第245章 嘗試了兩道題

　　其實(shí)，即便是初級(jí)裝叉丹，也能讓原本勢(shì)均力敵的對(duì)手，很快分出勝負(fù)，就更別說中級(jí)裝叉丹的威力了。

　　因此，有了裝叉丹，PK的不確定性頓時(shí)大增，不再是像以往那樣，看看服飾、裝備、等級(jí)，就基本上心中有數(shù)了。

　　不過，也正因?yàn)槿绱?，PK才變得更有看頭，因?yàn)椤巴娴木褪切奶甭铩?p>　　這么一來，“世間”的可玩性將增加不少，對(duì)玩家的吸引力也更大了。

　　正當(dāng)眾人為“世間”的這一重大改進(jìn)而興奮時(shí)，江小天一拍桌子：“糟糕，這里有一個(gè)非常大的漏洞，如果不堵上，裝叉丹將變得毫無意義?！?p>　　徐同航忙問：“啥漏洞？快說說?！?p>　　“這不是明擺著的嘛：玩家是在手機(jī)上答題，時(shí)間又留得很充裕，有這工夫，玩家可以在網(wǎng)上搜索答案，或者向高手請(qǐng)教，不就都能答出來？”

　　徐同航愣了一下，隨即醒悟：“還真是，剛才光顧著高興了，忘了這茬。要是玩家每道題都能答對(duì)，那就失去出題的意義了?！?p>　　李松微微一笑：“不要緊，我的動(dòng)作識(shí)別模塊可以防止玩家求助。”

　　周傲勛很快明白過來：“松哥的意思是不是說，玩家在答題時(shí)，必須位于鏡頭前，接受動(dòng)作識(shí)別模塊的監(jiān)控，杜絕作弊？”

　　李松點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，我就是這個(gè)意思?！?p>　　“這個(gè)功能做起來難嗎？”

　　“放心，我開發(fā)過‘演員版’APP多道題的動(dòng)作識(shí)別模塊，還研發(fā)過‘體操裁判版’APP，那么復(fù)雜的動(dòng)作都能進(jìn)行識(shí)別和打分，這個(gè)自然也沒問題。玩家如果舞弊，必然會(huì)有一些肢體動(dòng)作，或者眼睛、嘴唇有所反應(yīng)，動(dòng)作識(shí)別模塊肯定能看出來。”

　　“那就沒問題了。松哥，這個(gè)APP拜托你了?！?p>　　“但是你們得負(fù)責(zé)搜集題目啊，而且題庫得比較大才行，不然玩家做題久了，肯定會(huì)遇上同樣的題，假如是選擇題，而上次又沒做對(duì)的話，那么這次用排除法，也能知道該選哪個(gè)答案。”

　　“題目當(dāng)然是由我們來準(zhǔn)備，網(wǎng)上多找些智力題、知識(shí)題不難，不過是花些工夫而已?！?p>　　徐同航接過話頭：“題庫的建設(shè)恐怕是一個(gè)長期的過程，以后我們得不斷搜集題目，讓題庫與時(shí)俱進(jìn)，不應(yīng)該滿了多少題就不管了?！?p>　　江小天點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)如此，不過這是后話，我們先找?guī)椎李}試試看吧?！?p>　　于是四人分頭開始尋找，很快，宋立新就找到了一道題，將網(wǎng)址發(fā)給大家看。

　　李松點(diǎn)開網(wǎng)頁，題目是這樣的：用1、2、3組成一個(gè)數(shù)，最大的數(shù)字是多少？

　　這道題的答案在另一個(gè)網(wǎng)頁，不過幾個(gè)人都沒有去看答案，而是拿著筆，在打印紙上打起了草稿。

　　只聽得徐同航說道：“這道題的答案肯定不是321，應(yīng)該是在2的31次方和3的21次方之間二選一?！?p>　　周傲勛不屑地撇撇嘴：“你這不是廢話嘛，我也知道是兩個(gè)中間選一個(gè)，可到底是哪個(gè)呢？”

　　“這個(gè)嘛……我得算一下才知道?！?p>　　“你想硬算出結(jié)果??？那我勸你還是算了吧，這兩個(gè)數(shù)都非常大，想得到準(zhǔn)確結(jié)果恐怕不容易，而且很可能中途出錯(cuò)。”

　　“那你說怎么辦？”

　　“肯定得想點(diǎn)巧辦法啊，可是我一時(shí)又想不出來。”

　　兩人正嘀咕著，李松已經(jīng)有了答案：“你們倆別爭(zhēng)了，到我這里看看吧?！?p>　　此時(shí)剛過了2分鐘時(shí)間，江小天和宋立新也沒有做出來，于是和徐同航、周傲勛一起過來看。

　　李松給他們講解道：

　　2的31次方= 2的（9+9+9+4）次方，也就是512×512×512×16。

　　3的21次方= 3的（6+6+6+3）次方，也就是729×729×729×27。

　　對(duì)比兩式，后式的每一個(gè)乘數(shù)都比前式大，因此很明顯3的21次方才是答案。

　　“妙??！”江小天感嘆道：“哥你真不愧是學(xué)霸，難怪我還小的時(shí)候，父母就讓我向你學(xué)習(xí)。”

　　隨后四人回到座位上，一看答案，跟李松的如出一轍。

　　李松表示：這道題應(yīng)該歸類為“初級(jí)智力題”，限時(shí)3分鐘給出答案。

　　江小天四人為之咋舌：換做他們，15分鐘內(nèi)都未必有把握做出來，也就是說，應(yīng)該歸類為“高級(jí)智力題”才對(duì)。

　　李松擺擺手：“這道題如果歸到高級(jí)里頭，那恐怕大部分題都是高級(jí)的了?！?p>　　四人聽了有些臉紅，不好多說什么，于是繼續(xù)尋找下一道題。

　　很快，周傲勛就在有名的“南瓜視頻”網(wǎng)站找到一道題：一家人有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)是女孩，假定生男生女的概率完全相同，請(qǐng)問另一個(gè)也是女孩的概率有多大？

　　初看這道題，李松覺得很奇怪：另一個(gè)也是女孩的概率，難道不應(yīng)該是二分之一嗎？

　　因?yàn)轭}目里也說了，男女概率相同，所以其他孩子是什么性別，跟這個(gè)孩子應(yīng)該沒有關(guān)系，不會(huì)對(duì)概率產(chǎn)生任何影響。

　　但是二分之一這個(gè)答案肯定不對(duì)，因?yàn)檫@道題如果真的這么簡(jiǎn)單，就不會(huì)出現(xiàn)在“南瓜視頻”網(wǎng)站上了。

　　到底應(yīng)該是多少呢？考慮了十多分鐘，李松還是沒有一點(diǎn)頭緒，江小天四人也很茫然。

　　最終大家決定：放棄這道題，直接看講解視頻。

　　然而結(jié)果出乎所有人的意料：概率是三分之一。

　　怎么會(huì)是三分之一呢？別說江小天四人了，就連李松都有點(diǎn)想不通。

　　講解視頻里，老師可能也預(yù)感到這個(gè)答案會(huì)引起爭(zhēng)議，于是舉例加以說明：

　　假定我們選中某個(gè)千萬人口的大城市，再從中挑出有兩個(gè)孩子的家庭，符合條件的姑且算是20萬個(gè)吧。

　　這些家庭可以分為四種類型：

　　老大是女孩，老二也是女孩；

　　老大是女孩，老二是男孩；

　　老大是男孩，老二是女孩；

　　老大是男孩，老二也是男孩。

　　既然生男生女概率相同，那么理論上，每一類家庭的數(shù)量應(yīng)該都在5萬個(gè)左右。

　　再回到題目本身：其中一個(gè)是女孩，符合這個(gè)條件的只有前三類家庭，共15萬個(gè)。

　　而滿足“另一個(gè)也是女孩”這一條件的，只有第一類家庭，數(shù)量為5萬個(gè)。

　　因此總的概率就是：5萬÷15萬，也就是三分之一。

　　看罷視頻，李松總覺得，三分之一這個(gè)概率，明顯不符合自己的直覺。于是他將視頻反復(fù)播放了好幾次，然而老師的推理過程邏輯嚴(yán)密，堪稱無懈可擊。

　　看來還真是三分之一的概率！

　　李松有些懊惱：這道題出得有點(diǎn)刁鉆，他以前沒接觸過這種類型的題，因而有點(diǎn)摸不著頭腦，下次如果再遇到這樣的題，應(yīng)該就比較有把握了。

　　最后，李松把這道題評(píng)為“中級(jí)智力題”，不算很難，但需要多花一點(diǎn)時(shí)間想清楚。