第148章 心理承受能力

　　青甜原本正嚎，看大人來了，嚎的更起勁了，聽到青辰那一句冷冰冰的“不許哭”，一下子就啞火了，但還是時不時地抽噎一下。

　　青辰見青甜不哭了，說：“來，跟我深呼吸，吸氣，呼氣。在吸氣，慢點，呼氣，對，慢慢呼氣。”

　　三個深呼吸，青甜就不抽噎了，情緒也穩(wěn)定了。

　　青辰讓青甜站好，問：“你哭什么？”

　　一聽青辰的問話，青甜眼圈又紅了，帶著哭腔，道：“爺爺攔著我，我摔倒了……嗚嗚……”

　　青建軍心疼得趕緊要過來，青辰皺著眉，說：“現(xiàn)在我處理問題，您先別過來。”

　　王書蘭趕緊把青建軍拉走，這家里青建軍是最寵青甜的，容不得青甜受半點委屈，明明是他把青甜弄哭了，他又哄不好，還不讓別人用最有用的方法。

　　“好了好了，別哭了。”青辰抱了抱青甜，“來，跟我深呼吸?！?p>　　又三次深呼吸，青甜恢復(fù)了過來。

　　青辰道：“我問你，摔倒了，疼嗎？”

　　青甜點頭。

　　“現(xiàn)在還疼嗎？”

　　青甜頓了頓，感受了一下身體的疼痛，搖了搖頭表示不疼了。

　　“你都不疼了，你還哭什么？”青辰這個邏輯就有點扎心了。

　　哭，其實是一種心理活動的宣泄，有時是對心理的一種保護。

　　就比如剛才青甜哭是因為身體疼痛，同時精神上會處于一種緊張狀態(tài)，哭就是為了把精神上的這些緊張情緒哭出來來緩解緊張狀態(tài)。

　　有些人憋著哭，反而會使這種因為外界刺激，如精神上或者身體上的刺激，而造成的心理緊張狀態(tài)一直積存在身體里，久而久之，就會造成很嚴重的精神壓力，甚至是精神疾病。所以，悲傷的時候大哭一場，有利于身心健康。

　　兒童的這種宣泄屬于自身應(yīng)對外部環(huán)境的先天保護，哭是很正常的。

　　但是哭的時間長了，那就不是緊張狀態(tài)的宣泄了。

　　青甜身體不疼了，但是緊張狀態(tài)還沒有完全緩解，青辰就不讓她哭，這就有點扎心了。

　　不過，這其實也是一種挫折教育。

　　很多人心理承受能力強，遇到挫折，即使悲傷也不會哭，也不會產(chǎn)生任何心理問題。有些人經(jīng)歷一點小小的挫折就易容嚎啕大哭，這樣的人心理承受能力就很差。

　　心理承受能力就是挫折引起的心理壓力和負面情緒的承受與調(diào)節(jié)能力，是一個人良好的心理素質(zhì)的重要組成部分。

　　人的心理承受能力先天就不一樣，但新生兒的心理承受能力誰也不知道會是什么樣的，所以，家長應(yīng)該多觀察自己孩子的心理承受能力，然后主動讓孩子經(jīng)歷一些挫折來增強心理承受能力，這對孩子的未來絕對是有益無害。

　　很多家長秉持著“富養(yǎng)”的思想，不讓孩子吃一點苦，就比如青建軍，他小時候和年輕的時候吃了很多苦，看到自己的兒子孫女，自然不想讓他們吃苦。

　　“慣子如殺子”，這是青辰認同的話。

　　有個著名主持人的育兒觀是，想讓孩子將來有出息，三種苦必須吃。

　　第一，是自律的苦。真正的自律是通過自己的努力，克服懶惰。人的天性就是懶，寵極易強化懶，所以，培養(yǎng)孩子的自律很重要，當(dāng)然，也很難。尤其是六歲之前，培養(yǎng)孩子的自律相對來說還比較容易。

　　第二，是獨立的苦。孩子成長之前，是在父母的關(guān)愛下，有父母為他們遮風(fēng)擋雨。但，孩子早晚是要長大的，早晚要遭受社會的蹂躪和毒打。孩子不是家長的附屬品，成長之前就學(xué)會獨立生活和獨立思考的孩子，在其成長的路上一定有很大幫助。所以，很多孩子自己能完成的事，家長千萬不要代勞，盡量讓孩子自己做，很多事，我們相信孩子是可以自己完成的。

　　第三，是失敗的苦。每一次失敗都可以鍛煉孩子的心理承受能力，這是對心理承受能力的后天培養(yǎng)。心理承受能力強的孩子，不容易做出過激行為，做事時會謹慎周全，成功率也會提高。即使失敗了，也能自我調(diào)節(jié)，重整旗鼓?，F(xiàn)代很多家長怕孩子經(jīng)歷失敗會對生活失去希望，這就需要家長的正確引導(dǎo)。那么又有家長說他們不知道怎么引導(dǎo)，這就是家長的不作為和不負責(zé)了。因為鼻子底下是嘴，你會可以問，問不出來可以上網(wǎng)搜啊。東西是死的，人是活的，得懂得變通。

　　《孟子》中有言：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　這句話很多人都聽說過，意思是上天將要把重大使命降臨到這樣的人身上，一定要先使他的意志受到磨練，使他的筋骨受到勞累，使他的身體忍饑挨餓，使他備受窮困之苦，做事總是不能順利。這樣來震動他的心志，堅韌他的性情，增長他的才能。

　　吃得苦中苦方為人上人，并不是一句空話。

　　不要因為家長所謂的“愛”，還有家長所謂的“不懂”，以及家長身上的“懶”，耽誤了孩子的成長。

　　孩子成長中養(yǎng)成的所有缺點，除了先天的遺傳因素，家長們完全可以用后天的家庭因素來盡量避免。

　　所以，青辰現(xiàn)在做的，不是去扎青甜的心，而是在引導(dǎo)青甜如何排除緊張狀態(tài)，增強自身的心理承受能力，以及抗挫折能力。

　　青甜的心也很大，聽到青辰的問話，撓了撓頭，道：“我也不知道?！?p>　　青辰抱了抱她，道：“行啦，來，喝口水壓壓驚?！?p>　　喝了水，青甜又接著去騎自行車了，就像剛才摔倒的事沒發(fā)生似的。好在自行車是小孩學(xué)騎自行車用的有輔助輪的自行車，即使摔倒了也不要緊。

　　青辰也不好跟自己的老爹說什么，說過多少次不要這么寵孩子，孩子該說要說，該打要打，一味的寵沒有任何好處。

　　青辰也不曬太陽了，開始準備自己的述職材料。