早晨的風(fēng)涼爽宜人，迎面打來(lái)，舒服清新，如水拂過(guò)。
陳老師背著一個(gè)半舊不新的黑色大方包，一頭齊耳的短發(fā)，剪得整齊，梳著也整齊。
一身暗藍(lán)收腰合身連衣裙，配上一雙平底包頭黑色牛皮鞋，正一步一步的穩(wěn)穩(wěn)行來(lái)。
身邊不時(shí)閃過(guò)一個(gè)兩個(gè)急著上學(xué)的孩子，都輕聲的向她問(wèn)好，她也略略點(diǎn)頭回聲“好。”
同事蔡老師，走在她身后，剛一瞄到她身影，大步流星的奔了過(guò)來(lái)，輕拍了拍陳老師的肩膀。
“早啊，陳老師，今日天氣真不錯(cuò)！”
陳老師側(cè)首來(lái)看，“早啊，蔡老師?！?p> 兩人并肩而行，蔡老師放下背后的書(shū)包，改為背在右邊，柔了柔左肩。
看了陳老師一眼，“唉，今日開(kāi)始又要早早的起床，做早餐，送孩子上學(xué)，再奔跑來(lái)上班，忙碌的日子又開(kāi)始咯?！?p> “開(kāi)學(xué)以后是這樣的，你還年輕，有的是力氣?！标惱蠋熉曇舻统翢o(wú)溫度的說(shuō)著。
蔡老師也習(xí)慣她這樣的語(yǔ)氣，大家同事多年，學(xué)校誰(shuí)不知道她一直是嚴(yán)肅臉，只有對(duì)著學(xué)生時(shí)才好一點(diǎn)吧。
風(fēng)不斷的輕吹著，撩起兩人的頭發(fā)向后飄蕩。
走著走著，蔡老師似乎又想到什么，轉(zhuǎn)頭又對(duì)身邊的陳老師說(shuō)：“陳老師，您聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)？學(xué)校其他班級(jí)老師都分配完畢，唯有六一班的班主任一直沒(méi)著落，也不知道校長(zhǎng)是怎么想的？”
說(shuō)著輕拍額頭，不等陳老師回話(huà)，又說(shuō)起：“難道是新招一個(gè)好老師來(lái)教？那么難教的班級(jí)，又是畢業(yè)班，想出成績(jī)估計(jì)得招一個(gè)天仙才行?！?p> 陳老師聽(tīng)完微蹙了蹙眉，也不看她，“不知道啊，校長(zhǎng)自有安排吧?！?p> “嗯，聽(tīng)說(shuō)今日早會(huì)校長(zhǎng)要安排，等會(huì)就知道了，不過(guò)，陳老師，您這學(xué)期教那個(gè)班？”
陳老師抬起的左腳頓了一下，接著還是繼續(xù)穩(wěn)步邁開(kāi)，“聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排?！?p> 簡(jiǎn)短無(wú)語(yǔ)病，這是她風(fēng)格。
蔡老師愣了一下，無(wú)語(yǔ)的搖搖頭。
兩人很快走到學(xué)校門(mén)口，陳老師抬眸一望，迎陽(yáng)小學(xué)---四個(gè)大字真如其名，每日迎著朝陽(yáng)生機(jī)勃勃。
看完低垂眼簾，心內(nèi)一陣感嘆，她不知不覺(jué)中在這做了幾十年的老師。
仿佛昨日還是剛畢業(yè)的學(xué)生，今日已是快退休的年齡。
嘆了嘆氣，人生就應(yīng)如這“迎陽(yáng)”一樣，奮力向上，迎陽(yáng)而立。
提了提肩膀的方包，挺直脊背，大步走進(jìn)校內(nèi)。
蔡老師站在一旁不言不語(yǔ)，陳老師今日的舉止表情她都清晰的藏在眼內(nèi)，似乎今日的陳老師真的是有所不同，又似乎是在做什么決定，她與她多年同事，竟還摸不清她的思路和情緒，只知她就是內(nèi)斂的性格，不輕易把喜悲表現(xiàn)在臉上。
九月的天色通透，師生們迎著這明朗日子，先后慢步行進(jìn)“迎陽(yáng)小學(xué)”。
學(xué)校里一如既往的熱鬧，學(xué)生開(kāi)始找自己的課室，找同桌，找飲水間，甚至是找隔壁班相熟的同學(xué)。
嘻嘻哈哈，唱說(shuō)不一的開(kāi)學(xué)早晨就這般的在校內(nèi)開(kāi)展。