得到果子的嘟嘟又拿小手指了指聚能符文旁邊的一個(gè)符文，告訴李木是因?yàn)檫@個(gè)符文的原因，把聚能符文聚集來(lái)的能量都給吸收儲(chǔ)存起來(lái)了。
“嘟嘟?！边@是儲(chǔ)能符文。
“電池？”
李木想了想，這個(gè)儲(chǔ)能符文不就是能量電池嗎？
“嘟?！辈畈欢?。
“嘟嘟嘟?！边@是給旁邊的那幾個(gè)符文充能用的。
“那那幾個(gè)符文都有什么用？”
這下李木更好奇了，聚能，儲(chǔ)能，利用，這已經(jīng)是一個(gè)體系了。
“嘟嘟?！惫?，果子。
嘟嘟伸著小手要果子。
“……”
“嘟嘟?。∧愣歼@么多果子了，就別要了?！?p> “嘟嘟?！惫?。
……
看到嘟嘟那堅(jiān)定的樣子，李木只好又拿出了兩個(gè)進(jìn)化果實(shí)遞給他，這才得到了答案。
“嘟嘟，嘟。”這邊這個(gè)是防御符文，那個(gè)是控溫符文。
嘟嘟首先指著鳥(niǎo)窩周?chē)€條最多的符文說(shuō)到，李木發(fā)現(xiàn)嘟嘟說(shuō)的那個(gè)防御符文線條非常多，把大鳥(niǎo)窩給圍繞了一圈。
然后嘟嘟指了指另一個(gè)和聚能符文差不多大的符文，說(shuō)那是控溫符文。
“控溫符文？”
李木聽(tīng)到這個(gè)眼前一亮，仔細(xì)的看了看那個(gè)和聚能符文差不多大的符文，它散發(fā)著白光，是幾個(gè)符文中最亮的。
“嘟嘟，這個(gè)控溫符文是不是可以控制氣溫?！?p> 李木期待看著嘟嘟，要是可以的話，那他不就可以不用點(diǎn)爐子了嗎？
“嘟嘟?！崩钅荆咽稚爝^(guò)來(lái)。
“？？？”
聽(tīng)到嘟嘟的話，李木疑惑的將手伸了過(guò)去。
手剛一伸進(jìn)鳥(niǎo)窩，李木眼睛就瞪大了，他感覺(jué)到了，鳥(niǎo)窩里的溫度很高，起碼20度往上，和外面零度以下的溫度形成了鮮明的對(duì)比。
“這……”
李木將手收回，驚異的盯著收回的手，他用另一只手碰了碰，還能感覺(jué)到余溫，剛剛那不是幻覺(jué)。
“這也太神奇了吧！”
之前的聚能符文和儲(chǔ)能符文因?yàn)闆](méi)有表現(xiàn)出什么效果來(lái)，李木還有些將信將疑，現(xiàn)在感受到了控溫符文的效果，李木震驚了，就那么一個(gè)用能量組成的光線圖形，就可以將溫度提升那么多，也太神奇了。
想到這里，李木用火熱的眼神看向了嘟嘟，然后臉上露出了討好的笑容。
“嘟嘟啊！給我也來(lái)一個(gè)控溫符文唄！”
“嘟嘟?！焙寐闊灰?。
“嘟嘟，你看我每天都會(huì)被凍醒，多可憐啊！”
“嘟嘟，嘟嘟嘟?！崩钅荆鞘悄銘?，你已經(jīng)說(shuō)了好多天的點(diǎn)爐子，可是一直沒(méi)點(diǎn)。
“……”
“三個(gè)果子?！?p> “嘟嘟?！辈灰?。
“四個(gè)?！?p> “嘟?！甭闊?。
“……”
李木想了想自己還剩下的幾個(gè)進(jìn)化果實(shí)，一咬牙，全拿了出來(lái)，反正嘟嘟吃果子，他吸收嘟嘟壓縮的能量，不虧。
“七個(gè)全給你?！?p> “嘟嘟，嘟。”好吧！成交。
看到七個(gè)進(jìn)化果實(shí)，嘟嘟終于答應(yīng)了，他放好果子后，跟著李木來(lái)到了房間里。
“嘟嘟。”我開(kāi)始了。
“嗯?！?p> 李木期待的看著嘟嘟，他想知道這能量符文是怎么畫(huà)出來(lái)的。
“嘟。”就這里吧！
嘟嘟飛到了李木的床上，身體上發(fā)出的光芒瞬間變強(qiáng)，接著伸出小手，以眼花繚亂的速度在李木的床上畫(huà)出了三個(gè)連在一起的符文。
一直到嘟嘟畫(huà)完，李木才回過(guò)神來(lái)，剛剛他就看到嘟嘟發(fā)著光在他床上飛來(lái)飛去，至于符文怎么畫(huà)的，李木表示太快了，還沒(méi)看清，嘟嘟就畫(huà)完了。
“嘟嘟?！崩钅荆耶?huà)完了。
“這么快？”
“嘟?！碑?dāng)然了，這么簡(jiǎn)單的東西，很快的。
嘟嘟得意的飛來(lái)飛去，身上光一閃一閃的。
“……”
“既然是簡(jiǎn)單的東西，你還收我那么多果子？”
“嘟?！崩钅?，你不會(huì)啊！
聽(tīng)到李木的抱怨，嘟嘟停了下來(lái)，表示既然李木你不會(huì)畫(huà)，而我會(huì)畫(huà)，那么拿幾個(gè)果子是正常的。
“好吧！”
李木認(rèn)命了，誰(shuí)讓他不如嘟嘟呢！
“嘟嘟，這符文起作用了嗎？”
這時(shí)，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的李木卻沒(méi)有感覺(jué)到屋里的溫度有升高，于是他問(wèn)了出來(lái)。
“嘟嘟?！逼鹱饔昧?。
“那我為什么沒(méi)有感覺(jué)到吶？”
“嘟。”你坐床上試試。
嘟嘟指了指李木的單人床。
“……”
李木沒(méi)去，他好像想到了什么，一臉無(wú)語(yǔ)的看著嘟嘟，然后試探的問(wèn)到。
“嘟嘟，不會(huì)就那一個(gè)單人床的范圍吧？”
“嘟嘟?！崩钅荆阏媛斆?！*^O^*
“……”
“嘟嘟，我是想讓你把我這個(gè)房間都升溫，你光給我這個(gè)床升溫是怎么一回事？”
“嘟嘟?！崩钅荆阆氲谜婷?，我畫(huà)不出來(lái)這么大的符文。
嘟嘟鄙視著李木，就七個(gè)果子還想讓他畫(huà)出這么大范圍的符文，想什么呢？他的能量夠用嗎？
“好吧！”
沒(méi)辦法，看嘟嘟的樣子就能畫(huà)出單人床這么大范圍的符文，再大一點(diǎn)的就不行了，看來(lái)只能這樣了，李木在心里安慰著自己，有總比沒(méi)有好，至少晚上不用凍醒了。
“嘟嘟。”李木，我回去了。
“嘟嘟，等……”
“嘟嘟嘟?！蔽覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
看著飛遠(yuǎn)的嘟嘟，李木放下了想再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題的心思，他現(xiàn)在沒(méi)有進(jìn)化果實(shí)了，問(wèn)問(wèn)題的話，嘟嘟再跟他要怎么辦？能說(shuō)沒(méi)有嗎？不能??！要是被嘟嘟鄙視他是個(gè)窮鬼怎么辦？
“嘿嘿，嘟嘟跑了，還有小黃??！”
坐到自己的床上，感受著慢慢升高的溫度，李木向后靠了靠，突然嘿嘿的笑了起來(lái)，表情超猥瑣，因?yàn)樗鋈豢吹搅嗽诖步沁吀C著的小黃。
“小黃??！”
“嗯？李木，怎么了？”
看到李木的笑容，小黃突然打了個(gè)冷顫，這李木，不懷好意??！
“小黃，我記得你不是學(xué)習(xí)了好多東西嗎？”
李木慢慢的靠近。
“是??！”
小黃雖然覺(jué)得李木有點(diǎn)不懷好意，但自己這幾天應(yīng)該沒(méi)得罪李木，所以他沒(méi)跑，還在原地窩著。
“既然這樣，那你有沒(méi)有學(xué)習(xí)關(guān)于能量符文的知識(shí)？”
繼續(xù)靠近。
“有啊？”
小黃很疑惑，李木今天問(wèn)這個(gè)干嘛？
“太好了，小黃，我有事跟你說(shuō)一下，你別跑??！”
“李木，你放開(kāi)我?！?p> 等到李木把手伸過(guò)來(lái)時(shí)，小黃才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想跑，可是晚了。
“別跑??！小黃，我就想請(qǐng)你教教我而已?！?p> 李木抓著小黃，一臉誠(chéng)懇的微笑。
“那你先把我放開(kāi)?！?p> 小黃一聽(tīng)，這不是要他干活嗎？能量符文知識(shí)那么多，就算是他這個(gè)人工智能也是學(xué)了很久才學(xué)到了星海神國(guó)少教材那里，李木這個(gè)人類(lèi)得學(xué)多久?。∵@么長(zhǎng)的時(shí)間他還能偷懶嗎？所以，小黃想著要是李木把他放開(kāi)，他就跑。
“不放。”
知道小黃性格的李木怎么可能把他放開(kāi)。
“……”
“李木，你剛剛在說(shuō)啥？什么能量符文，我不會(huì)?。∥抑皇莻€(gè)沒(méi)用的智能而已。”
好吧！看到李木不把他放開(kāi)，小黃開(kāi)始裝傻了，為了以后清靜的生活，他甚至不說(shuō)自己是宇宙無(wú)敵超級(jí)……智能了。
“不，你知道?！?p> 李木開(kāi)始搓小黃。
“李木，你你把我我放放開(kāi)開(kāi)開(kāi)?！?p> “你會(huì)不會(huì)？”
“……”
“會(huì)?！?p> “這就對(duì)了嘛！小黃，你只要教我能量符文，我保證以后不會(huì)打擾你了?！?p> 李木放開(kāi)小黃，拍著胸口保證。
“……”
“小黃？”
“……”
“小黃，你怎么了？”
“……”
“不會(huì)是壞了吧？”
李木看到被他放開(kāi)后就一動(dòng)不動(dòng)的小黃，他有些慌了，這個(gè)小黃雖然懶，經(jīng)常惹他生氣，但是他也不想小黃壞掉??！
等了一會(huì)兒，李木看到小黃還是不動(dòng)，于是他就想用自己修理收音機(jī)的方法，拿起小黃搖一搖，可是還沒(méi)等他伸手，突然，面無(wú)表情的小黃變成了得意臉，然后身上發(fā)出強(qiáng)光，向著被閃了一下的李木飛了過(guò)來(lái)。
“哈哈哈，李木，受死吧！”
“我去！小黃你干什么？”
……