實(shí)習(xí)

　　我實(shí)習(xí)的班級(jí)是初中部的六班，班主任是個(gè)三十七八歲的男老師，姓張，教數(shù)學(xué)。脾氣很不好，說(shuō)話的聲音特別大，他每次說(shuō)話的時(shí)候都可以看到他黃色的牙。他個(gè)頭也不高，好像只有一米五，也很瘦，用短小精悍來(lái)形容也十分貼切。他戴著一副黑框眼鏡，發(fā)型是飛機(jī)頭，背著一個(gè)大皮包，腰間掛著一大串鑰匙，穿著一雙有些舊了的皮鞋。他的鑰匙和皮鞋在他走路的時(shí)候就會(huì)發(fā)出巨大的聲響。后來(lái)，學(xué)生們只要聽(tīng)到鑰匙聲響起就知道是他來(lái)了，都乖乖的，不敢鬧騰。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我跟著這位張老師走進(jìn)教室里，看見(jiàn)一些家長(zhǎng)帶著孩子有的圍在講臺(tái)邊，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在窗戶下，還有的零零散散的在教室里站著或坐著。張老師走進(jìn)去之后，一直沉默著走到講臺(tái)邊，并沒(méi)有出聲讓這些家長(zhǎng)離開(kāi)講臺(tái)，而是默默觀望。我則站在講臺(tái)下邊，打量起教室里的這些家長(zhǎng)和學(xué)生。從他們的穿著和打扮就大概看得出來(lái)家庭的富裕程度。

　　教室里面站在窗戶底下的家長(zhǎng)和學(xué)生打扮都很普通，坐在教室里面的家長(zhǎng)和學(xué)生大部分衣著整齊，精神奕奕，不用看孩子穿的一身名牌，就是家長(zhǎng)的手都白白嫩嫩的，這樣的大抵就是家庭還比較富裕的。另外的站在教室里的家長(zhǎng)和孩子就相比之下，衣著相差不多，就是氣質(zhì)稍顯怯場(chǎng)。而圍在講臺(tái)邊的則是什么樣打扮，什么樣談吐的都有。

　　他們圍在講臺(tái)邊就是在討論年級(jí)里的兩個(gè)教室子女班和一些聽(tīng)說(shuō)授課很不錯(cuò)的老師。

　　這樣的場(chǎng)面看起來(lái)真是讓人頭疼。

　　不過(guò)有一個(gè)小姑娘打破了這個(gè)局面。

　　“這個(gè)班主任好懶，怎么遲到了?”

　　大家都有些愣神，這個(gè)小姑娘站在第二排，穿了一件淡綠色的格子高腰外套，臉蛋黑黑的，兩個(gè)眼睛很大，黑溜溜的讓人一看就覺(jué)得聰明。她旁邊還站著一個(gè)男人，應(yīng)該是她父親。他父親穿著樸素，卻長(zhǎng)得很好看，年紀(jì)看起來(lái)不大，氣質(zhì)卻很沉穩(wěn)。他拍了拍小姑娘，示意她不該這么說(shuō)，可小姑娘只撅了撅嘴。

　　“你叫什么名字?”

　　這位張老師開(kāi)口了！

　　整個(gè)教室的呼吸都停滯了一般，皆是意外的看著張老師，講臺(tái)邊的家長(zhǎng)都是一副避之不及的惶恐模樣退開(kāi)，張老師慢悠悠的走到講臺(tái)前坐下，啪的一聲把皮包放下，拿出學(xué)生名冊(cè)，眼睛勾勾的盯著那小姑娘。

　　我一直都在觀察那個(gè)小姑娘和她父親，小姑娘看起來(lái)是天不怕地不怕的樣子，可是嘴角緊抿，應(yīng)該還是有些害怕。而她的父親更是不同于其他家長(zhǎng)，他從始至終都淡淡的看著張老師，沒(méi)有一點(diǎn)驚慌。

　　“我叫祝璟。”

　　小姑娘說(shuō)話還有些發(fā)顫。

　　張老師哼哼兩聲，低頭去找，然后把小姑娘的分?jǐn)?shù)念了出來(lái)：“數(shù)學(xué)95，語(yǔ)文90?！?p>　　張老師撇了撇嘴，幾乎所有人都在此刻把心提了起來(lái)，他們都在等著這個(gè)老師下一步會(huì)怎么處理。

　　“你就當(dāng)班長(zhǎng)吧?！睆埨蠋熭p飄飄的說(shuō)。

　　這一下才是讓人膛目結(jié)舌，我看那些家長(zhǎng)看祝璟的目光都變了。祝璟自己也是瞪大了眼睛看張老師，她父親也有些意料之外。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)先出去，所有學(xué)生分男女兩列站在這兩過(guò)道上?！?p>　　看出來(lái)了，這是要排座位。

　　一眾家長(zhǎng)被塞出門(mén)后，學(xué)生們就按照從高到低被分配座位，然后有開(kāi)競(jìng)選班委?，F(xiàn)在的孩子和我們那會(huì)兒不太像，我們那個(gè)時(shí)候大家都想當(dāng)班委，尤其是班長(zhǎng)?，F(xiàn)在這些孩子在聽(tīng)到選班委的時(shí)候，大多不怎么感興趣，最后還是張老師按著畢業(yè)成績(jī)的分?jǐn)?shù)高低依次安排。

　　弄完這些已經(jīng)是中午了，我跟著張老師一起去食堂吃飯，我問(wèn)他為什么要選祝璟當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)楸茸－Z成績(jī)好的還有三個(gè)學(xué)生。而且祝璟一開(kāi)始還那么說(shuō)張老師，張老師這是要反其道而行之嗎？

　　張老師拿紙巾擦了擦嘴，然后才低了聲音說(shuō)：“那么多學(xué)生，祝璟是唯一一個(gè)從鄉(xiāng)村小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，農(nóng)村里的孩子眼界和城里的孩子是不一樣的，我讓她當(dāng)班長(zhǎng)呢，一是希望她在這個(gè)班上不要因?yàn)槭寝r(nóng)村出來(lái)的孩子被其他同學(xué)開(kāi)玩笑，二呢，你是實(shí)習(xí)班主任，你比我待在學(xué)校的時(shí)間要多，你可以多教她，多讓她學(xué)一些其他東西?！?p>　　我聽(tīng)了之后還不怎么明白，后來(lái)更多接觸了祝璟之后才知道，她還不會(huì)打字，26個(gè)英文字母都只會(huì)ABCDEFG，這樣一來(lái)，的確是和班上其他學(xué)生有差距。

　　不過(guò)祝璟也很好強(qiáng)，每天中午她都來(lái)辦公室學(xué)習(xí)操作電腦，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，還很快的把字母表背了下來(lái)。祝璟說(shuō)，她是她小學(xué)里唯一一個(gè)到城里來(lái)上學(xué)的學(xué)生。因?yàn)樗改冈谶@里打工，買(mǎi)了房子，所以才可以讓她在這么好的學(xué)校上學(xué)。她還說(shuō)她小學(xué)里所有學(xué)生才120多個(gè)，和她一起畢業(yè)的人只有11個(gè)。

　　張老師說(shuō)，乖巧的學(xué)生老師都喜歡，但不是真的喜歡，像祝璟這樣，一天雖然嘰嘰喳喳，但是內(nèi)里比誰(shuí)都聽(tīng)話懂事的學(xué)生，老師更喜歡。

　　我也很喜歡祝璟，祝璟身上有一股來(lái)自山川碧空的坦蕩和率真，她很聰明，卻不像其他學(xué)生，計(jì)較著太多超過(guò)這個(gè)年齡的東西。

　　有一天晚上，天下了暴雨，胥時(shí)夏來(lái)接我，車(chē)開(kāi)到一個(gè)紅綠燈口時(shí)，我突然看見(jiàn)旁邊那個(gè)穿著寬大校服，騎著一輛破舊自行車(chē)的學(xué)生是祝璟。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，初一的學(xué)生是沒(méi)有晚自習(xí)的，祝璟怎么在那里？

　　我心里焦急不已，現(xiàn)在下著暴雨，祝璟一只手扶著自行車(chē)車(chē)頭，一只手撐著一把棕色的雨傘，但是褲角到膝蓋甚至大腿上都濕透了，衣服袖口也是如此，她的側(cè)臉還貼著被雨水打濕的頭發(fā)。她就停在一列汽車(chē)前面，看起來(lái)并不狼狽，還有些英姿颯爽。

　　“那不是你們學(xué)校的學(xué)生？”胥時(shí)夏也注意到了。

　　“是啊?！蔽译m然著急擔(dān)心，但這個(gè)時(shí)候我不能下去和祝璟表達(dá)我的擔(dān)心，我只能看著祝璟騎著一輛車(chē)，艱難的在雨中撐起一把傘，在車(chē)流中緩慢的穿過(guò)這個(gè)路口。