一些老師見(jiàn)著宋昭快哭了的樣子，有些不忍。

　　謝安是個(gè)半路轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，前段時(shí)間的發(fā)生的事情，就有她的參與！

　　平時(shí)上課也不怎么認(rèn)真，現(xiàn)在被抓到作弊，學(xué)生會(huì)的沈行會(huì)這么巧的過(guò)來(lái)？別是專門來(lái)幫人的吧！

　　別說(shuō)，還真的就是巧合。沈行過(guò)段時(shí)間有個(gè)比賽，最近正在準(zhǔn)備，而趙爺爺一直都在幫助他。

　　--

　　“趙老這是在偏袒？”

　　“誰(shuí)知道呢，謝安在趙老負(fù)責(zé)的物競(jìng)組登了記?！?p>　　“反正我?guī)н^(guò)謝安，她上課幾乎都沒(méi)聽(tīng)?！?p>　　“……”

　　老師們議論紛紛，被宋昭的話挑起了一些想法。

　　“我作了幾次弊？”謝安身在人群中心，淡定的發(fā)問(wèn)。

　　“好幾次?！?p>　　“說(shuō)清楚。”

　　“你交卷那么早，難道不是作弊？”

　　“我每場(chǎng)都是提前交卷，那就是說(shuō)，我每場(chǎng)都作弊了？”

　　“當(dāng)然！”

　　“那你說(shuō)說(shuō)，我怎么做的？”

　　“還能是什么，當(dāng)然是小抄！”

　　這話一出口，精明的老師看宋昭的眼神就變了，他們又不是傻子。

　　之前說(shuō)了寧海考試出題靈活，模板題有但沒(méi)多少分。謝安將近滿分的答卷可不是單單靠小抄能解決的。

　　趙老慢悠悠的喝了口養(yǎng)生茶，沒(méi)有理會(huì)多余的聲音，聯(lián)想到謝安數(shù)學(xué)和理綜完美的答卷，不嫌事大的想了個(gè)法子。

　　“那這樣吧，我這剛出了一份試卷，謝安你當(dāng)場(chǎng)做，我給你改?！?p>　　“可以?！?p>　　趙老說(shuō)罷，又對(duì)著周老師旁邊的宋昭說(shuō)，“宋同學(xué)，你看怎么樣啊。”

　　“沒(méi)問(wèn)題?！彼握训目杀幘驮谟谒F(xiàn)在只愿意相信自己所想的。

　　她覺(jué)得謝安不可能成績(jī)好，于是腦海里就沒(méi)有其他的質(zhì)疑了。她相信自己會(huì)拿到黎佳妍的錢，于是謝安不可能成績(jī)好。

　　殊不知，她的盲目已經(jīng)讓她露出了破綻。

　　謝安就在多位老師們的眼皮子底下做題。若是一般的學(xué)生，一個(gè)老師就夠緊張的了，更別談還是多個(gè)圍攻夾擊。尤其是像現(xiàn)在這樣關(guān)系到名譽(yù)的時(shí)候。

　　謝安看題的時(shí)間不長(zhǎng)，下筆很快，過(guò)程一如她考場(chǎng)上時(shí)的簡(jiǎn)潔，重要步驟毫不拖泥帶水。趙老和一些資深教師看的津津有味，沈行也在一旁。他站在謝安的后面，試題看的一清二楚！

　　這份試題是趙老自己出的，知識(shí)內(nèi)容早已超過(guò)了高中水平。甚至可以說(shuō)，其他人想做還不一定有機(jī)會(huì)。最讓他驚訝的是，這份試卷和趙老給他的是同一套！

　　沈行看了一眼坐觀上方的趙老，大概知道他想要帶著謝安了。

　　有經(jīng)驗(yàn)有實(shí)力的人是嘖嘖稱贊，但相對(duì)的，宋昭就很難受了。

　　她看題面，連思路都沒(méi)有；看謝安，下筆行云流水，更加難受。

　　旁邊的老師都沒(méi)有出聲打擾，也都在看題面。趙老出的題還是很有研究?jī)r(jià)值，不說(shuō)原樣給同學(xué)們做，但里面一些巧妙的思路還是可以借鑒的。

　　就是這涵蓋的知識(shí)點(diǎn)，有點(diǎn)過(guò)了。

　　想到這里，懂的人自然懂。便知道這是在摸謝安的深淺了。

　　女教師同時(shí)也看了一眼依舊笑瞇瞇，上方樂(lè)呵呵的趙老。老一輩看人的眼光還是有功底的。

　　女教師名為聞若，天賦也很不錯(cuò)。以前擔(dān)任的是趙老的助理，跟著他參與了不少項(xiàng)目?，F(xiàn)在老人退休了，現(xiàn)在也跟著過(guò)來(lái)了。

　　旁人能感覺(jué)到這題的難度，謝安這身在局中的人自然感受的更加明顯。至少，和考試不是同一個(gè)級(jí)別的。

　　考試的題，像水。慢了是小溪，舒服；快了是洪水，猛烈。

　　現(xiàn)在這題，像山。小了是石頭，從高處拋下來(lái)砸的疼；大了是泥石流，打你個(gè)措手不及！