第65章 不適合當(dāng)強(qiáng)攻手的火恐龍

　　“怕寂寞、勇敢、固執(zhí)、頑皮，這些都是能帶來攻擊成長(zhǎng)的性格，也就是說小精靈在成長(zhǎng)過程中，攻擊力屬性會(huì)更加突出，成長(zhǎng)速度遠(yuǎn)超過其他屬性。而他們帶來的副作用分別是防御屬性差、速度屬性差、特攻屬性差和特防屬性差?！?p>　　“很好！你叫什么名字？哪個(gè)專業(yè)班級(jí)的？”老師眼前一亮，沒想到這群浮躁的學(xué)生里居然還有愿意仔細(xì)去記知識(shí)的好孩子啊，畢竟圖鑒這么發(fā)達(dá)，越來越多的學(xué)生開始依賴圖鑒。

　　要知道很久之前的訓(xùn)練家可是人人都相當(dāng)于精靈專家的！沒有足夠的知識(shí)，在野外遇上危險(xiǎn)就有死亡的可能。

　　但現(xiàn)在都市訓(xùn)練家橫行，遇到不會(huì)的東西查一查圖鑒就好，所以這些瑣碎的小知識(shí)經(jīng)常被忽略。

　　這種眼高手低、提筆忘字的現(xiàn)象便是科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響。

　　“我叫許天，我不是學(xué)生，是剛?cè)肼毜男Ｂ毠ぁ！痹S天微微一笑，說出了自己的身份。

　　令人意外的是，幾乎沒有人對(duì)許天的身份產(chǎn)生驚訝，好似對(duì)常青大學(xué)的校職工旁聽課程這種事已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　眾人一臉“哦，原來是教職工啊，那沒事了”的表情，這讓許天不禁感慨常青大學(xué)的學(xué)風(fēng)實(shí)屬包容。

　　“那我就直呼你的姓名吧，你也可以叫我莫雷，同為教職工并無大小之分。”

　　莫雷同樣報(bào)以微笑，而后繼續(xù)發(fā)問。

　　“以你的觀點(diǎn)來看，對(duì)于物攻屬性優(yōu)于特攻的烈咬陸鯊來說，什么性格最為合適？”

　　許天思量片刻，準(zhǔn)備脫口而出“固執(zhí)”性格。

　　畢竟在游戲中，很少有小精靈能兼顧物攻和特攻雙屬性，一般而言都會(huì)選擇舍棄其中一個(gè)。

　　不管是物防還是特防都是保命的屬性，巴不得越高越好呢，而速度又關(guān)乎于出招的快慢，能先人一步總是能占據(jù)先機(jī)的。

　　所以物攻成長(zhǎng)高，特攻成長(zhǎng)低的固執(zhí)性格應(yīng)該更適合這只準(zhǔn)神獸烈咬陸鯊才對(duì)。

　　但他回憶著莫雷剛剛說的自由人和強(qiáng)攻手的區(qū)別，轉(zhuǎn)念一想，到了嘴邊的話脫口變成了“勇敢”。

　　“我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)想以成為強(qiáng)攻手為目標(biāo)的烈咬陸鯊……不，圓陸鯊來說，勇敢性格最為合適！”

　　看著許天堅(jiān)毅的表情和鏗鏘有力的回答，莫雷顯然吃了一驚。

　　他沒想到這個(gè)年輕的教職工居然第一瞬間就想到了最優(yōu)答案！

　　“你也是某個(gè)職業(yè)俱樂部的成員嗎？我的意思是，你也是職業(yè)訓(xùn)練家？”莫雷說出了自己的疑問，若不是有專業(yè)教練指導(dǎo)的職業(yè)訓(xùn)練家，怎么會(huì)思維如此發(fā)散？

　　不過看起來許天的年紀(jì)跟這群學(xué)生差不多大啊，不然他一開始也不會(huì)將許天認(rèn)成是學(xué)生了。

　　怎么會(huì)有這么年輕有為的職業(yè)訓(xùn)練家？

　　許天撓頭回答，“不，我夏天的時(shí)候才剛剛獲得第一只小精靈，以訓(xùn)練家的身份開始旅行?！?p>　　出乎莫雷的意料，許天居然是一個(gè)初出茅廬的新手訓(xùn)練家……

　　不，可能連新手都算不上，畢竟許天的訓(xùn)練家等級(jí)還沒有定級(jí)，連定級(jí)賽都沒有完成！

　　不算和修那一場(chǎng)鉆了制度空子的決斗，許天真正的訓(xùn)練家對(duì)決經(jīng)驗(yàn)只有和那個(gè)家里賊有錢的富家子弟白尼利的戰(zhàn)斗了。

　　莫雷老師聞言心中一顫，不會(huì)吧……

　　他突然腦海里就浮現(xiàn)出了那位戴著精靈帽，用一只暴飛龍將其他訓(xùn)練家按在地上錘的少年。

　　“冒昧問一下，你的家鄉(xiāng)是哪里的？”

　　莫雷老師鬢角滑過一滴汗水，這位絡(luò)腮胡子大叔不自覺的咽了咽口水。

　　許天一愣，回答：“我是真新鎮(zhèn)人，怎么，有什么問題嗎？”

　　ger！

　　莫雷老師聞言眼前一黑，倒抽一口涼氣，后退兩步才穩(wěn)住身形。

　　好家伙，這一句話差點(diǎn)沒給莫雷老師送走！

　　怎么又是真新鎮(zhèn)人?。?p>　　莫雷老師心中發(fā)出了無數(shù)訓(xùn)練家都百思不得其解的吶喊。

　　真就真新鎮(zhèn)人均聯(lián)盟冠軍唄？

　　“咳……許天說的不錯(cuò)，對(duì)于普通的烈咬陸鯊來講，固然性格上是固執(zhí)最好，這樣不僅可以增強(qiáng)物攻，還能讓性格帶來的缺陷降到最低。但我們這節(jié)課是什么課？是《強(qiáng)攻型小精靈入門》！作為一個(gè)強(qiáng)攻手，小精靈不能僅僅具備物攻技能，特攻同樣很重要！”

　　莫雷老師重重咳了兩聲，他現(xiàn)在看著許天的眼神都不一樣了，示意許天坐下后，他看著剩下的學(xué)生繼續(xù)講課。

　　“烈咬陸鯊超級(jí)進(jìn)化后同樣會(huì)舍棄速度屬性，而變得物攻更為突出，同理，在團(tuán)隊(duì)賽中，不需要我們強(qiáng)攻手的速度如何快，如何去先發(fā)制人或是騷擾，那是自由人小精靈應(yīng)該做的事！我們要做的，就是騎在對(duì)手的頭上拉屎，還要問他們要紙！”

　　“07年那一場(chǎng)生死團(tuán)隊(duì)賽，我們的輸出核心提前倒下了，最后我的烈咬陸鯊以一敵三，使用破壞光線淘汰一人后生生抗住了對(duì)手的臨死反撲，獲得了勝利。如果我的烈咬陸鯊的性格是固執(zhí)，那么破壞光線的傷害就不足以對(duì)小精靈造成致命傷，輝煌戰(zhàn)隊(duì)就會(huì)被淘汰！強(qiáng)攻手一定要兼雙攻于一體，做到能抗能打，速度絕對(duì)不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，那就放棄速度，聽懂了嗎？”

　　莫雷老師在場(chǎng)地上慷慨激昂陳述著當(dāng)年的戰(zhàn)斗過程，這樣的實(shí)例讓原本認(rèn)為固執(zhí)性格或者是內(nèi)斂性格這種舍棄一種攻擊屬性而專精另一種就是最佳選擇的同學(xué)們大開眼界。

　　原來對(duì)于強(qiáng)攻手來說，速度并不是第一位的，甚至跟不擅長(zhǎng)的攻擊方式比，優(yōu)先度更低！

　　通俗點(diǎn)說，你多挨一拳，隊(duì)友就少挨一拳，隊(duì)友少挨一拳，輸出核心就可以多攻擊一套技能，此消彼長(zhǎng)，勝利的天平自然而然就傾斜了。

　　口說無憑，莫雷老師居然還找來了當(dāng)年比賽的錄像給同學(xué)們投影。

　　要知道那可是十三年前的錄像啊，清晰度可想而知，但也不妨礙同學(xué)們身臨其境感受當(dāng)年的驚險(xiǎn)！

　　那一場(chǎng)比賽，莫雷老師這面的輸出核心率先被對(duì)手的自由人發(fā)現(xiàn)，提前敗北。

　　與輝煌戰(zhàn)隊(duì)不同，對(duì)手走的是雙自由人的斬首打法，而輝煌戰(zhàn)隊(duì)因?yàn)槟椎拇嬖冢捎玫氖请p強(qiáng)攻手的正面打法，最后莫雷的強(qiáng)攻同伴使用大爆炸將二打五的場(chǎng)面變成了一打三，莫雷的烈咬陸鯊驚險(xiǎn)的完成了這一壯舉，一鳴驚人！

　　而這場(chǎng)戰(zhàn)斗的關(guān)鍵便是烈咬陸鯊用技能學(xué)習(xí)器學(xué)來的破壞光線擊敗一人后，在不能行動(dòng)的情況下硬抗一招，戰(zhàn)勝最后一人，反敗為勝！

　　“這場(chǎng)戰(zhàn)斗，不是我想炫耀什么，而是我想以切身實(shí)際的經(jīng)歷告訴你們這些后輩，強(qiáng)攻手最重要的是什么？是能抗能打！根據(jù)隊(duì)伍的戰(zhàn)術(shù)來調(diào)整自己小精靈的狀態(tài)，這才是一個(gè)合格的訓(xùn)練家應(yīng)該做的事，而不是你們?nèi)ゾW(wǎng)上查一篇攻略就照搬下來，庸俗！”

　　一番話擲地有聲，片刻后，周圍同學(xué)紛紛起立，給莫雷老師獻(xiàn)上經(jīng)久不息的掌聲！

　　許天同樣鼓掌，他下意識(shí)偏頭去找修的身影，卻看到了他帶著法蘭克林獨(dú)自離去的背影。

　　陽光照射下的陰影遮擋了許天的視線，孤獨(dú)的少年帶著他的精靈走進(jìn)陰影，走出了教學(xué)樓。

　　“你是想成為一名出色的強(qiáng)攻手么？可是你的法蘭克林的性格注定了你無法成為頂尖啊！”

　　許天看著自己圖鑒里掃描信息，在心里呢喃自語。

　　圖鑒上顯示，法蘭克林的性格為慎重，對(duì)于擅長(zhǎng)特攻的火恐龍來說，這種性格簡(jiǎn)直是下下簽！