話一說完，全班齊齊的坐下，連聲響都是統(tǒng)一的，似乎剛剛那一起半起的不是他們似的。
陳老師看著這整齊統(tǒng)一坐下的架勢，低首眨眼，收起那一閃而過的暗笑，再抬頭，面色依然威嚴如故。
咧唇出聲：“很好，看來全班都明白我的意思了，那接下來就不會有人再來問我原因了，明日開始我要聽到我們班的早讀時間是書聲朗朗?！?p> 言罷，抬腳想走到課室后面站著，經過最后一排看到正趴在課桌上睡著，哈喇子流著一桌的陳俊臣一眼，這小東西睡得正香呢。
班里的小眼睛也都好奇不已，一雙雙小眼追隨著她的身影，想看看她是如何處置他的，沒想到這位威嚴的老師只是看一眼就移身到后面站好。
接著她又突然出聲：“同學們可都知道我為何來六1班當班主任？”
全班搖頭，她接著說：“那是因為我來之前調查了一下，他們都說六1班的孩子都是聰明無比的?！?p> 全班聽著，小聲偷笑，再去看陳老師，還是一眼的嚴肅，不是說笑，才都不敢出聲，捂嘴禁笑。
陳老師聽著，挑了挑眉：“難道大家都認為自己不是聰明的？不過，我在黑板上寫了我的聯系方式和姓名，到此刻我站到課室后邊不擋著你們，都還沒有一個人拿出筆來記下，大家都是迎陽小學的大哥哥大姐姐了，想來這些年記老師的聯系方式應是不少，為何今日我的聯系方式大家卻視而不見？”
停了停，輕踱兩步，又接著說：“以后我在課堂上所說的話，所上的課，一靜一動大家可都要記著聽著，我不是無緣無故的就移開步來后面站著的。”
話剛說完，班里嗶哩啪啦的聲響又都響起，打開筆盒的聲，拿筆的聲，記筆記的聲，聲聲齊齊響起，全都躲不開站在課室后邊陳老師的眼里耳里。
全班都埋頭記筆記，陳老師嚴肅的聲音又起，“很好，六1班的孩子果然都是聰明的，大家回去把這些告訴家長，讓家長們積極的聯系我，記住，你們的爸爸媽媽若是不主動聯系我，就告訴他們，我請他們移步來學校跟我面談?！?p> 陳老師話剛說完，趴在桌上睡覺的陳俊臣一下醒了過來，睡眼惺忪的看著同桌，輕推了他一下：“喂，記就好好記，為何還吵我，吵死了，還讓不讓人睡覺?。俊?p> 說著摸了一把嘴角，這一覺睡得真是吵啊！
同桌一臉懵的看著他，自己明明已經很小心了，為何他還說吵著他？
陳俊臣看完同桌這懵臉，一點都不好玩，再回眼瞧了站在課室后邊的女老師，心內感嘆：又來一女老師，還是一老女老師，生活不要太無聊??！
弓著腰，撅著屁股對著陳老師，聲音低沉：“報告老師，我還能繼續(xù)睡覺嗎？”
全班聽到這一聲問，都停下筆，一顆顆小腦轉了過來，想看看這位老師到底是如何懲罰他的，是不是像往常老師那樣讓他小站一會兒精神一下，或是調侃他要不要給他拿床被子來暖和蓋著？
課室里一點動靜都沒有，大家都在靜靜的等待著，看看這位老師是不是和其他老師不一樣的？