處理完小伙伴的事，楊燁正要找母親王芳，就看到她騎著自行車回來。
自行車框里裝著幾件服裝，還有用薄膜袋裝著的一包包塑料珠子，珠片，這便是她賺錢的渠道，算是服裝加工，勤快一點(diǎn)一天可以賺二十多塊錢。
小楊寧看到珠子，眼睛一亮，就要去拿，王芳拍了下她的手道：“這些都是要用到的，你去玩以前剩下的那些就行了?！?p> 楊燁跑過去直接要錢：“媽，我看到有個同學(xué)買了毛筆，說是要寫毛筆字，我也想要寫毛筆字，你給我三塊錢可以嗎，我想去買毛筆個本子。”
王芳無奈的從小包里掏出三塊錢，給了楊燁，對于楊燁的要求，她極少拒絕。
一邊拿錢還一邊道：“你這孩子，怎么想一出是一出啊，可別騙我拿去打電子游戲了！買完東西要給我看看?！?p> “哼，沒問題，等我練好了，過年要給家里寫對聯(lián)呢！”楊燁裝作生氣。
王芳笑了笑應(yīng)聲好，你開心就好。
楊燁知道家里沒錢，還欠一屁股債，沒關(guān)系，時間不遠(yuǎn)了，過段時間就讓家里稍微寬裕些！
……
楊燁又跑去老頭的那家鋪子，買了兒童毛筆和墨水，再買了一本練筆畫的，三塊錢全花光，鑒定完畢，都是劣質(zhì)產(chǎn)品。
將就著用吧……
接著跑去隔壁新楊村，去三姑家找表姐楊晴借書，跟她說是下學(xué)期就升三年級了，想要借書提前熟悉一下。
楊晴此刻忙著復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，就讓表弟去自己的舊書堆里翻。
看著灰塵的舊書堆，楊燁找到了三年級的語數(shù)英六本書，接著翻找了一下，偷偷地把四年級到六年級的十二本書也偷偷裝進(jìn)袋子，雙手一提，發(fā)現(xiàn)，就是這書有點(diǎn)重啊……先拿一半吧，一會再來拿一半！
應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)……
楊燁回到家先把毛筆用具先放起來，不急著練字，再去楊晴家拿了一遍書，回到家就拿起書就先看了起來。
吃完飯，數(shù)學(xué)一下午直接看完，都是書本知識，沒什么難度，等找個時間再去蟠龍村那邊買一些試題做，把基礎(chǔ)給整得牢牢的，再向初中課程發(fā)起沖鋒。
這一天沒有什么不尋常的事發(fā)生，吃完晚飯的楊燁就看起了語文書，先把上面耳熟能詳?shù)脑娫~都給背誦一番……
小楊寧沉迷編繩不可自拔，雖然只有三種編法，可她搭配上各種顏色的小珠子，玩得不亦樂乎，連周末作業(yè)都不寫了。
楊燁準(zhǔn)備等她玩膩了，再教她其他編法，把我的“編繩十八式”都傳授給她！
……
周一早晨，三聯(lián)小學(xué)，校長辦公室。
“報告！”楊燁站在沒有關(guān)門的辦公室門口大聲喊道，眼睛瞅著里面一個五十多歲的男人。
身材不胖不瘦，身高大概只有一米七，穿著白襯衫，眼睛不大不小，看起來比較深沉，跟腦海深處的記憶印證了一下，應(yīng)該是小學(xué)校長王義沒錯了。
王義看了下門口的小娃子，有些驚訝，招了招手讓他進(jìn)來，語氣溫和地問道：“這位同學(xué)，你找我有什么事呢？”
作為三聯(lián)小學(xué)的校長，王義知道，一般學(xué)生來找他，有一部分是因為被通知開除，過來求人道歉的，還有一些學(xué)生來找他，是憑借著父輩跟他有些交情，過來詢問升學(xué)考試該注意些什么的，讓他拿拿主意。
楊燁看著這個校內(nèi)學(xué)生都畏懼的校長，平靜地說道：“校長，我是二年級二班的楊燁，我想換個班，也就是換個教室?！?p> 楊燁知道學(xué)生畏懼王義，只是畏懼他校長的頭銜罷了，當(dāng)然，跟王義不茍言笑，有些深沉的性格也有些關(guān)系。
“唔，這個啊，二年級有三個班，一班是優(yōu)生班，需要期末考試成績好的同學(xué)才能進(jìn)，如果你成績不行，想去三班，我可以跟兩班的班主任溝通一下，但是，你能跟我說說換班的原因嗎？”王義雖然看起來深沉，卻是“異常的好說話”。
說到底是校長啊，這還沒說同意不同意，就想先套我的話的，不過，我本來就是要說的！
等的就是他這句話：“報告校長，我們二班的班主任謝淑云，一直體罰學(xué)生，還莫名其妙打?qū)W生巴掌，我之前和同學(xué)去蟠龍村的蟠龍小學(xué)玩，看到他們的公告欄上面寫著老師不能隨便體罰學(xué)生，更不能毆打?qū)W生，如果老師這樣做，學(xué)生就要告訴校長，如果校長沒有處理，可以撥打xxx給教育局說明情況，所以我現(xiàn)在來找校長您處理！”
楊燁條理清晰地闡述原因，那一巴掌的仇，讓他記了十幾年，不能就這么算了，就算不能拿她怎么樣，他也要?dú)馑肋@個老巫婆！
看著這半大孩子聲音清亮又稚嫩地說出這些話，王義有些難以置信，這是誰教他說的，以勢壓人?。〔惶幚磉€不行啊，人家要打電話！
像這種鄉(xiāng)村里的孩子比較野，所以也比較難教育，這華夏遍地的鄉(xiāng)村小學(xué)，體罰學(xué)生的老師那是數(shù)也數(shù)不清，而且花樣還挺多，這是國情！
雖然事出有因，但現(xiàn)在教育圈已經(jīng)在圍繞“體罰”這個字眼展開討論了，聽說一些學(xué)生心理有了陰影，從而走上了犯罪的道路。
這可怎么行，得改變！
不過王義覺得改變到三聯(lián)小學(xué)這里，有可能他都退休了！
這種事一般都是自上而下，循序漸進(jìn)的，沒有那么快！
但他作為一校之長，而且沒過幾年就要退休了，得留點(diǎn)好名聲啊！
是時候整頓校內(nèi)的這股歪風(fēng)邪氣了！
王義校長一瞬間想到了很多！
“校長，我說的都是真的！同學(xué)們嚇得啥也不敢說，敢……對，敢怒不敢言，我只好挺身而出了！”楊燁看著王義愣神，繼續(xù)加料！
“這…你們反饋的事情我知道了，我會找你們班主任好好談?wù)劦摹！?p> “對了，你剛才說你想換班，現(xiàn)在快期末了，我看你這么機(jī)靈，腦袋瓜子應(yīng)該是不錯的，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，爭取期末考個好成績，直接去一班上課不是更好嘛！”
王義看這孩子小小年紀(jì)，說話條理清晰，值得培養(yǎng)啊，在二班上課，屈才了屈才了，估計是貪玩才成績不好的。
“那行吧，希望校長能好好處理這個害蟲，校長，那我先走了?！睋Q班不是目的，給那個老巫婆一個教訓(xùn)才是真，反正下學(xué)期自己肯定就直接去一班了，楊燁裝作氣憤的樣子再戳一刀，就準(zhǔn)備走了！
王義當(dāng)成童言無忌，沒有計較。
等看到楊燁要走出辦公室了，突然說道：“等一下，你回去收拾下書包，先去一班上課吧，我會通知下去……”
楊燁一愣，這姜還是老的辣啊，慧眼識珠啊，楊燁對這位校長的印象不禁有所改觀。
“好的，謝謝校長！”楊燁嘻嘻一笑，走了！