大家唱了一遍非常好，陽老師在臺下看了表示滿意：“太棒了。我有個想法不要伴奏可以嗎?！?p> 林海迪和班麗香一聽：“老師不要伴奏不太可能的。”陽老師：“反正我這里有手勢，你們兩個看不見就聽小愷琴聲。”
楊杰愷嘆氣：“老師您這個想法太難。”陽老師：“我們試一試。小愷你在我手勢開始前給個琴聲，這樣旁邊海迪和麗香就知道。”楊杰愷無奈：“好的！”
陽老師用手勢做出準(zhǔn)備。站著邊上陳全叫：“老師等一下。”陽老師看向陳全，問：“全，什么事？”陳全說：“我看不到老師您的手勢，我能不能靠他們近一點?！?p> 陽老師聽了：“不要緊你站在那里很好，你沒有話筒。好了開始了?！?p> 沒有伴奏第一次有點不順利中間有點卡，楊杰愷琴聲和大家的歌聲不能融合在一起，有時候快有時候慢了。結(jié)束楊杰愷：“太難了?！?p> 旁邊陳老師馬上指出問題我們再來一遍，第二次就順利多。
過程中陽老師和其他老師在臺下連連點頭表示滿意，結(jié)束以后陽老師看著大家馬上豎起大拇指：“好！我們休息十分鐘再來聯(lián)排一次?！?p> 楊杰愷和林海迪還有班麗香聽到還要聯(lián)排，三人馬上開始抱怨：“不要?！标柪蠋熉犃耍骸拔沂抢蠋熉犖业?。”
楊杰愷、林海迪、班麗香三人走下臺坐著開始抱怨：“老師虐待學(xué)生?！标柪蠋熉犃宋⑿Γ骸澳銈?nèi)齻€差不多行了，我還在這里，十分鐘給我上臺好好聯(lián)排?！贝藭r，三人帶著微笑看著陽老師。
十分鐘后，三人只好回到自己位置上，開始認(rèn)真聯(lián)排。
聯(lián)排用了兩個小時，老師們坐在臺下看整個聯(lián)排。老師們看完了，老師們鼓掌說完美！
陽老師微笑看著學(xué)生們：“我們看了非常好！明晚就這樣。好了解散了?！?p> 臺上楊杰愷、林海迪、班麗香、羅建四人，林海迪開玩笑：“明天我們要不要一起裝病?！?p> 旁邊楊杰愷：“這個辦法好！明天我讓爸爸打電話說來不了。”林海迪：“我明天直接在宿舍鎖門不出來。”
陽老師在臺下聽見慢慢走上臺笑著：“欺騙老師可不好，小愷明天要不要我親自去你家接你，還有海迪你不出來我就破門而入?！?p> 玩笑過后，陽老師還是說了一聲辛苦你們了。幾人微笑：“不辛苦應(yīng)該的?！?p> 陽老師問林海迪、班麗香：“看你們兩個剛才主持人非常好！明晚應(yīng)該沒問題?！绷趾５虾桶帑愊銉扇它c點頭：“沒問題了?！?p> 林海迪：“我雖然有些字看不見，到時候我把他背下來?！卑帑愊阍谝慌择R上：“我眼睛比班長好一點我能看見。”陽老師聽了：“那就好！明晚就靠你們了。”幾人鑒定我們一定不會辜負(fù)您的期望。