第38章 一箭三雕

　　回到宿舍，方寧拿起電話(huà)，撥通了趙院長(zhǎng)的電話(huà)。

　　電話(huà)通了，方寧笑著問(wèn)，“老師，您看我的資料還缺什么不，我給你補(bǔ)過(guò)去?！?p>　　“哈哈，還挺猴急。正好，我這有個(gè)消息，你過(guò)來(lái)了解一下?！?p>　　方寧屁顛屁顛的跑去了趙院長(zhǎng)辦公室。

　　取掉老花鏡，趙院長(zhǎng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道，“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃目前還在評(píng)估，不過(guò)我給他們的最晚時(shí)間是下周一，也就是13號(hào)?！?p>　　“有勞老師了?！?p>　　方寧沒(méi)喊院長(zhǎng)，叫了老師，表示我已經(jīng)把你當(dāng)成指導(dǎo)老師了。而師生關(guān)系在華夏的社會(huì)關(guān)系中，一向都是很玄之又玄的一個(gè)方面。

　　“叫你過(guò)來(lái)，是有這么一件事，提示你關(guān)注一下?！?p>　　方寧直了直身體，“您說(shuō)?！?p>　　“華夏動(dòng)移今天發(fā)布了一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，叫做‘移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃’，你了解不了解？”

　　方寧沒(méi)有想到趙院長(zhǎng)是告訴他這個(gè)消息的，知道肯定得知道，但方寧不確定這個(gè)消息是否已經(jīng)公布，公布的渠道又是什么，一個(gè)說(shuō)不好，可能就會(huì)把姜承運(yùn)給暴露出來(lái)。

　　“聽(tīng)說(shuō)了一點(diǎn)點(diǎn)，不太清楚細(xì)節(jié)?！?p>　　“哦，你消息倒是挺靈通啊?！壁w院長(zhǎng)詫異道。

　　“剛剛正好跟燕京的一個(gè)同學(xué)閑聊，他也是聽(tīng)他的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)了那么一嘴。那到底是個(gè)什么玩意，能讓老師您親自來(lái)給我上課？”方寧含糊其辭，然后趕忙轉(zhuǎn)移話(huà)題。

　　趙院長(zhǎng)把移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)大致講了一遍，沒(méi)有意外，趙院長(zhǎng)也是很看好wap。

　　“老師，我有點(diǎn)糊涂，這跟咱的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有什么關(guān)系？咱那是即時(shí)通訊工具?！?p>　　“你是真傻還是給我裝糊涂？”

　　方寧摸了摸腦袋，干笑著道，“我是真不傻，可現(xiàn)在確實(shí)有點(diǎn)糊涂。”

　　趙院長(zhǎng)鄭重的道，“移動(dòng)即時(shí)通訊工具！”

　　見(jiàn)方寧沒(méi)說(shuō)話(huà)，趙院長(zhǎng)繼續(xù)補(bǔ)充道，“想一想，人們的社交聊天需求，不光在電腦端，在移動(dòng)端也有很大的需求?！?p>　　方寧接話(huà)道，“沒(méi)錯(cuò)，比如晚上躺在宿舍的床上，比如昏昏欲睡的課堂上……”

　　也虧的坐的遠(yuǎn)，不然趙院長(zhǎng)真想在他屁股上踢兩腳。

　　“需求是有，但還存在兩個(gè)方面的問(wèn)題?！狈綄幰矅?yán)肅起來(lái)。

　　趙院長(zhǎng)端起桌上的茶水，往方寧的方向推了推，方寧起身端過(guò)茶，繼續(xù)說(shuō)道，“第一，移動(dòng)即時(shí)通訊工具以什么方式呈現(xiàn)?！?p>　　趙院長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，方寧繼續(xù)，“我想基本有三種備選方案，一是單獨(dú)適配手機(jī)的軟件，二是wap頁(yè)面，三是短消息?！?p>　　“短消息？”趙院長(zhǎng)明顯沒(méi)有想到這一層，疑惑的問(wèn)道。

　　“動(dòng)移這次開(kāi)放了兩個(gè)平臺(tái)，一個(gè)是wap，另一個(gè)是短短消息平臺(tái)。但短消息平臺(tái)怎么跟CC結(jié)合，我們還需要摸索。”

　　見(jiàn)方寧也只是一個(gè)想法，并沒(méi)有具體的思路，趙院長(zhǎng)也就直接略過(guò)，“你繼續(xù)說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題?！?p>　　“第二，CC的用戶(hù)量還不夠。截至目前，CC注冊(cè)用戶(hù)量53萬(wàn)，用戶(hù)群大部分集中在咱們學(xué)校和周邊。一是用戶(hù)群太小，不足以引起動(dòng)移的足夠重視，二是用戶(hù)區(qū)域集中，也不利于我們打開(kāi)更大的市場(chǎng)?！?p>　　趙院長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭道，“第一的技術(shù)路徑方面，我可以給你建議，決定還要你來(lái)拿?！?p>　　方寧點(diǎn)頭，決定當(dāng)然要他拿，畢應(yīng)博他們這會(huì)恐怕已經(jīng)把程序都寫(xiě)的差不多了。

　　“第二的用戶(hù)方面，你有什么計(jì)劃沒(méi)有？”

　　方寧端著茶水沉思片刻，然后把茶杯放在桌子上，“不瞞您說(shuō)，公司馬上就要斷糧，我注冊(cè)域名搞得那點(diǎn)錢(qián)，在互聯(lián)網(wǎng)里真的連星點(diǎn)水花都打不起來(lái)。”

　　趙院長(zhǎng)一臉鄙夷，“別給我哭窮，說(shuō)說(shuō)你的想法。”

　　“借錢(qián)?！?p>　　“這個(gè)不行，學(xué)校也沒(méi)錢(qián)，更不會(huì)給別的單位做擔(dān)保，即便是學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目?！?p>　　“投資?！?p>　　趙院長(zhǎng)這次沒(méi)說(shuō)話(huà)，方寧知道有戲，靜靜的等著。

　　“這個(gè)我說(shuō)了不算，不過(guò)可以把意思向?qū)W校表達(dá)。但你也不要抱太大幻想，學(xué)校畢竟是非盈利單位，不會(huì)太考慮收益，即便投也不會(huì)投太多錢(qián)?！?p>　　2000年，高校還可以有校辦產(chǎn)業(yè)，也可以對(duì)外進(jìn)行投資，2012年財(cái)政部和教育部聯(lián)合發(fā)文，不再允許高校對(duì)外投資，也包括股票、基金、債券等等。

　　“我明白！不用太多，一兩千萬(wàn)就行?！?p>　　趙院長(zhǎng)正喝水，差點(diǎn)一口噴出，甩了個(gè)白眼，還沒(méi)開(kāi)口，方寧繼續(xù)道，“據(jù)您了解，其他高校有沒(méi)有類(lèi)似的項(xiàng)目？”

　　想了想，趙院長(zhǎng)搖了搖頭。

　　方寧繼續(xù)道，“那您看，如果把項(xiàng)目報(bào)上去，教育部門(mén)有沒(méi)有興趣？”

　　趙院長(zhǎng)盯著方寧看了好一會(huì)，“你打的什么主意，不老實(shí)交代我可不會(huì)當(dāng)你槍使?！?p>　　方寧立即坐直身體，一字一句的道，“壟斷校園網(wǎng)。”

　　嘶。

　　趙院長(zhǎng)只覺(jué)得頭皮發(fā)麻，這還真是一個(gè)剛大一份新生嘛，做起生意來(lái)這么狠辣。

　　見(jiàn)趙院長(zhǎng)不搭話(huà)，方寧繼續(xù)道，“我聽(tīng)說(shuō)教育部準(zhǔn)備成立一個(gè)公司，專(zhuān)門(mén)運(yùn)營(yíng)華夏教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)，校園網(wǎng)是它的一個(gè)組成部分。

　　如果，我說(shuō)如果啊，咱們能把這個(gè)公司拉來(lái)成股東……”

　　趙院長(zhǎng)是搞信息技術(shù)的，對(duì)經(jīng)營(yíng)不是特別的精通，但也明白壟斷的威力，再加上CC本身優(yōu)秀的表現(xiàn)，甚至不用壟斷多久，也許只用一年半載，校園網(wǎng)的即時(shí)通訊領(lǐng)域，也就沒(méi)有其他軟件什么事了。

　　而那時(shí)的CC，是羊城理工大學(xué)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，也是羊城理工大學(xué)投資孵化的項(xiàng)目，而他是這個(gè)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師。

　　掙不掙錢(qián)真的無(wú)所謂，名譽(yù)，學(xué)校的名譽(yù)，他的名譽(yù)。

　　誘惑簡(jiǎn)直無(wú)法抵抗，更何況這是多贏，并且沒(méi)有損害到任何人的利益（Q哭暈在廁所里）。

　　11月12日，周日。

　　姜承運(yùn)張羅和馮磐兩家郊游。

　　馮磐家是個(gè)姑娘，正讀高三，成績(jī)一般，正常發(fā)揮的話(huà)就是二本。

　　本來(lái)馮磐沒(méi)打算讓她也跟著，學(xué)業(yè)那么重，能多看會(huì)書(shū)說(shuō)不定就能多考兩分呢，可一聽(tīng)姜軍說(shuō)方寧高考考了696，是他們學(xué)校的第二名，馮磐立即就把女兒也招呼了過(guò)來(lái)。

　　姜軍叫方寧的時(shí)候，方寧還在蜻蜓小店，想了想，直接先奔錦繡城一樓，買(mǎi)了個(gè)金如意，分別包裝好，這才打車(chē)出發(fā)西郊林場(chǎng)。

　　方寧沒(méi)有注意的是，他走出商場(chǎng)門(mén)口不久，就有兩個(gè)女生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他打車(chē)離開(kāi)。