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逆流2004年

第十章 太極

逆流2004年 一品提神 2212 2020-09-02 12:25:45

  看著其樂(lè)融融的一家人,王芳只字不提剛剛發(fā)生的事情,不想說(shuō)出來(lái)打擾了吃飯的興致。

  楊群雖然覺(jué)得今天的楊燁有點(diǎn)奇怪,但也沒(méi)放在心上,吃完飯就去看電視了。

  妹妹楊寧也想看電視,就把飯扒拉著迅速吃了下去。

  看著電視劇播放著“元芳,你怎么看?”楊燁有些笑場(chǎng),這句話(huà)十幾年后變成了網(wǎng)紅句子,但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,第一只智能手機(jī)iphone還沒(méi)發(fā)布呢,現(xiàn)在已經(jīng)有了按鍵手機(jī),牌子都是什么諾基亞、索尼之類(lèi)的,價(jià)格貴的要命。

  想起手機(jī),楊燁突然想起來(lái),那就跟長(zhǎng)在身上似的手機(jī),為什么重生回來(lái),居然會(huì)沒(méi)有失去它的不習(xí)慣。

  2020年的現(xiàn)代人,手機(jī)就不能離開(kāi)自己的視線,一會(huì)看不見(jiàn)自己的手機(jī),就會(huì)不知所措,總的來(lái)說(shuō),其實(shí)已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了。

  其實(shí),楊燁覺(jué)得,除開(kāi)手機(jī)帶來(lái)的便捷之外,更大的原因是人是一種社會(huì)性生物,渴望獲取外界的信息,而一旦停止使用手機(jī),就會(huì)變得無(wú)所適從,畢竟,時(shí)代的變化太快了,人人都害怕被時(shí)代拋棄。

  楊燁現(xiàn)在卻很享受這種感覺(jué),沒(méi)有了太多各種各樣的信息輸入腦中,感覺(jué)思維都變得清晰起來(lái)了。

  充滿(mǎn)活力的身體,寧?kù)o的心靈,前所未有。

  楊群看著楊燁在笑,不明白他的笑點(diǎn)究竟何在,于是便日常詢(xún)問(wèn):“你們作業(yè)都做完了嗎?”

  “呃,還沒(méi)有,我現(xiàn)在去做?!睏顭畈⒉皇呛芟肟措娨暎@個(gè)電視劇也看過(guò)很多次了,也沒(méi)什么意思。

  看著楊寧沒(méi)有去做作業(yè)的打算,他也樂(lè)得安靜,畢竟現(xiàn)在楊寧才讀一年級(jí),學(xué)習(xí),不著急!

  農(nóng)村的孩子,沒(méi)有十幾年后那般“殘忍地”摧殘祖國(guó)的花朵,什么什么補(bǔ)習(xí)班一大堆,就為什么“贏在起跑線上”的鬼話(huà)。

  人生是需要奮斗,但畢竟有的人出生就是在你人生的終點(diǎn)線上,你能比嗎?別眼睛長(zhǎng)在頭頂上!

  最好還是跟以前的自己比!

  楊燁回到自己的房間中,嶄新的書(shū)桌上,書(shū)本很整齊。

  尼瑪……我書(shū)包還在學(xué)校呢!明天周六日,得了,也沒(méi)什么大不了的,這種什么二年級(jí)的作業(yè),兩分鐘就能搞定的事,現(xiàn)做就成了。

  現(xiàn)在還沒(méi)有什么打著“精英教育”旗號(hào)的鬼話(huà),所以也就沒(méi)有什么能折磨瘋父母的“輔導(dǎo)孩子做作業(yè)”。

  那些狗屁奇葩的小學(xué)怪題,說(shuō)實(shí)話(huà),那是給科學(xué)家做的,畢竟,他們想多了!

  楊燁覺(jué)得那種題目不能鍛煉思維能力,倒是比較適合鍛煉一個(gè)人如何成為杠精。

  拿出桌內(nèi)一本全新的本子,這個(gè)比較厚,好保存,楊燁把身上的小薄子掏出來(lái),謄抄起來(lái),時(shí)間便在不知不覺(jué)中過(guò)去……

  “唉,又沒(méi)中!”楊群狠狠地把煙頭暗滅在煙灰缸里,他的心情有些不好,所以他決定出去摸兩把!

  “別太晚回來(lái)??!”王芳的聲音響起。

  “嗯,知道知道。”

  楊燁知道父母在說(shuō)什么,但沒(méi)有理會(huì),日常操作,窮人就是這樣,越窮越想賭一把!

  等我做好計(jì)劃,再一一對(duì)付!

  停下手里的筆,只抄了一個(gè)小時(shí)就搞定了,還補(bǔ)上一些不重要的事件。

  楊燁不知道,自己這只小蝴蝶,到底會(huì)不會(huì)因?yàn)樯钴壽E變了,而導(dǎo)致一些事情發(fā)生變化,所以既然現(xiàn)在有大把的時(shí)間,那他是不會(huì)放棄這種重新提升自己的機(jī)會(huì)的!

  要讀書(shū),讀好書(shū),取其精華去其糟粕!

  要鍛煉,壯體魄,百煉成鋼一飛沖天!

  晚上九點(diǎn)鐘,楊燁就準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)了,和往常一樣,沒(méi)有什么特殊。

  ……

  周六,清晨五點(diǎn)半,青白的曙光和淡淡的晨霧交融在一起,楊燁神清氣爽地站在頂樓陽(yáng)臺(tái)上。

  此時(shí)王芳正在做飯,楊群一會(huì)睡醒吃完飯就要去出車(chē)了。

  王芳對(duì)于孩子這么早起來(lái)非常驚訝,但聽(tīng)到楊燁說(shuō)要鍛煉,卻很是開(kāi)心,也就沒(méi)有過(guò)多詢(xún)問(wèn)。

  楊燁要重新鍛煉起他曾經(jīng)學(xué)過(guò)一個(gè)月的48式太極拳,是他小姑介紹的一個(gè)道長(zhǎng)教的,聽(tīng)說(shuō)傳播很普遍。

  當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)這對(duì)他的病情有幫助,加上對(duì)“武功”異常喜歡,學(xué)會(huì)之后硬是煉了兩個(gè)月。

  結(jié)果發(fā)現(xiàn),沒(méi)有什么卵用,打起拳來(lái),身體還是很不協(xié)調(diào),對(duì)病情一點(diǎn)用處都沒(méi)有,他感覺(jué)得出來(lái),最后就給放棄了,打拳,有手機(jī)好玩嗎?

  肅然而立,楊燁調(diào)整呼吸,一個(gè)起勢(shì)蓄勢(shì)后,銜接上一招白鶴亮翅便打起拳來(lái)。

  前后整整練過(guò)三個(gè)月,還是勤加苦練的那種,加上攻略了一番,所以楊燁印象很深刻,招式與招式之間,都銜接得起來(lái)。

  一套拳打下來(lái),楊燁看了下十塊錢(qián)的電子手表,花了大概十五分鐘的時(shí)間,沒(méi)有以前那種不協(xié)調(diào)的艱澀感,稚嫩小巧的身軀一片舒爽。

  閉眼靜坐了一會(huì),楊燁決定要去跑步鍛煉,太極拳畢竟是修身養(yǎng)性的功夫,對(duì)肌肉肺活量的鍛煉并不大。

  床上運(yùn)動(dòng)鞋,跟王芳打了聲招呼說(shuō)去跑步,跑完就回來(lái)吃飯。

  王芳笑呵呵地應(yīng)了一聲,希望這孩子不是一時(shí)興起,能夠堅(jiān)持下去,畢竟她對(duì)于孩子能主動(dòng)鍛煉,還是樂(lè)見(jiàn)其成的。

  “誒,老楊,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)楊燁這孩子今天有些不同啊,今天居然知道主動(dòng)鍛煉身體了。”飯桌上,王芳對(duì)著楊群說(shuō)道。

  “誒,他起床了呀?這么早,平時(shí)不用上學(xué)都是賴(lài)床到九點(diǎn)鐘的,這太陽(yáng)打西邊出來(lái)?不過(guò)我昨晚回來(lái)就感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,感覺(jué)…這孩子一瞬間長(zhǎng)大了似的!”楊群有些驚訝,又回想了一下昨晚?xiàng)顭顚?duì)他嘿嘿一笑的樣子,不禁有些惡寒!

  “哎,什么長(zhǎng)大不長(zhǎng)大的,才這么小,太早懂事也不好啊,這孩子從小就懂事,所以人看起來(lái)也沒(méi)有什么活力,今天他早早起床,還主動(dòng)說(shuō)去鍛煉,可把我高興壞了!”王芳白了楊群一眼,笑著說(shuō)。

  “最好別是什么三分鐘熱度,還有,你給我看著點(diǎn),看看是不是真在鍛煉呢,別是搞什么別的玩意。我先走了?!睏钊赫f(shuō)了幾句,哼哼唧唧走了。

  王芳有些生氣,怎么這么說(shuō)話(huà)呢,就知道說(shuō)教,不過(guò)還是得看著點(diǎn),嗯,這個(gè)要注意。

  晨間田野的土路上,楊燁用自己攻略的跑步正確姿勢(shì),結(jié)合呼吸,不急不緩地跑著,綠油油的青苗上,墜著還未完全消散的露珠,一片接一片,廣袤而豐盈,寧?kù)o而悠遠(yuǎn),偶爾看見(jiàn)幾個(gè)陌生的農(nóng)民在田間勞作。

  有農(nóng)民看見(jiàn)這個(gè)奇怪的孩子,對(duì)他的行為感覺(jué)有些莫名其妙,但又似乎覺(jué)得新奇……

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