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我的HR日記

第三十六章 媽媽的修煉與孩子的格局

我的HR日記 職場(chǎng)山人 1227 2020-10-04 10:02:19

  2006年4月XX日天氣多云轉(zhuǎn)陰

  今天去菜市場(chǎng)買菜,看到一位領(lǐng)著小女孩的年輕女子與一位七十歲左右的老婦人發(fā)生了爭(zhēng)吵。走近一看,是因?yàn)槔≤囐I菜的老婦人不小心用車撞了小孩子的腳。帶小孩的年輕女子,有點(diǎn)不依不饒,盡管老人說(shuō)了多次的“對(duì)不起”。站在一旁的小女孩見到吵架的場(chǎng)景有些害怕,她搖著媽媽的手說(shuō):“媽媽,我不疼。”

  看到這樣的場(chǎng)景,許多旁觀者都在勸說(shuō)年輕的女士不要這樣,但她依然沒有停止對(duì)老婦人的責(zé)怪。

  此時(shí),一個(gè)四十左右的男子走過去攙扶著老婦人離開了菜市場(chǎng),并回頭對(duì)年輕的女子說(shuō):“你也有老的時(shí)候?!?p>  年輕女子的行為,令我不平,更令我不安,她的所作所為將會(huì)給她的女兒帶來(lái)什么樣的影響呢?

  有人說(shuō):媽媽的修為,關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)及未來(lái)的格局。媽媽是孩子一生中的第一任教師,孩子的成長(zhǎng)很大程度上受家長(zhǎng)的影響,父母的今天往往就是孩子的明天。孩子長(zhǎng)大后,無(wú)論是個(gè)人操守、才華,還是語(yǔ)言、思維習(xí)慣都是父母的翻版。父母日常所做的一切,在孩子的心靈里,都會(huì)在潛移默化中留下印象。所以為人父母者,自當(dāng)深長(zhǎng)思之。

  我有一個(gè)摯友,對(duì)獨(dú)生女兒的教養(yǎng),可謂是費(fèi)盡心思。她不僅只是簡(jiǎn)單地讓孩子努力學(xué)習(xí),而是在不同領(lǐng)域培養(yǎng)孩子的能力。

  摯友的家庭富足,卻從未對(duì)女兒嬌生慣養(yǎng);雖然工作忙,卻從不忘記每天與孩子交流,并在交流中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

  她常利用業(yè)余時(shí)間,帶領(lǐng)女兒參加公益活動(dòng),從小就培養(yǎng)孩子良好的道德與修為。女兒在她的影響下,健康的成長(zhǎng)。

  如今,具有良好修養(yǎng)的女兒沉靜、高雅,氣質(zhì)超好,畢業(yè)于世界一流大學(xué),現(xiàn)就職于世界一流的企業(yè)并擔(dān)任要職。

  因?yàn)閾从训呐畠涸趪?guó)外工作,我與其見面很少。但每次見到她,總是給我一種清新脫俗的感覺。她亭亭玉立,氣質(zhì)不凡,談吐優(yōu)雅。正像古人所說(shuō):腹有詩(shī)書氣自華。

  “十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類誕生至今無(wú)限存在的永恒主題,延續(xù)到人類文明高度發(fā)展的今天,仍是我們無(wú)法回避并非常重視的問題。

  時(shí)下,許多媽媽們?cè)趯?duì)孩子的教育上,過分地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),而忽略了對(duì)孩子的道德與修為方面的教育。認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好,將來(lái)就能成才。其實(shí)不然,孩子的教育應(yīng)當(dāng)是一個(gè)系統(tǒng)工程。

  當(dāng)下更多家長(zhǎng)在追求孩子學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的同時(shí),對(duì)孩子也是過分地寵愛,事事包攬,導(dǎo)致孩子成人后,自理能力差,工作做不好,自私自利,整日以自己為“圓心”,很少考慮他人利益,更不懂得分享。

  有書中說(shuō):世間所有的愛,都是為了相聚而生,但父母之愛是為了分別而生。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶煲x開父母,遠(yuǎn)走高飛,而父母要做的是放手。

  “人生如夢(mèng),人生苦短”。父母一生中要完成的人生主題:一、在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,二、教育好自己的下一代,完成人生的自我延續(xù)。所以教育孩子如何做人,對(duì)每一位媽媽來(lái)說(shuō)都是任重道遠(yuǎn)。

  家庭教育本是一門高深的藝術(shù),又是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它要求媽媽不僅有良好的人生底蘊(yùn),還要有良好知識(shí)修養(yǎng),以及良好的溝通能力。通過與孩子的溝通,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等進(jìn)行全方位的教育,促使其發(fā)揮自己的潛力,來(lái)成就自己的事業(yè)并擁有大格局的人生。

  

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