第四十五章 扶苗

　　第二天早上九點(diǎn)半，陶藝龍帶著一個(gè)穿著普通但面容和善、精神奕奕的中年男子來(lái)到了工作室。

　　“黃老師是吧？你好！”葉長(zhǎng)天不等陶藝龍介紹，主動(dòng)伸手迎了上去。

　　“這就是葉總，我們業(yè)界有名的設(shè)計(jì)大師！”陶藝龍介紹道。

　　“葉總你好！”黃老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“哪是什么葉總、大師，陶工開(kāi)玩笑呢——黃老師還是叫我小葉吧?！比~長(zhǎng)天還真聽(tīng)不慣陶藝龍突然改口。

　　“還是葉總年輕有為??！看你這辦公室裝修得多高檔，收費(fèi)應(yīng)該不便宜吧？”黃老師笑著說(shuō)道。

　　“黃老師見(jiàn)笑了——到我辦公室喝茶吧——兒童康復(fù)中心的設(shè)計(jì)費(fèi)我分文不收，黃老師不用擔(dān)心。”葉長(zhǎng)天邊走邊說(shuō)。

　　“那多不好意思啊——謝謝你葉總！”黃老師其實(shí)也沒(méi)想著在設(shè)計(jì)上花錢。

　　“黃老師、陶工，請(qǐng)坐?！比~長(zhǎng)天招呼兩人坐下，然后坐到自己位子上，問(wèn)：“黃老師喜歡喝什么茶？”

　　“隨便吧，我不講究。”黃老師回答道，隨即仰頭看著葉長(zhǎng)天身后擺滿書(shū)籍的書(shū)架問(wèn)：“葉總很喜歡看書(shū)啊？”

　　“算是吧，呵呵”葉長(zhǎng)天回應(yīng)道，接著拿出一包紅茶，一邊撕開(kāi)包裝一邊問(wèn)：“黃老師之前在BJ哪個(gè)康復(fù)機(jī)構(gòu)上班呢？”

　　“寶寶貝——葉總聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”黃老師隨口一問(wèn)。

　　“嗯，是個(gè)大機(jī)構(gòu)，潘教授可是全國(guó)聞名的康復(fù)專家?！?p>　　“是啊，我就是潘教授帶出來(lái)的學(xué)生。”

　　“怎么想到回邊州開(kāi)康復(fù)中心呢？”葉長(zhǎng)天往白色陶瓷杯里倒茶，頓時(shí)茶香滿室。

　　“好茶——原因很多。我是邊州人，在寶寶貝接觸到不少?gòu)倪呏葸h(yuǎn)道而來(lái)的小孩，還有許多南方各省的孩子，看到他們的家長(zhǎng)都很辛苦，就有了回邊州開(kāi)康復(fù)機(jī)構(gòu)的想法。再加上我老婆孩子也想我陪在他們?cè)谏磉叀貏e是我小孩，三歲了，需要爸爸的陪伴——所以我就回來(lái)了?！?p>　　葉長(zhǎng)天點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“邊州的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的水平一般，黃老師要是能把先進(jìn)的康復(fù)理念帶回來(lái)，那可算得上是造福一方！”

　　黃老師臉上流露出不可思議的神情，問(wèn)道：“葉總很了解邊州的康復(fù)機(jī)構(gòu)？”

　　“說(shuō)不上很了解，略知一二罷了?！比~長(zhǎng)天皺了皺眉頭，接著把昨天去兒童醫(yī)院和惠心康復(fù)中心的經(jīng)歷大概說(shuō)了一下。

　　聽(tīng)完后，黃老師嘆了口氣，說(shuō)道：“邊州因?yàn)樵诤芏鄠鹘y(tǒng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展得很好、有很多老專家老教授，思維固化了、跟不上國(guó)際先進(jìn)理念，阻礙了特殊兒童運(yùn)動(dòng)康復(fù)這一塊的發(fā)展?！?p>　　“哦！”葉長(zhǎng)天點(diǎn)頭道，問(wèn)：“不知黃老師比較擅長(zhǎng)哪種手法，Bobath還是平衡療法？或者是別的？”

　　“葉總了解的還真不少??！”黃老師驚嘆道，“坦白說(shuō)，我并沒(méi)有特別專注某一種理念，而是根據(jù)不同小孩的不同情況制定策略。像痙攣型的小孩，身體比較僵硬，適合用相對(duì)柔和的手法，讓他在身心放松的狀態(tài)下完成訓(xùn)練；而徐動(dòng)型的小孩認(rèn)知一般不錯(cuò)，缺的是對(duì)肢體的控制能力，則需要通過(guò)大量且反復(fù)的動(dòng)作訓(xùn)練，來(lái)給他輸入正確的運(yùn)動(dòng)模式，從而達(dá)到康復(fù)的目的，這大概使用的是你說(shuō)的平衡療法。”

　　“黃老師果然是專家！”葉長(zhǎng)天贊嘆道。

　　“葉總才是厲害??！你昨天還跟我說(shuō)對(duì)康復(fù)中心一無(wú)所知，今天就能跟黃老師聊專業(yè)知識(shí)了，我可是完全聽(tīng)不懂你們聊什么呢！”一直說(shuō)不上話的陶藝龍感嘆道。

　　“葉總的敬業(yè)精神讓我十分佩服，也十分感動(dòng)！”黃老師由衷的說(shuō)道。

　　葉長(zhǎng)天笑了笑，說(shuō)道：“工作而已，比不上黃老師賣房創(chuàng)業(yè)的犧牲精神——是了，你太太…和家里人不反對(duì)嗎？”

　　“家里人都很支持我。”黃老師自豪的說(shuō)道，“我太太也是康復(fù)師，理解我的想法，等明年小孩上幼兒園了，她也會(huì)到我的康復(fù)中心上班——我們暫時(shí)住在我爸媽家?！?p>　　“那就好！”葉長(zhǎng)天給兩人添上茶，繼續(xù)說(shuō)道：“聽(tīng)陶工說(shuō)你租的地方有三百平方，不知黃老師打算花多少錢裝修？”

　　黃老師看了看陶藝龍，又看了看葉長(zhǎng)天，說(shuō)道：“三十萬(wàn)吧——我還要買很多教學(xué)用具、大部分的錢要留作營(yíng)運(yùn)費(fèi)，畢竟剛開(kāi)始學(xué)員不會(huì)多，要虧本經(jīng)營(yíng)的——不知道夠不夠？”

　　葉長(zhǎng)天看著陶藝龍，示意讓他回答，陶藝龍面帶難色地說(shuō)道：“那房子太舊了，基礎(chǔ)裝修是夠的，但如果要裝修得像樣點(diǎn)，三十萬(wàn)肯定是不夠……可能要四十萬(wàn)?！?p>　　“哦。”黃老師顯得有些失望。

　　“而且現(xiàn)在是年底，正是裝修旺季，工價(jià)比平日里要高一點(diǎn)點(diǎn)，我也沒(méi)辦法呀！”老實(shí)人陶藝龍補(bǔ)充道。

　　“哎！”黃老師嘆了口氣，“看來(lái)我還選錯(cuò)了時(shí)間啊！”

　　葉長(zhǎng)天沒(méi)有說(shuō)話，只是緩緩地喝著茶，心里盤算著，過(guò)了會(huì)，放下茶杯，沉著而堅(jiān)定地說(shuō)道：“黃老師只需要準(zhǔn)備三十萬(wàn)就行了，其它的我來(lái)想辦法?！?p>　　“?。　睂?duì)面的兩人同時(shí)發(fā)出了驚嘆。

　　“我會(huì)用我的專業(yè)知識(shí)盡量以最低的造價(jià)創(chuàng)造出最好的效果，三十萬(wàn)以外的錢，我先墊付，黃老師什么時(shí)候資金寬裕了再還給我——但有個(gè)條件，”葉長(zhǎng)天停頓一下，看著目瞪口呆等待“答案”的黃老師繼續(xù)說(shuō)道：“就是希望黃老師的康復(fù)中心收費(fèi)盡量便宜……”

　　“這個(gè)不用葉總擔(dān)心！”黃老師急切的插話道，“我的康復(fù)中心本來(lái)就不是以盈利為目的，收費(fèi)肯定不會(huì)高——但要葉總又干活又掏錢，我實(shí)在是過(guò)意不去！”

　　葉長(zhǎng)天微微一笑：“做個(gè)設(shè)計(jì)，幾天的功夫而已；墊付的錢，黃老師遲早是要還我的——算來(lái)算去，我只是略盡綿薄之力，黃老師不必放在心上?！?p>　　黃老師也笑了笑，說(shuō)道：“葉總其實(shí)是想著把康復(fù)中心裝修得漂亮些，好給所有的孩子一個(gè)舒適的環(huán)境吧？”

　　“呵呵，確實(shí)如此。”葉長(zhǎng)天沒(méi)有隱瞞。

　　“葉總?cè)绱苏娜屎?，我?shí)在是佩服得五體投地！”黃老師情緒略顯激動(dòng)，“我也不能落后啊！這樣吧，到時(shí)葉總出多少錢、我就拿多少錢出來(lái)，給困難的家庭減免課時(shí)費(fèi)——比如每人每節(jié)課減少三十元，直到這筆錢用完為止——葉總覺(jué)得怎么樣？”

　　“行！謝謝黃老師成全！”葉長(zhǎng)天開(kāi)心得仿佛賺了不少錢，喝了杯茶后問(wèn)道：“康復(fù)中心的名字想好了嗎？”

　　“想好了，叫‘扶苗特殊兒童康復(fù)中心’?！秉S老師回答道。

　　“‘幼苗羸弱，助而扶之’，這名字不錯(cuò)?！比~長(zhǎng)天點(diǎn)頭說(shuō)道，隨即卻又皺起了眉，問(wèn)：“一定要加‘特殊’二字嗎？”

　　“也不是一定要這兩個(gè)字，只是方便大家搜索吧。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們都喜歡上網(wǎng)查找信息，有‘特殊’這個(gè)詞，會(huì)容易被人找到。”黃老師解釋道。

　　“有道理——工商注冊(cè)的事都辦好了嗎？”

　　“沒(méi)有呢，地方剛租下來(lái)沒(méi)幾天、我現(xiàn)在也還沒(méi)個(gè)幫手，所以……”黃老師頓了頓，若有所悟般的問(wèn)道：“葉總有熟識(shí)的人介紹？”

　　“呵呵，確實(shí)有。你等我一下啊。”說(shuō)著，葉長(zhǎng)天起身走出了小辦公室。過(guò)了會(huì)，他把余芬領(lǐng)了進(jìn)來(lái)，給她和黃老師互相做了介紹后對(duì)她說(shuō)道：“余芬，你這段時(shí)間每天都抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，協(xié)助黃老師處理工商注冊(cè)的事情——直接找陳先生，記得問(wèn)問(wèn)他兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)在工商稅務(wù)方面有沒(méi)有優(yōu)惠政策。”然后對(duì)黃老師說(shuō)：“等黃老師招到文員，讓她直接找余芬交接就可以了?！?p>　　黃老師自然是一再道謝。

　　能談的都談妥了，剩下的只能到工地現(xiàn)場(chǎng)處理——看現(xiàn)場(chǎng)、量尺寸、談細(xì)節(jié)。場(chǎng)地租在相對(duì)沒(méi)那么繁華的云山區(qū)、一點(diǎn)都不繁華的南林路上一個(gè)住宅區(qū)的臨街商鋪二樓。葉長(zhǎng)天一行人去到的時(shí)候，已是上午十一點(diǎn)多，一樓的商鋪還有好幾家大門緊鎖，開(kāi)門營(yíng)業(yè)的也是做不銹鋼門窗這類噪音大的工作坊。

　　“二樓的窗戶挺隔音的，關(guān)緊后不會(huì)覺(jué)得吵?！秉S老師領(lǐng)著大家上樓，同時(shí)解釋道：“除了鋪?zhàn)獗阋?，這里還有個(gè)好處就是旁邊有一大群農(nóng)村出租屋，方便那些外地來(lái)的家庭。”

　　“黃老師考慮得很周到?！比~長(zhǎng)天說(shuō)。

　　“再怎么考慮也只能在自己熟悉的范圍內(nèi)，”黃老師回頭看著葉長(zhǎng)天和陶藝龍，“裝修的事就拜托你們兩位了?！?