實習(xí)

　　我實習(xí)的班級是初中部的六班，班主任是個三十七八歲的男老師，姓張，教數(shù)學(xué)。脾氣很不好，說話的聲音特別大，他每次說話的時候都可以看到他黃色的牙。他個頭也不高，好像只有一米五，也很瘦，用短小精悍來形容也十分貼切。他戴著一副黑框眼鏡，發(fā)型是飛機(jī)頭，背著一個大皮包，腰間掛著一大串鑰匙，穿著一雙有些舊了的皮鞋。他的鑰匙和皮鞋在他走路的時候就會發(fā)出巨大的聲響。后來，學(xué)生們只要聽到鑰匙聲響起就知道是他來了，都乖乖的，不敢鬧騰。

　　開學(xué)第一天，我跟著這位張老師走進(jìn)教室里，看見一些家長帶著孩子有的圍在講臺邊，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在窗戶下，還有的零零散散的在教室里站著或坐著。張老師走進(jìn)去之后，一直沉默著走到講臺邊，并沒有出聲讓這些家長離開講臺，而是默默觀望。我則站在講臺下邊，打量起教室里的這些家長和學(xué)生。從他們的穿著和打扮就大概看得出來家庭的富裕程度。

　　教室里面站在窗戶底下的家長和學(xué)生打扮都很普通，坐在教室里面的家長和學(xué)生大部分衣著整齊，精神奕奕，不用看孩子穿的一身名牌，就是家長的手都白白嫩嫩的，這樣的大抵就是家庭還比較富裕的。另外的站在教室里的家長和孩子就相比之下，衣著相差不多，就是氣質(zhì)稍顯怯場。而圍在講臺邊的則是什么樣打扮，什么樣談吐的都有。

　　他們圍在講臺邊就是在討論年級里的兩個教室子女班和一些聽說授課很不錯的老師。

　　這樣的場面看起來真是讓人頭疼。

　　不過有一個小姑娘打破了這個局面。

　　“這個班主任好懶，怎么遲到了?”

　　大家都有些愣神，這個小姑娘站在第二排，穿了一件淡綠色的格子高腰外套，臉蛋黑黑的，兩個眼睛很大，黑溜溜的讓人一看就覺得聰明。她旁邊還站著一個男人，應(yīng)該是她父親。他父親穿著樸素，卻長得很好看，年紀(jì)看起來不大，氣質(zhì)卻很沉穩(wěn)。他拍了拍小姑娘，示意她不該這么說，可小姑娘只撅了撅嘴。

　　“你叫什么名字?”

　　這位張老師開口了！

　　整個教室的呼吸都停滯了一般，皆是意外的看著張老師，講臺邊的家長都是一副避之不及的惶恐模樣退開，張老師慢悠悠的走到講臺前坐下，啪的一聲把皮包放下，拿出學(xué)生名冊，眼睛勾勾的盯著那小姑娘。

　　我一直都在觀察那個小姑娘和她父親，小姑娘看起來是天不怕地不怕的樣子，可是嘴角緊抿，應(yīng)該還是有些害怕。而她的父親更是不同于其他家長，他從始至終都淡淡的看著張老師，沒有一點驚慌。

　　“我叫祝璟?！?p>　　小姑娘說話還有些發(fā)顫。

　　張老師哼哼兩聲，低頭去找，然后把小姑娘的分?jǐn)?shù)念了出來：“數(shù)學(xué)95，語文90?！?p>　　張老師撇了撇嘴，幾乎所有人都在此刻把心提了起來，他們都在等著這個老師下一步會怎么處理。

　　“你就當(dāng)班長吧?！睆埨蠋熭p飄飄的說。

　　這一下才是讓人膛目結(jié)舌，我看那些家長看祝璟的目光都變了。祝璟自己也是瞪大了眼睛看張老師，她父親也有些意料之外。

　　“現(xiàn)在請家長先出去，所有學(xué)生分男女兩列站在這兩過道上?！?p>　　看出來了，這是要排座位。

　　一眾家長被塞出門后，學(xué)生們就按照從高到低被分配座位，然后有開競選班委?，F(xiàn)在的孩子和我們那會兒不太像，我們那個時候大家都想當(dāng)班委，尤其是班長?，F(xiàn)在這些孩子在聽到選班委的時候，大多不怎么感興趣，最后還是張老師按著畢業(yè)成績的分?jǐn)?shù)高低依次安排。

　　弄完這些已經(jīng)是中午了，我跟著張老師一起去食堂吃飯，我問他為什么要選祝璟當(dāng)班長，因為比祝璟成績好的還有三個學(xué)生。而且祝璟一開始還那么說張老師，張老師這是要反其道而行之嗎？

　　張老師拿紙巾擦了擦嘴，然后才低了聲音說：“那么多學(xué)生，祝璟是唯一一個從鄉(xiāng)村小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，農(nóng)村里的孩子眼界和城里的孩子是不一樣的，我讓她當(dāng)班長呢，一是希望她在這個班上不要因為是農(nóng)村出來的孩子被其他同學(xué)開玩笑，二呢，你是實習(xí)班主任，你比我待在學(xué)校的時間要多，你可以多教她，多讓她學(xué)一些其他東西。”

　　我聽了之后還不怎么明白，后來更多接觸了祝璟之后才知道，她還不會打字，26個英文字母都只會ABCDEFG，這樣一來，的確是和班上其他學(xué)生有差距。

　　不過祝璟也很好強(qiáng)，每天中午她都來辦公室學(xué)習(xí)操作電腦，聽寫英語單詞，還很快的把字母表背了下來。祝璟說，她是她小學(xué)里唯一一個到城里來上學(xué)的學(xué)生。因為她父母在這里打工，買了房子，所以才可以讓她在這么好的學(xué)校上學(xué)。她還說她小學(xué)里所有學(xué)生才120多個，和她一起畢業(yè)的人只有11個。

　　張老師說，乖巧的學(xué)生老師都喜歡，但不是真的喜歡，像祝璟這樣，一天雖然嘰嘰喳喳，但是內(nèi)里比誰都聽話懂事的學(xué)生，老師更喜歡。

　　我也很喜歡祝璟，祝璟身上有一股來自山川碧空的坦蕩和率真，她很聰明，卻不像其他學(xué)生，計較著太多超過這個年齡的東西。

　　有一天晚上，天下了暴雨，胥時夏來接我，車開到一個紅綠燈口時，我突然看見旁邊那個穿著寬大校服，騎著一輛破舊自行車的學(xué)生是祝璟。那個時候已經(jīng)是晚上十點了，初一的學(xué)生是沒有晚自習(xí)的，祝璟怎么在那里？

　　我心里焦急不已，現(xiàn)在下著暴雨，祝璟一只手扶著自行車車頭，一只手撐著一把棕色的雨傘，但是褲角到膝蓋甚至大腿上都濕透了，衣服袖口也是如此，她的側(cè)臉還貼著被雨水打濕的頭發(fā)。她就停在一列汽車前面，看起來并不狼狽，還有些英姿颯爽。

　　“那不是你們學(xué)校的學(xué)生？”胥時夏也注意到了。

　　“是啊?！蔽译m然著急擔(dān)心，但這個時候我不能下去和祝璟表達(dá)我的擔(dān)心，我只能看著祝璟騎著一輛車，艱難的在雨中撐起一把傘，在車流中緩慢的穿過這個路口。