第3章 第一節(jié)課
男人一般分兩種，一種是普通男人，另一種就是老男人。在他們眼里的老男人一般都是六十歲以上了，那么普通男人的年齡就應該在二十到六十之間，這么大的歲數(shù)差，他們又怎么看得出青辰的年齡。
至于帥不帥等問題，根本就不是他們思考的范圍。
加上青辰原本就長得比較著急，雖然沒有白頭發(fā)，但是也能給人年齡比較大的感覺。
無論怎么看，這個問題對三年級的孩子是沒有任何吸引力的，那是他們大概五年級才會忽然有興趣了解的問題。
孩子們進入教室原本是興高采烈的，一見到教室里有人，仔細一看還是前兩天見到的那個號稱是本班新班主任的男老師，剎那間收斂所有的笑容，規(guī)規(guī)矩矩地走到自己的座位上，拿出學習用具。
早來的學生一見青辰一直在看書，要么也拿出書來看，要么就湊在一起竊竊私語，聊的內(nèi)容無非就是眼前的這個老師怎么怎么樣。
青辰什么都不說，按照以前的習慣，這個時候學生應該交上來作業(yè)，他在判作業(yè)。
今天是開學的第一天，而且一二年級是沒有書面作業(yè)的，自然沒什么好判的。
一段悠揚的音樂響起，那是八點整的鈴聲，學生應該已經(jīng)全部到校，并坐在自己的座位上了。
青辰站起身，走到講臺上，環(huán)視教室里的每一個學生，學生們也都看著他，他們已經(jīng)等不及了，眼前這個新班主任到底會是個什么樣的老師呢，簡直太好奇了。
嘆了口氣，感覺自己又要重新帶一個班，一定會很累，青辰道：“從今天起，我就是你們的新班主任，我叫青辰，你們可以叫我青老師?！?p> 學生們?nèi)季劬珪竦芈犞喑胶喍痰拈_場白。
“就在今天早晨這短短的半個小時里，我發(fā)現(xiàn)你們很多習慣都沒有養(yǎng)成。比如今天早晨，進教室見到我，你們?yōu)槭裁床幌蛭覇柡?？這個叫禮貌，明白嗎？”
學生們聽著也不說話，青辰有點對牛彈琴的感覺，不得不接著說：“出聲音回答我，明白什么意思嗎？”
“明白?！?p> “明白？呵呵。”青辰感覺這些孩子有點迂，“來，王浩宇，你告訴我，你明白什么了？”
王浩宇是班長，之所以記得這個孩子，還是因為這個孩子是整個三年級無論男生女生，最高的一個孩子。后來青辰見到他身高一米九的父親和身高一米八的母親才明白這孩子絕對是繼承了父母的優(yōu)良基因。他坐在最后一排，站起身說話全班都聽得到。
“青老師，進教室要向老師問好?！?p> 青辰點點頭，算是認可了王浩宇的話。他這么做的目的有兩個，一個是讓王浩宇把自己剛才說過的話再說一遍，讓那些沒有聽到重點的學生抓住重點。另一個就是再一次強調自己剛才的話。
“好了，接下來我們正式上課。”
做了一個深呼吸，然后氣沉丹田，朗聲道：“上課！”
所有學生起立，然后……
所有學生站著看青辰，一言不發(fā)，似乎在等青辰發(fā)話。
青辰秒懂，開口道：“以后記住，上課你們要先向老師問好，這叫尊敬師長。都坐下，我們再來一遍。那個，王浩宇你喊起立。”
等學生們坐好，青辰重新整理情緒，道：“上課！”
王浩宇第一個站起來，大聲說：“起立！”
所有學生整齊劃一，齊齊站起身，然后直接彎腰鞠躬，道：“老師好！”
與此同時，青辰滿意一笑，接著道：“同學們好，請坐?！?p> 在青辰的觀念里，學生是來學習的，是從老師這里學到知識或者本事的，首先你要對你的老師表示尊重。
“今天是開學第一節(jié)課，先讓我們一起來看看數(shù)學書，這看書，首先就要從第一頁看起，打開第一頁?！?p> 青辰拿著數(shù)學書的第一頁看向全班，幾乎所有學生打開的都是第一課的第一頁。
他嘴角翹起來，笑道：“我說的是這本書的第一頁?！闭f著，他把自己拿的有“編者的話”的第一頁展示給全班同學看。
很多學生先是愣了愣，然后茫然地看向其他人，這才趕緊翻到第一頁。
“你們注意到了嗎？生活中處處有數(shù)學?！鼻喑侥盍四畹谝痪?，“你們看到了嗎？生活中哪里有數(shù)學呀？”
學生們看看書，又看看青辰，七嘴八舌就說了起來。
“表上！”
“鐘聲！”
“操場！”
“跑步！”
……
學生們把四副圖上的能想到的都說了出來，青辰一看大多數(shù)孩子都進入了上課狀態(tài)，趕緊做了個噤聲的手勢。
這是學生們第一次見到這個手勢，青辰知道他們不明白什么意思，便把聲音拔高了幾度，道：“好，停！以后看到我這個手勢就趕緊收聲坐好，這個手勢表示我有話要說，你們要聽我說。記住了嗎？這算是我們之間的一個暗號，明白了嗎？”
學生們點頭。
“好，剛才同學們都說了很多，你們說的都沒錯，生活中處處都有數(shù)學。來吧，翻頁，我們看看目錄。第一單元，時分秒，猜猜講什么？”
“時間！”
“沒錯，第二單元，萬以內(nèi)的加法和減法，講計算，這沒問題，關鍵是怎么還加了個一呢？”
所有學生這會都有點納悶了，他們沒思考怎么老師還教人看目錄，只是順著青辰的話想怎么還有個“一”。
沒人回答，青辰呵呵一笑，引導道：“你們接著往下看，第四單元還有個二呀。這什么意思？這是告訴我們，這兩個單元有聯(lián)系，而且還是基礎。好，接著看，第三單元測量……”
上課十分鐘，終于把目錄看完，這才翻倒第一單元第一課時，時分秒。
時分秒是繼一年級會看整時和半點之后學習讀寫幾時幾分，秒對于三年級的學生來說還有點抽象，而且還不太容易理解，所以青辰著重讓學生一起感受了好幾次一秒有多長。