成為學(xué)霸從日常使人震驚開始（一）
教室內(nèi)
當(dāng)陸遠(yuǎn)拿著試卷走到老胡身旁時，老胡抬了抬頭兩指并攏地推了推眼睛眶，看了陸遠(yuǎn)一眼，然后笑道：
“今天，怎么交的這么慢呢？要是你沒有好好的做的話，我可是要修理你的哦。”
陸遠(yuǎn)看著老胡這樣子，不由地一臉無辜道：“老師啊，你也知道我學(xué)習(xí)的狀況。雖然這次做的是挺慢的，但是，這一次我可以保證，我是真真正正的認(rèn)真做了?！?p> 突然間，光幕慢慢浮現(xiàn)在眼前，只見光幕出現(xiàn)了個副本任務(wù)。
“叮！副本任務(wù)：
①讓老師對你刮目相看
②讓同學(xué)對你刮目相看
獎勵：10點會員成長值，獲得人才識別技能（試用期一次）
懲罰：過目不忘技能暫時消失
哦嚯，這個副本任務(wù)分明就是給我送東西的呀，不得不說系統(tǒng)真香，感謝系統(tǒng)！陸遠(yuǎn)美滋滋地想著。
當(dāng)然胡彌彥對于陸遠(yuǎn)的話表示真的很懷疑，畢竟陸遠(yuǎn)每次交卷都是交的最快的。他還記得，當(dāng)他改完陸遠(yuǎn)的卷子并合分后，才知道雖然他空有學(xué)霸的速度，卻沒有學(xué)霸的天分。
也記得曾經(jīng)多次勸阻陸遠(yuǎn)要好好地去對待每一次考試，不要再不重視了?？申戇h(yuǎn)呢，每次都是敷衍了事，不止悔改。
終于有一次，學(xué)校開始進(jìn)行月末測驗，可陸遠(yuǎn)呢，他做完后直接在考場座位上發(fā)愣。
這可使得當(dāng)時監(jiān)考的老胡別說有多氣憤，差點就要當(dāng)口罵出豎子不可雕也之類的言語。
過去很長很長時間之后，這件事呢，也逐漸被老胡給忘掉了。
可如今，當(dāng)這件事再次重涌心頭時，老胡感覺到自己想再次罵他的沖動。
對此老胡表示也很無奈，誰叫他陸遠(yuǎn)是我的學(xué)生呢！畢竟他又不是陸遠(yuǎn)。
左老胡：呸！不罵他罵誰，難道是自己？
右老胡：呸呸呸！我在干嘛！雖然我很氣憤，但是我可是名老師啊。
淡定～
我一定要淡定～
呼～～
吐了口氣的胡彌彥再次看著陸遠(yuǎn)，用懷疑的口吻說道：“真的？”
陸遠(yuǎn)看著老胡一臉不相信的表情他就知道，經(jīng)歷了上回那件事之后，老胡對他的印象就有些不好了。
“是真的，比黃金還真呢！”陸遠(yuǎn)一臉堅毅的說道。
老胡再次看了他一眼，沉默片刻，然后嘆息道：“好吧，既然你這么堅持，那就再相信你一次吧?！?p> 隨后他的目光轉(zhuǎn)向陸遠(yuǎn)，看到陸遠(yuǎn)正在一臉堅毅地發(fā)愣也不知道在想些什么，他不由沒好氣地說道：“還看什么呢？試卷！”
“啊，哦，噢。”
當(dāng)陸遠(yuǎn)把手中試卷遞給老胡，老胡就開始奮筆疾書。
看去，只見在陸遠(yuǎn)試卷上
第一題，√
第二題，√
…
第五題？還對。
這怎么可能？
胡彌彥此時的內(nèi)心有些震驚了。
不應(yīng)該啊，平時的陸遠(yuǎn)可沒這么聰明啊，做對幾道題后就會連錯的，可今天怎么都做對了呢？
難道是他抄別人的？可他附近的學(xué)生什么狀況他比誰都清楚。
難道陸遠(yuǎn)真是天才？可，以前的我沒注意到他很聰明??！
難道是快高考了？以前的他不懂得重視，反而現(xiàn)在，知道重視了？這才開始展現(xiàn)他的聰明才智？
…
對，一定是這樣。
想到如此，老胡繼續(xù)埋頭改題。
陸遠(yuǎn)做夢也想不到老胡已經(jīng)為他安排好了理由，他也不用苦思腦想怎樣回答老胡的措詞了。
可陸遠(yuǎn)不知道，此時的他正在冥思苦想是：要是一會兒老胡問他這是你自己做的之類的問題，他該怎么回答。
就在他繼續(xù)發(fā)怵時，老胡又開始繼續(xù)改起了題。
第十七題：已知數(shù)列｛an｝中，a2=2a1=2…（2）求數(shù)列｛Cn｝的前n項和Sn.
…
（2）由（1）知bn=1*2n-1=2n-1.
因為Cn=1/2（2n+1）（2n-1）
…
=1/4（1-1/2n+1）
=n/4n+2
，√
…
當(dāng)分?jǐn)?shù)合出來后，陸遠(yuǎn)都有些震驚了，畢竟他從未考過這么高的分?jǐn)?shù)。而此時的老胡則是直接傻眼了，畢竟陸遠(yuǎn)就算從今天開始厚積薄發(fā)了，那能考100已經(jīng)算很不錯了，可陸遠(yuǎn)他考147分，這個分?jǐn)?shù)很是讓人不可思議，讓人無法相信它的真實性。
于是，老胡抬了抬頭看著陸遠(yuǎn)，聲音有些發(fā)顫地問道：“這…試卷是你…自己做的…嗎？”
忽然的這一聲顫語讓本來已開始準(zhǔn)備走的學(xué)生都生起了疑惑。
“怎么回事？”
“奇怪，真奇怪！今天的老胡太奇怪了。”
“不可思議，太不可思議了，老胡竟然會問陸遠(yuǎn)?！?p> …
此時本來已經(jīng)嘈雜的教室，開始變得更吵了。慢慢地，同學(xué)們都開始疑惑地走了過來?？僧?dāng)學(xué)霸張傾城也走了過來時，這讓陸遠(yuǎn)同學(xué)感到很意外。畢竟，他從記得這位學(xué)霸有愛湊熱鬧的習(xí)慣啊。
“沒錯，是我自己做的啊。我周圍的同學(xué)都知道這卷子是我自己做的。”陸遠(yuǎn)看著老胡那表情一臉無奈道，“不信你問問?！?p> 此刻陸遠(yuǎn)周圍的同學(xué)，有的開始已經(jīng)開始忍不住說道：“老師啊，陸遠(yuǎn)的卷子就是他自己做的”。
“就是，就是。我們都看著呢”。
“沒錯，老師。陸遠(yuǎn)的試卷就是他自己做的，我們可以作證。”
…
老胡聽見學(xué)生們的回答沉吟片刻后，對著陸遠(yuǎn)道：“恭喜你！這次考試，你考了個好成績?！?p> 老胡突然的話一句話，使原本噪音雜亂的教室瞬間安靜隨后又變得更嘈雜了。
只見教室里的學(xué)生們一個個都震驚著臉開始討論道：“好成績？真的假的？”
“陸遠(yuǎn)也考了個好成績？有多好？他平時什么樣水平我還會不知道？”
“那你說說為何胡老師如此夸贊陸遠(yuǎn)，還問他？”
…
就連學(xué)霸張傾城聽了同學(xué)們的對話也開始震驚+疑惑地看著陸遠(yuǎn)。
這時的老胡很高興地笑道：“這次，陸遠(yuǎn)發(fā)揮超長，成績此次只比張傾城高了2分?！?p> 其實老胡的心里是這樣想的：
哈哈哈，剛開始我也是很震驚的，不相信這是事實，可結(jié)果就是事實。如今，現(xiàn)在的你們也開始嘗到震驚的滋味了吧，想想我都覺得很開心。
此言一出，在場的同學(xué)們再次震驚，都開始紛紛發(fā)言道：“wc，真的假的？”
“廢話，胡老師都說了，哪還能有假？更何況陸遠(yuǎn)同學(xué)確實沒抄”。
“666，我現(xiàn)在墻都不扶了，只服陸遠(yuǎn)”。
“沒錯，沒錯，我也是。”
…
當(dāng)張傾城聽到老師言語時，她有些不可思議，甚至是很生氣。隨后呢，她也是疑惑的，因為她不知道陸遠(yuǎn)為什么要這么做。
僅僅是因為嫉妒？虛榮心？還是別的？她有些想不通了，她開始有點討厭陸遠(yuǎn)了。
可，在她聽到同學(xué)們的談?wù)摃r，突然讓她改變了這種對陸遠(yuǎn)的看法。
不知道是否是因為她思考太專注了，還是什么原因，那份討厭也揮之而去。
此時的她，腦海中思考是：
陸遠(yuǎn)是如何做到的？
他究竟是怎樣學(xué)習(xí)的？
…
可她卻不知道陸遠(yuǎn)是有系統(tǒng)的男人。