秋天的風說刮就刮了起來，樹上的葉子紛紛飄落。
小桑吉家的院子里也落了許多葉子。墻外的那棵曾被雷電擊過的大樹，頑強地存活了下來，但它已經不似以前那樣的茂盛了。
秦青接回了兒子，給他煮好了面就上班去了。
小桑吉今天下午要獨自在家學習了。心德小學今天下午布置班主任家訪，所以小桑吉的媽媽將他接回了家里。
小桑吉吃了面，身上暖和了許多。他收拾好桌子就開始寫曹敏老師留的作業(yè)了。
曹敏老師讓孩子們把這次衛(wèi)生檢查的事兒寫下來。
窗外的風很大，發(fā)出了“嗚嗚”的聲音。小桑吉正在專心地寫著作文，并沒有受到影響。他一筆一劃地寫著每一個字，因為她記得曹敏老師曾經說過:“字不是一下子就能寫好的，重在平時的訓練，拿筆即練字?！?p> 小桑吉寫完之后，發(fā)現自己捏著筆的右手中指指肚發(fā)白，還凹陷下去了。他趕緊甩了甩手，輕輕地揉了揉。
英語老師布置了背誦課文的作業(yè)。小桑吉拿出英語書默默地看了一遍，然后開始練習朗讀。他知道只有讀熟了才能開始背誦。
小桑吉坐在沙發(fā)上背了一會兒就睡著了。媽媽打來電話才把他給吵醒了。
他接了電話后，告訴媽媽自己正在寫作業(yè)。秦青聽了很欣慰。
“我的活兒干完了，用不用我去幫你看著他？”梁凱殷勤地說道。
“謝謝！不用！他在家里寫作業(yè)?！鼻厍鄾_梁凱感激地笑了笑。
“人家秦編輯養(yǎng)了個好兒子，自己就能在家把作業(yè)完成。哪像我們家的孩子，瞪眼看著都不愛寫！”大張大著嗓門發(fā)泄著自己的情緒。
“您的兒子不是挺聰明的嗎？”許立升平時聽到的都是大張如何夸自己兒子聰明的話，難得她說她兒子的短處。
“聰明不學也白搭！”大張把鍵盤上的鍵子按得“啪啪”直響。
秦青看著自己的文稿露出了微笑。她也覺得自己的兒子很出色，這么小就能獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，真的很了不起。
小桑吉好不容易把英語課文背會了。但是他有一個單詞弄不準，媽媽的電腦又不能隨便開，所以他只好用鉛筆圈出來了。
最后，小桑吉拿出了一張數學單元試卷做了起來。
數學題難不倒小桑吉，他不到二十分鐘就做完了。他去了一趟洗手間，然后回來又檢查了一遍自己做的題，才小心翼翼地折好放進書包里。
做完作業(yè)的小桑吉一身輕松。他走到鋼琴前坐下開始練琴。
天漸漸地暗了下來，小桑吉沉浸在美妙的音樂里。
秦青下班回來了。她用鑰匙打開房門，聽到了小桑吉的琴聲。
“怎么不開燈呢？”秦青按開了屋子里的電燈開關。
“我正在彈月光曲呢！”小桑吉的話使得秦青不自覺地看了看外面的天。
一彎銀白色的月牙掛在了天際。風已經停了下來，樹也不動了。一種靜謐的美在兒子的琴聲中透露出來。
秦青沒有破壞這寧靜美好的一切。她坐在沙發(fā)上靜靜地欣賞著。兒子那小小的背影輕輕地搖晃著，美妙的琴音有節(jié)奏地縈繞在耳際，帶給人以心靈的寧靜。
“媽媽！好聽嗎？”小桑吉終于停止了演奏，轉過身來看到了正坐在沙發(fā)上聆聽他的琴聲的媽媽。
“嗯！好聽！”秦青的臉上現出了微笑。
小桑吉跑到媽媽的身前，把頭靠在了她的身上說:“媽媽！我的作業(yè)都寫完了！”
“好兒子！你真行！”秦青適時地夸贊道。小桑吉聽到了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。
秦青去做晚飯時，甜甜打來了電話。她說她和媽媽下午又去夏夏家了。他們去的時候，夏夏正在屋子里寫作業(yè)呢！
不過，甜甜告訴小桑吉，夏夏家的房屋低矮，家里的光線是昏暗的。
小桑吉說可以點燈??！甜甜告訴他，夏夏家沒有錢，白天從來不點燈。小桑吉頓時沉默了。
甜甜又說，她早就回來了，已經把作業(yè)寫完了。
小桑吉說他不但完成了作業(yè)，還練習彈琴了呢！
甜甜聽了不高興地叫道:“你怎么偷偷地練習？不等我去了再練？”
“不是你讓我回家多練習的嗎？”小桑吉有些發(fā)蒙了。
“好吧！就算你對！我得吃飯了！拜拜！”甜甜掛了電話。
小桑吉坐在沙發(fā)上想了半天也弄不明白甜甜的意思。
在吃晚飯時，小桑吉還咬著筷子發(fā)了一會兒怔。秦青問明緣由笑著說:“不要和女孩子論對錯！吃吧！”
“嗯！”小桑吉雖然還是不明白，但是他倒是很聽媽媽的話，不再去想了。
飯后，小桑吉打開了電視看詩詞解讀欄目。他還拿了筆和本子邊看邊做筆記。
秦青忙完廚房里的活計來到了兒子的身邊坐下了。她看到兒子的學習方法很是高興。
“媽媽！我也想學寫詩！”小桑吉看完了視頻對媽媽說。
“你可以先學寫兒童詩歌吧！”秦青摸了摸兒子的頭笑了。她的內心是無比喜悅的，孩子這么小就對傳統(tǒng)詩詞感興趣，這是一件好事。
“好！您快教我吧！”小桑吉迫不及待地說道。他對詩充滿了好奇和向往。
秦青給孩子講了什么是詩歌。詩歌的創(chuàng)作方法、韻律美和情感表達。
小桑吉的拼音學得挺好，所以對詩歌的韻腳聽得懂。秦青重點給孩子講解詩歌的創(chuàng)作方法。
“桑吉！你看，今晚的月亮是銀白色的！那你試著想象一下月亮為什么變了色？”秦青指著窗外的月亮啟發(fā)兒子。
小桑吉想了想說:“因為思念，月亮白了頭發(fā)，瘦了臉頰?！?p> 其實小桑吉的眼中的月亮一直是灰白色的。他是看不到色彩的。他對色彩的認識只是依靠秦青媽媽的語言描述。
今晚，小桑吉覺得月亮白了一些。這與他看到奶奶的頭發(fā)顏色很接近，因而他通過聯想有感而發(fā)。
小桑吉知道奶奶的頭發(fā)是因為失去了她的兒孫而白的。她也常常因為思念而流淚。
秦青驚訝地看著自己的兒子。她萬萬沒想到兒子脫口而出的小詩不但有內涵，還有著著濃濃的詩意。
“媽媽！我的詩有點短！”小桑吉將他的小詩寫在了本子上，然后瞅了瞅說。
“詩不在于長短，而是要看它有沒有詩意和深度。你的小詩寫得好極了！”秦青抑制不住內心的激動，拿起了兒子的本子看了起來。她的手微微地顫抖著，臉上滿是欣喜的神色。