首頁 都市

傳道受業(yè)解惑

第35章 集中培訓(xùn)

傳道受業(yè)解惑 百分之二十九 2000 2020-11-07 08:54:31

  青辰算過這么一筆賬,其他數(shù)學(xué)老師都是一個(gè)人兩個(gè)班,搭上幾節(jié)地方課程湊足課時(shí),但是兩個(gè)班都要參加期末考試,要耗費(fèi)很多精力。他一個(gè)人教一個(gè)班的數(shù)學(xué)和七個(gè)班的科學(xué),看起來很忙,但是只有一個(gè)班參加期末考試,科學(xué)期末是不需要參加考試的。

  感覺青辰現(xiàn)在的狀況要累一點(diǎn),畢竟要教八個(gè)班。但是科學(xué)課他比較喜歡上,甚至想過如果有可能,他想成為專職科學(xué)教師。

  青辰一周十四節(jié)科學(xué)課,一個(gè)班兩節(jié),也就是同一節(jié)課要在七個(gè)班上,換句話說,那就是一節(jié)課上七遍。

  無論是誰來,一節(jié)課上七遍,非上吐了不可。

  所以,青辰喜歡每節(jié)課都有點(diǎn)變化,更是喜歡嘗試各種不同的上課的風(fēng)格。

  好在下午就一節(jié)科學(xué)課,不過下午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)集中培訓(xùn)時(shí)間,青辰這一周沒有被聽課,他心中有些竊喜,然后看向兩位新加入閃耀小學(xué)的數(shù)學(xué)年輕老師。

  趙文秀對(duì)青辰招招手,示意找青辰有事。

  青辰是趙文秀的三弟子,青辰上面還有一個(gè)大師姐和一個(gè)二師兄。

  大師姐文靜,已經(jīng)是閃耀小學(xué)新生代數(shù)學(xué)老師中的翹楚,青辰望塵莫及。

  二師兄高朗,現(xiàn)在轉(zhuǎn)行教信息技術(shù)課,兼任學(xué)校的電教老師。青辰打聽過,高朗當(dāng)年也是風(fēng)云人物,北郊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)也是一顆璀璨的星辰。只是后來因?yàn)橐恍┦拢€是青辰到閃耀小學(xué)之前發(fā)生的事,就改行教信息技術(shù)了。

  每次提到高朗,趙文秀都唏噓不已,感嘆可惜了這么好一個(gè)苗子。

  “秀姐,啥事?”

  趙文秀平常很認(rèn)真一個(gè)人,對(duì)這個(gè)稱呼很在意,她也不過才四十多歲的年齡,青辰一開始一口一個(gè)師父的叫著,讓她多少有點(diǎn)怪怪的感覺。在學(xué)校很少有直接叫師父的,平常都是喊某某老師。

  后來他直接讓青辰跟大師姐文靜一樣喊自己秀姐就完了,聽著還顯得年輕。

  教數(shù)學(xué)的老師說話不喜歡拐彎,趙文秀也是一樣,直接就問:“你那賽課準(zhǔn)備了嗎?”

  其實(shí)青辰已經(jīng)早兩年就不太用趙文秀指導(dǎo)上課了,況且,去年趙文秀還新收了一個(gè)徒弟。

  “準(zhǔn)備了,我準(zhǔn)備用微課上《集合》那課。”

  趙文秀用筆點(diǎn)著聽課記錄本,想了想,說:“這個(gè)想法好,你要是上好了,還真是一個(gè)亮點(diǎn)。你不知道,這兩天我給孫迎夏備課,這剛開學(xué),我在六年級(jí),比帶你那時(shí)候還忙,我想著你先把那年上《三角形》那課先給迎夏看看,省點(diǎn)事?!?p>  “行,待會(huì)我把課件和教案?jìng)鹘o她。”

  其實(shí)青辰最開始那幾年對(duì)師父師姐師兄的這些真沒什么感覺,除了師父很佩服,他都不知道自己還有一個(gè)師姐和一個(gè)師兄。這還是后來在辦公室聊天知道的,這兩三年越發(fā)師姐師兄走得近了。

  只是這個(gè)四師妹,因?yàn)閯偵习嗟谌?,又沒待過一個(gè)年級(jí)組,根本就不熟。

  不熟不要緊,都是一個(gè)師父,交流起來應(yīng)該更方便。

  “你現(xiàn)在還教科學(xué)吧?”見青辰點(diǎn)頭,趙文秀壓低了點(diǎn)聲音,“我上次去教務(wù)處,聽魏校和幾個(gè)主任正商量事,說什么科學(xué)考試的事,你可得小心點(diǎn)?!?p>  “不是吧,科學(xué)還考試?”

  “不太清楚,我當(dāng)時(shí)就聽了一點(diǎn),這回看樣子要有大動(dòng)作?!?p>  青辰眉頭一下就皺起來了,這不是要命嗎,從來都不考試,連區(qū)里市里都不要求考試的科學(xué)課,學(xué)校居然想要考試,這是要瘋嗎?

  還有,音樂體育美術(shù)也不考試啊,干嘛要科學(xué)考試,是覺得我很閑嗎?

  反正青辰是有點(diǎn)不能接受了。

  回到教室,剛好趕上兩節(jié)美術(shù)課下課,學(xué)生們從美術(shù)教室回班,接下來青辰也就沒課了,下節(jié)課正好是也是當(dāng)?shù)氐囊婚T校本課程,也屬于小科,青辰和任課教師打了聲招呼,這節(jié)課他就上了。

  小科每節(jié)課要教的東西很少,任課教師也都是其他老師兼任,反正剩下的時(shí)間有很多,青辰代替那個(gè)老師上課也無可厚非。

  其實(shí)說白了,青辰這是明顯的占課現(xiàn)象。

  在閃耀小學(xué),占課是不被學(xué)校允許的,雖然不違法,但是這種情況也不允許發(fā)生。

  學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的,所有的課都應(yīng)該上。

  但是,學(xué)校也是要成績(jī)的,不光是閃耀小學(xué),所有的學(xué)校里,學(xué)生沒有足夠的練習(xí)量,想要考出好成績(jī),那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

  就比如初三高三復(fù)習(xí),自己細(xì)品吧。

  只是小學(xué)的緊張程度沒有初三高三那么強(qiáng),所以所有的占課輿論壓力就都集中到了小學(xué)。

  作為不考試的地方課程,很多地方占課還是很普遍的。

  語數(shù)英不可能有人占,占課的都是語數(shù)英。音體美科是國(guó)家課程,閃耀小學(xué)是不可能有人占課的,起碼青辰的科學(xué)課在正常的教學(xué)進(jìn)度沒有結(jié)束前從來沒有人占課。

  但是地方課程就不同了,既不需要考試,也沒有強(qiáng)制要求,所以有些老師為了占用這樣的課,就會(huì)以代替這個(gè)老師上課為由占用。

  畢竟多出一節(jié)課,能講解的東西都會(huì)多出很多,學(xué)生的成績(jī)就會(huì)鞏固很多,甚至有機(jī)會(huì)進(jìn)步。

  學(xué)生是不會(huì)感謝占課的老師的,甚至?xí){咒這樣的老師。

  自己好不容易有機(jī)會(huì)休息一節(jié)課,這個(gè)老師居然還要占課,還讓不讓人活了。

  但這樣的學(xué)生他們永遠(yuǎn)不會(huì)理解老師的良苦用心。

  休息?

  什么叫休息?

  玩叫休息嗎?

  學(xué)校這個(gè)地方是玩的地方嗎?

  現(xiàn)在的學(xué)生就是生活條件太好了,家長(zhǎng)寵的沒邊了,覺得學(xué)習(xí)辛苦。

  但是,學(xué)習(xí)從來都不是輕松的。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  這十四個(gè)字不是沒有道理了。

  古代人最崇尚的就是讀書人,為什么?

  因?yàn)樽x書就可以出人頭地做人上人,不讀書就只能做人下人。

  現(xiàn)代學(xué)習(xí)有什么不同嗎?

  沒有什么不同。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南