秋高氣爽，天色湛藍(lán)，幾縷薄紗般的云殘留在天邊。
小桑吉拉著媽媽的手，心情愉悅地走在上學(xué)的路上。地上的葉子厚厚的，踩上去蓬松松的，讓人走起路來腳下似乎有了彈性。
火紅的楓樹直直地挺立在道路的兩旁，它們延伸到遠(yuǎn)處，仿佛和藍(lán)天相接。
美景如畫，令人賞心悅目。
一片葉子飄落，秦青的目光落到了兒子的墨鏡上。
可惜兒子看不到這么美的景致，不然他定會(huì)描繪出這秋天的色彩，寫出優(yōu)美的詩句。
一聲低低的嘆息壓在了秦青的心底。她再抬起頭時(shí)，兒子已經(jīng)跑向了校園，只留給她一句:“媽媽再見！”
孩子的步伐是輕盈的，讓人感覺得到他內(nèi)心是快樂的。秦青的心境也明朗起來。
教室里的孩子們都在安靜地上自習(xí)。小桑吉輕輕地走了進(jìn)來。他坐在座位上時(shí)，洋洋抬頭看了他一眼。
小桑吉發(fā)現(xiàn)洋洋今天的臉色有些蒼白和倦意。
洋洋昨日一賭氣踩了小桑吉一腳，故意弄臟了他的鞋。他回到家里之后，心里越發(fā)的不安起來。他一下午都不開心，晚上的覺也睡得不安穩(wěn)。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，從來都精神百倍的洋洋打起了哈欠。曹敏老師奇怪地看向她心目中的好學(xué)生。洋洋昨晚參加了什么活動(dòng)了嗎？怎么上課打起了瞌睡呢？
洋洋見曹敏老師看向他，勉強(qiáng)打起精神來聽課。
下課的時(shí)候，洋洋趴在課桌上睡著了。劉小渚從外面跑進(jìn)教室喊小桑吉出去玩。小桑吉沖劉小渚擺了一個(gè)禁聲的手勢。示意他不要那么大聲，洋洋正在睡覺。
洋洋已經(jīng)被劉小渚的叫聲吵醒了。他實(shí)在是太困倦了，連睜開眼睛訓(xùn)劉小渚的心思都沒有了。
“他昨天故意踩臟了你的鞋，你還管他睡不睡覺？”劉小渚的聲音雖然小了許多，但是洋洋卻一字不落地聽進(jìn)了耳朵了。他的臉“呼呼”地?zé)崞饋怼?p> 幸虧老師沒在屋子里！洋洋用手支起了自己的頭瞥了一眼曹敏老師的桌子暗暗地想。
小桑吉拉著劉小渚走出了教室的門，然后對他說:“他也許不是有意識的踩我。就算他是故意的，我們也不能和他一樣對嗎？我媽還說了，鞋臟了可以刷干凈，但是“心”臟了就不可救要了！”
洋洋想去廁所，因此他走到門口時(shí)聽到了小桑吉的話。他咬著嘴唇在門口站了半天，然后勇敢地走向了已經(jīng)站在操場上的小桑吉。
“我昨天不該一時(shí)生氣踩了你的鞋。我向你道歉！”洋洋走到了小桑吉的身前看著他墨鏡后那模糊的大眼睛說道。
“嗯！媽媽已經(jīng)把我的鞋刷干凈了。”小桑吉看著洋洋的那雙倦怠的眼睛在心里想:“他一定是因?yàn)樽蛱觳攘宋业男攀叩?，我就原諒他吧！?p> “你就這么原諒他了？”劉小渚摟住了小桑吉的肩，看著轉(zhuǎn)身走進(jìn)教學(xué)樓的洋洋說。
“他都已經(jīng)當(dāng)面承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我不該原諒他嗎？”小桑吉反問劉小渚。
“也是！我也經(jīng)常犯錯(cuò)誤，老師已經(jīng)原諒我好多次了！”劉小渚的心眼很實(shí)誠。他推己及人，所以也從心里原諒了洋洋對自己朋友的過錯(cuò)。
“洋洋能主動(dòng)跟你道歉，真是太陽打西邊出來了！”甜甜也聽到了小桑吉和劉小渚的部分的談話內(nèi)容。她雖然不知道洋洋為什么跟小桑吉道歉，但她知道洋洋是個(gè)內(nèi)心十分驕傲的人。
第二節(jié)語文課上，洋洋勉強(qiáng)支持聽完了課。間操的時(shí)候，洋洋趴在桌子上熟睡著。曹敏老師沒有叫醒洋洋，而是讓屋子里只留下一個(gè)值日的同學(xué)。
甜甜不解地問媽媽為什么那么偏袒洋洋。曹敏老師語重心長地告訴女兒，洋洋的父母因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩?jīng)常不在他的身邊。他能這么自律和優(yōu)秀很是難得了！
原來是這樣！甜甜這才明白媽媽對洋洋的一片苦心。
中午吃完飯后，甜甜小聲地把媽媽跟她說的話告訴了小桑吉。她沒想到的是小桑吉說他早就知道了。
“所以你對洋洋讓人打掉你的球，輸了比賽，課上搶著回答你的問題，吃飯搶拿你的盒飯，這回還踩了你的鞋都處處地忍讓是嗎？”甜甜有點(diǎn)明白了小桑吉為什么不和洋洋爭搶了。
“嗯！我沒有爸爸！知道父母不在身邊時(shí)的感覺。其實(shí)我有的時(shí)候覺得洋洋每天并不快樂！”小桑吉也把自己的想法告訴了甜甜。
“那我以后也不再對他說狠話了！他其實(shí)對我挺好的。他請我們參加他的生日聚會(huì)，一起聽音樂會(huì)、看電影和滑雪。”甜甜想起了洋洋對他的諸多好來。
“嗯！他的優(yōu)點(diǎn)挺多的！”小桑吉嘴上雖然這么說，其實(shí)他的心里是不喜歡甜甜說洋洋多么的好。他早看出來洋洋很喜歡和甜甜一起玩，也知道自己和甜甜每天在一起學(xué)習(xí)和娛樂，洋洋見了很不開心。
“別看他每天有那么多同學(xué)圍著他轉(zhuǎn)，其實(shí)他并不跟他們一起玩。他特愛干凈，同學(xué)們都知道的。”甜甜看著趴在桌子上睡著洋洋一眼，覺得他有點(diǎn)可憐。
下午的體育課上，老師讓大家用手指頭練習(xí)轉(zhuǎn)足球。
孩子們一開始還興致勃勃地學(xué)著、轉(zhuǎn)著?？墒沁^了一會(huì)兒，大部分的孩子覺得太難了，就放棄了練習(xí)，只有小桑吉、甜甜和洋洋幾個(gè)人在繼續(xù)練著。
功夫不負(fù)有心人，小桑吉和洋洋已經(jīng)基本掌握了指尖轉(zhuǎn)足球的技巧和力度的把握。足球在他們的指尖被控制的很好，轉(zhuǎn)的也很快。
體育老師見了大大地夸獎(jiǎng)了他們兩個(gè)。洋洋這回沒有因?yàn)樾∩＜退粯拥膬?yōu)秀兒氣惱。他覺得自己應(yīng)該有老師說的容人之量。
甜甜的手指頭比較柔軟纖細(xì)，她練得臉兒都紅了，手也酸了，足球在她的指尖上還是那么的不聽話。
“我不練了！”甜甜坐在了臺階上發(fā)起了脾氣。
小桑吉趕緊跑到甜甜的身邊坐下安慰她說：“你慢慢練，不著急！其他的同學(xué)不是也沒練會(huì)嗎？”
“甜甜！我教你！”洋洋抱著足球走了過來。
“好！”甜甜眨眨眼睛說。她不想讓洋洋再孤單了。她要和他一起玩，帶給他快樂。
小桑吉坐在臺階上低著頭摸著自己的足球不高興了。以前甜甜最喜歡和自己玩了，現(xiàn)在她卻和洋洋在一起。
“桑吉！我們一起玩吧？”甜甜好聽的聲音在小桑吉的耳邊響起。