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獵人與輕騎兵

17 為之

獵人與輕騎兵 克拉索特金 3806 2021-04-08 23:45:56

  “黃老師,我們可以請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題嗎?”

  “當(dāng)然,說(shuō)吧?!?p>  “為什么有的人知道一件事注定要失敗,還會(huì)義無(wú)反顧地去做呢?”

  “‘知其不可為而為之’嗎?這是個(gè)很好的問(wèn)題。這要看具體的情況。有些人可能只是莽撞和愚昧,不能真正看清楚事情的本質(zhì),也沒(méi)有獨(dú)立地思考過(guò)做這件事的后果。但有的人不一樣,在明白自己要付出的代價(jià)以后,他仍覺(jué)得有必要也有責(zé)任去做,那件事對(duì)于他的意義超越了任何利益、成敗與得失,不能以所謂的理智或情感來(lái)衡量?;蚴钦f(shuō),是他的生命指引著、督促著他堅(jiān)定不移、奮不顧身地走向某個(gè)地方,通過(guò)這種方式,他也找到了自己活著的價(jià)值。于是,他能夠接受無(wú)論如何努力可能都是一無(wú)所有的結(jié)果,愿意背負(fù)他人避之不及的苦難與折磨,人之所以了不起,大概就是有這種崇高而悲壯的精神。

  “但是,要清楚一點(diǎn),做出這樣的決定之前必須經(jīng)過(guò)獨(dú)立而慎重的考慮,要能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。一個(gè)人的選擇不只會(huì)影響他本人,也會(huì)影響身邊的一切。魯莽而狂熱地拋開(kāi)自己和他人會(huì)對(duì)每個(gè)人造成傷害,包括自己。何況,有時(shí)看似堅(jiān)如磐石的信念并不一定經(jīng)得起檢驗(yàn)。時(shí)刻反思自己,必須確認(rèn)目標(biāo)是不是那么值得為之付出的。約瑟夫·海勒就曾寫(xiě)過(guò),‘任何值得為之獻(xiàn)身的東西當(dāng)然也值得為之活下去’?!盵1]

  “那么,老師,和剛剛說(shuō)的相比,如果一件事有很大可能成功,我們?cè)敢鉃橹床?、自?qiáng)不息,絕不半途而廢,但它又有一定的風(fēng)險(xiǎn),我們也看在眼里了,是不是應(yīng)該堅(jiān)持到底呢?”

  “你們倆好像話(huà)里有話(huà)。有什么問(wèn)題就直說(shuō)吧,不用拐彎抹角的?!秉S老師笑笑,胳膊抱在胸前,看出了我們的小心思。六月的陽(yáng)光穿透玻璃,溫暖而有節(jié)奏地和辦公室窗前綠色植物的影子跳動(dòng)著。

  決賽被推遲到了六月下旬,比之前整整晚了一個(gè)月,聽(tīng)說(shuō)是阿齊受傷帶來(lái)的結(jié)果。他的手術(shù)相當(dāng)順利,不過(guò)按照明明爸爸的意思,想要恢復(fù)正常行走還要過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間,起碼得到初三開(kāi)學(xué)才能拋開(kāi)拐杖吧。最好的消息應(yīng)該是不會(huì)影響他以后的生活。這件事的影響比我們想象中要大,承擔(dān)壓力的不只一兩個(gè)人。據(jù)說(shuō)是組委會(huì)和家長(zhǎng)害怕在小中考前再次出現(xiàn)這樣的意外,也是為了讓學(xué)生們?nèi)硇耐度胫锌嫉那吧趹?zhàn)備戰(zhàn)經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商,賽事被推遲到了考試之后。這倒不讓我們意外,畢竟考試才是學(xué)校生活的重中之重,其他的東西向來(lái)只能為它讓道。那一陣子米樂(lè)做過(guò)幾次噩夢(mèng),說(shuō)夢(mèng)到阿齊的生物地理只分別得了17分和16分,最后中考填報(bào)志愿的時(shí)候正好差了幾分,沒(méi)考上他想上的中學(xué)。第一次夢(mèng)到的時(shí)候米樂(lè)哭了,哭著哭著就醒了,爬下床來(lái)找我的時(shí)候把我嚇了一大跳。這可能是米樂(lè)做過(guò)的最恐怖的噩夢(mèng)了。

  我們經(jīng)常在周五或周六去看望阿齊,起初幾次還很難為情,后來(lái)漸漸放松,像朋友一樣有說(shuō)有笑了,還玩過(guò)他的拐杖,根據(jù)他的提議看了好幾回趙本山的小品。還記得他開(kāi)過(guò)玩笑,想把拐杖改成擔(dān)架,讓我們抬著他去考試,這樣聰明的智商就能徹底占領(lǐng)高地。但是……這樣的描述是有些輕佻的,事實(shí)可能沉重得多,只是阿齊在那時(shí)沒(méi)有告訴我們。幾年后我才知道為什么他沒(méi)讓任何朋友在做手術(shù)的那天來(lái)看他——他哭了好久好久,不是因?yàn)楹ε拢皇且驗(yàn)樘?。疼得沒(méi)法吃東西,沒(méi)法睡覺(jué),更別說(shuō)什么看書(shū)學(xué)習(xí)了,根本就不可能。興許穆錚也經(jīng)歷過(guò)吧,這是他那天唯一想到過(guò)的積極的東西。

  而我們呢?只能在這種痛苦的外圍打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),完全不能真正去體會(huì)和分擔(dān)。我們遇到的只是虛幻的噩夢(mèng),他人的處境卻和地獄沒(méi)什么兩樣。

  日子還在往前走,我們將自己堆進(jìn)了生物地理講義里,用一張張?jiān)嚲砗鸵淮未纬楸硜?lái)麻痹自己??荚囋诒拘_M(jìn)行,它到來(lái)的那天平淡無(wú)奇。我們沒(méi)有失眠,也沒(méi)有怎么焦慮,考前還去走廊盡頭的水池那里洗了衣服。揉、搓、擰,反反復(fù)復(fù),水花四濺,臉上不帶一絲表情。將每條小短褲和每只小襪子一一確認(rèn)無(wú)誤地掛到陽(yáng)臺(tái)上后,我們才不急不慢地背起書(shū)包出門(mén)。整個(gè)過(guò)程也沒(méi)什么值得記述的,那只是一個(gè)會(huì)在生命中重復(fù)無(wú)數(shù)次的普通下午,鈴聲響起后也不曾有什么波瀾,似乎沒(méi)有那么莊嚴(yán)神圣。

  而考前一周卻發(fā)生了件令人心碎的事。清晨,米樂(lè)拉開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的窗簾,陽(yáng)光照得我們眼睛發(fā)酸,好像橙汁刺進(jìn)了眸子。那時(shí)我們還不知道,照常升起的太陽(yáng)之下,我們斜對(duì)面的女生宿舍發(fā)生了什么。姐姐告訴我,她是我們的小學(xué)學(xué)妹,比我低一級(jí),才初一。只要想知道,我一定能知道她的名字。弦弦說(shuō)不定還見(jiàn)過(guò)她,畢竟他擔(dān)任過(guò)檢查衛(wèi)生與眼保健操的工作,認(rèn)識(shí)的人很多。我們難受了很久,還在那棟樓下面晃蕩過(guò),一層層地?cái)?shù),邊走邊數(shù)——不能停留,因?yàn)楦杏X(jué)有人在注視著我們。其實(shí),這種注視可能也是一種保護(hù)。而最可怕的莫過(guò)于我們真的數(shù)清楚了,這棟宿舍樓確實(shí)有七層。

  我們究竟做了什么,又能做什么呢?

  小中考在六月中旬結(jié)束,期末考試還有三周。我們繼續(xù)備戰(zhàn)即將到來(lái)的決賽,而三四名的比賽先一周打響。外校以3:2戰(zhàn)勝了理工附中,施振華先下一城,艾尼瓦爾頭球扳平,之后李天城獲得單刀球,他的冷靜推射破門(mén)使理工以2:1的領(lǐng)先結(jié)束了上半場(chǎng)。之后外校換上了尹日榮,傷愈復(fù)出的他用有些蠻不講理的速度兩次撕破了理工的后防,先是自己打進(jìn)一球,之后又制造了一個(gè)位置極佳的任意球。蒲云的射門(mén)擊中了橫梁下沿,尹日榮在門(mén)前亂戰(zhàn)中將球補(bǔ)進(jìn)。梅開(kāi)二度和一塊銅牌,替補(bǔ)出場(chǎng)的阿榮在一貫的沉默中以這種方式告別了市長(zhǎng)杯,并在一年后告別了江元。

  我們沒(méi)去現(xiàn)場(chǎng)。理工的同學(xué)可能會(huì)有些難過(guò),沒(méi)能給受傷的隊(duì)長(zhǎng)掙得一枚獎(jiǎng)牌。唯一的安慰是艾尼瓦爾打入了第10球,雖無(wú)緣打破穆錚的紀(jì)錄,卻基本鎖定了本賽季的金靴,除非射手榜第二的喬立能在決賽中上演“大四喜”。而理工還有不少機(jī)會(huì),明年能夠繼續(xù)在艾尼瓦爾的帶領(lǐng)下沖擊更好的成績(jī)。

  但阿齊沒(méi)機(jī)會(huì)了。我們也只有更為勤奮地訓(xùn)練,才對(duì)得起他給予我們的機(jī)會(huì)。似乎運(yùn)氣一向不錯(cuò),我們已幾次遇到比賽延期,最后都取得了想要的結(jié)果。推遲整整一個(gè)月,我們的傷員得到了充分的時(shí)間休養(yǎng)生息。除了因?yàn)榧t牌停賽的小七外,時(shí)隔大半年,我們湊齊了整齊的陣容。米樂(lè)的紅牌被如愿取消,從某種程度上說(shuō),組委會(huì)也是想撤銷(xiāo)它的——“影響不好”,他們也愿意相信是意外而非暴力犯規(guī),并將這一真相展示給所有人,而這的確也是真相。閻希的腰和學(xué)學(xué)的鼻子也在慢慢好起來(lái),后者依舊戴著他的面罩,說(shuō)是習(xí)慣了,而且花了一筆不小的錢(qián)呢。那錢(qián)是他自己掙的,自然舍不得,干脆就一直戴著了。至于是怎么掙到的他就沒(méi)說(shuō)了,也許他在哪個(gè)廣場(chǎng)或者地下通道擺個(gè)帽子彈一個(gè)下午的吉他就能有不少錢(qián)吧——不被趕走的話(huà)。

  更令人欣喜的是穆錚。他現(xiàn)在瘦得出奇,原先那張飽滿(mǎn)的臉現(xiàn)在是皮膚緊緊繃著骨骼,讓人想到單薄而又拉伸到極致的鼓皮。他的身體輪廓也被削得小了一半似的,像是被反復(fù)修改過(guò)的一張素描畫(huà),線(xiàn)條還勾得很淺。

  他的射術(shù)沒(méi)有因?yàn)椴⊥赐瞬?,雖然還是單獨(dú)訓(xùn)練與恢復(fù),能做出的動(dòng)作也極為有限,但只要腳接觸到球,那種射門(mén)的感覺(jué)自然而然會(huì)讓我打起十二分精神。過(guò)不了多久,他的額頭便會(huì)微微冒汗,這時(shí)就要到一邊稍稍休息,抬起六月里仍然穿著的長(zhǎng)袖內(nèi)襯擦一擦。或許是天太熱了,或許是他專(zhuān)注而積極,那些在光下閃爍的汗珠是健康的,不再是因?yàn)樘弁戳鞒龅睦浜?,也不再是捂在被子里不能?dòng)彈時(shí)的潮濕。

  “我有這種預(yù)感,踢到終場(chǎng)前的一兩分鐘,你會(huì)成為我們的最后一張王牌,并在最后一秒打進(jìn)一記沒(méi)有任何道理可講的絕殺球。然后你像個(gè)蓋世英雄,身披五彩圣衣,腳踏七色祥云,在綠茵場(chǎng)上縱情奔跑,全身鋪滿(mǎn)了陽(yáng)光?!?p>  “你周星馳看多了吧?下次讓學(xué)學(xué)給你唱一段《少林功夫好》怎么樣?”

  “別別別,我還想多活兩天呢。真唱了,不等徐牧動(dòng)手,每個(gè)人都會(huì)把我頭打爆的!”

  真不想離開(kāi)呀。雖然我好像一直都沒(méi)有像同伴們那么喜歡足球,將它視為自己的理想(雖然我們也沒(méi)有一個(gè)人真的想成為職業(yè)球員),但就是這些訓(xùn)練間隙的說(shuō)說(shuō)笑笑讓我對(duì)這片土地和自己在土地上奔跑不息的身體如此眷戀。

  不過(guò)穆錚可能還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到上場(chǎng)比賽的狀態(tài)吧。我們倆單獨(dú)練過(guò)好幾次門(mén)將找前鋒的快速反擊,就像我們?cè)谝恢械牡谝粓?chǎng)比賽那樣的連線(xiàn)(或許我比之前傳得更好也更準(zhǔn),我的傳球越來(lái)越棒了),但他一次都追不上,只能不好意思地掉轉(zhuǎn)頭來(lái)為我的傳球豎大拇指。真要上場(chǎng),要么是我們?nèi)〉昧撕艽蟮念I(lǐng)先優(yōu)勢(shì),要么是準(zhǔn)備點(diǎn)球大戰(zhàn)。說(shuō)不定就會(huì)變成事實(shí)呢,球場(chǎng)是無(wú)限的,具備一切可能性,而穆錚用他跳動(dòng)的心臟在球場(chǎng)外的生活中證明了這一點(diǎn)。

  而在距離決賽還有一周不到的時(shí)候,能否登場(chǎng)的問(wèn)題卻難倒了另一個(gè)人。正因如此,學(xué)學(xué)才來(lái)請(qǐng)我和米樂(lè)為他求情。也許是阿齊受傷所帶來(lái)的另一個(gè)影響,學(xué)學(xué)的媽媽向教練明確表示不希望自己的兒子繼續(xù)比賽了,雖然他一而再再而三地向媽媽表示自己的傷全都好了,在場(chǎng)上也會(huì)注意安全,但媽媽的態(tài)度就是那么斬釘截鐵。

  “我跟媽媽說(shuō)不通了,爸爸也不吭聲,現(xiàn)在就只能指望你們倆了。你們是爸爸最喜歡的學(xué)生,就幫幫我嘛,以后讓我做什么都行?!?p>  “你的鼻子真沒(méi)問(wèn)題了嗎?”

  “真的,都兩個(gè)月了。不信再去醫(yī)院檢查一次!而且我會(huì)繼續(xù)戴面罩的,真不會(huì)有事。求求你們了,最后一戰(zhàn)了,就應(yīng)該到場(chǎng)上戰(zhàn)斗呀!穆錚好不容易才回來(lái)呢,你們?cè)趺茨馨盐乙粋€(gè)人丟在看臺(tái)上?”

  “小七不也在看臺(tái)上嗎?你不是一個(gè)人哦。好啦,開(kāi)玩笑的。我們倆放學(xué)就去?!?p>  于是我和米樂(lè)真去了黃老師的辦公室,還事先想好了一套說(shuō)辭。

  “嗯……所以,老師,你能允許學(xué)學(xué)去踢決賽嗎?”我有些不安地亮出了底牌。

  黃老師訕訕一笑,似乎又好氣又好笑,還對(duì)著我們搖了搖手指。

  “柯佩韋,米樂(lè),你們倆長(zhǎng)本事了,還會(huì)給老師下套了?膽子不小呀!”

  聽(tīng)上去他沒(méi)發(fā)火,反而覺(jué)得有點(diǎn)好玩。但我們倆還是不敢往下問(wèn)了,像犯了錯(cuò)在等待老師訓(xùn)斥一般聳著肩膀。

  “他怎么自己不來(lái)說(shuō)?小小年紀(jì),還學(xué)會(huì)托人說(shuō)情了,真有他的!”黃老師從座位上站了起來(lái),假裝用力地削了一下我們的頭發(fā),更像是長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)晚輩的那種動(dòng)作。

  “老師,是我的錯(cuò)。你別罵他們,要罵就罵我好了?!闭Z(yǔ)文組外面的門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了,學(xué)學(xué)從后面鉆了進(jìn)來(lái),真像只電動(dòng)小老鼠。

  “我也沒(méi)想罵他們,倒是你,自己沒(méi)嘴嗎?不知道自己來(lái)說(shuō)嗎?”黃老師擺出了一副陰沉的臉。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)老師在學(xué)校里訓(xùn)自己的小孩,還當(dāng)著同學(xué)的面。

  “我知道錯(cuò)了。老師,我不該耍小聰明的?!狈?,不認(rèn)識(shí)的還以為這是個(gè)非常聰明乖巧懂事的小孩呢——其實(shí)我心里的學(xué)學(xué)的確是這樣的。

  但或許不該看戲的,黃老師不高興了,這樣學(xué)學(xué)豈不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了嗎?

  “老師,你就原諒他吧。咱們可就只有這么一次機(jī)會(huì)呀。一中有一百多年的歷史了,初中部還是第一次打進(jìn)全市決賽呢?!边€是米樂(lè)反應(yīng)快,在我想到開(kāi)口前就開(kāi)口了。

  “我想明白了,老師。我明白媽媽為什么不愿意讓我再踢了,我也不想再讓你們擔(dān)心了。就像你剛剛對(duì)他們說(shuō)的,我獨(dú)立地思考過(guò)了。我知道站到場(chǎng)上就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),也知道要是我受傷了你們都會(huì)很難受??墒?,我長(zhǎng)大了呀。我能保護(hù)好自己的,也能保護(hù)別人??傆幸惶?,我要靠自己活下去的。我不再是那個(gè)一聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)就嚎啕大哭的小孩了,再也不會(huì)把一層樓的人都吵醒了。你原諒我吧?!?p>  “長(zhǎng)大了?長(zhǎng)大就是學(xué)會(huì)了托人找關(guān)系?嗯?”黃老師的眼神掃到他身上,把他掃得快矮了一截。

  “不是的,老師,我和米樂(lè)是自愿的!不對(duì),自發(fā)的!學(xué)學(xué)從來(lái)沒(méi)找過(guò)我們!”我忙打圓場(chǎng)。

  “不用這樣,隊(duì)長(zhǎng),別為我撒謊了。不能一錯(cuò)再錯(cuò)的。老師,我把我的想法都告訴你了。就像你喜歡看的那本書(shū)里的話(huà),‘一個(gè)不成熟的人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟的人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著’。這場(chǎng)比賽沒(méi)有那么危險(xiǎn),也沒(méi)有那么偉大——至少不值得人犧牲生命。但我想去踢。我不會(huì)因此死去,也不會(huì)變得卑賤,而會(huì)英勇地活著?!?p>  “好小子,這句話(huà)你還會(huì)背了?之前是不是還打了草稿?”望著學(xué)學(xué)撥浪鼓似的腦袋,黃老師還是笑了出來(lái),“還記得我們的約法三章嗎?在學(xué)校上課學(xué)習(xí)的時(shí)候不要叫爸爸,叫老師。但我們現(xiàn)在既沒(méi)有上課,也沒(méi)有學(xué)習(xí),你該叫什么?”

  “啊,爸爸?!睂W(xué)學(xué)的手有點(diǎn)發(fā)抖,好像是聽(tīng)到了陽(yáng)光卷動(dòng)綠葉的希望之聲。

  “其實(shí)我一直在等你主動(dòng)來(lái)跟我說(shuō)這事呢。既然你有了自己的選擇,就毫不動(dòng)搖地走下去吧,無(wú)論什么結(jié)果都要無(wú)怨無(wú)悔地接受?!秉S老師拍了拍學(xué)學(xué)的腦袋,也微笑著望了望我們,“兒子,我就勉為其難地去跟你媽媽說(shuō)說(shuō)吧?!?p>  我們仨差點(diǎn)沒(méi)在辦公室里歡呼了,出門(mén)后在走廊上又蹦又跳。愿望被滿(mǎn)足的一刻,小孩會(huì)開(kāi)心到想讓地心引力失去作用,將自己高高地拋到空中,把每一朵云都揉成一團(tuán)團(tuán)五顏六色的棉花糖。

  “這么高興,什么事呀?”在拐角,我們差點(diǎn)迎面撞上了岳隱和老葉。他倆分別扛了一大捆海報(bào),它們長(zhǎng)長(zhǎng)地卷著,宛如中世紀(jì)騎士的長(zhǎng)槍。我們立即把學(xué)學(xué)能夠登場(chǎng)的喜訊傳遞給了他們?!澳强商昧?,這次大手筆果然沒(méi)白費(fèi)!”岳隱說(shuō)著,打了個(gè)響指,把自己的那捆海報(bào)丟到了老葉身上,然后從衣架上取衣服似的一張張從容打開(kāi),對(duì)我們好好展示了一番。岳老板的“戰(zhàn)斗力”是如此之強(qiáng),不僅在十天內(nèi)制作了七張海報(bào),還從社團(tuán)管理協(xié)會(huì)那里申請(qǐng)到了打印海報(bào)的經(jīng)費(fèi),將它們?nèi)珨?shù)呈現(xiàn)到了我們眼前?!捌浼踩顼L(fēng),其徐如林,侵掠如火,不動(dòng)如山,難知如陰,動(dòng)如雷震”,出自《孫子兵法》的六句話(huà)被分別做成了六張海報(bào),每張上都有一中隊(duì)員的身影。疾風(fēng)勁草、電光火石間若隱若現(xiàn)的是閻希、米樂(lè)、盧卡和蕭祺,壁壘森嚴(yán)、固若金湯的是葉芮陽(yáng)、赫明明、李百川、何宏暉的移動(dòng)長(zhǎng)城,蔓延的熊熊大火下躍動(dòng)著穆錚、樂(lè)奔和黃敏學(xué)領(lǐng)銜的攻擊組合,而群山環(huán)繞的巋然不動(dòng)自然屬于我、趙蕤以及戴著墨鏡的徐牧?!半y知如陰”的那一張上,王老師托著下巴胸有成竹地在場(chǎng)邊沉思,運(yùn)籌帷幄、決勝千里。而“動(dòng)如雷震”的雷霆萬(wàn)鈞中則是另外幾位學(xué)弟——說(shuō)來(lái)慚愧,為了追求成績(jī),我們至今還沒(méi)給過(guò)他們一分鐘的出場(chǎng)時(shí)間,可他們基本沒(méi)有怎么缺席過(guò)我們的任何一次訓(xùn)練或比賽。即便知道自己沒(méi)有任何機(jī)會(huì),他們也不離不棄地陪伴著我們到每場(chǎng)比賽的最后一秒。這是個(gè)時(shí)間(尤其是個(gè)人時(shí)間)比任何東西都珍貴的時(shí)代,他們始終在付出與犧牲,海報(bào)和獎(jiǎng)牌遠(yuǎn)不夠感謝那份堅(jiān)持背后的無(wú)怨無(wú)悔。

  盡管一向知道,對(duì)岳隱“客氣就夠了,用不著熱心”,但看到她將每個(gè)人都鐫刻進(jìn)這些滿(mǎn)載記憶的圖畫(huà)中時(shí),我們還是難以抑制內(nèi)心深處的感動(dòng)。其實(shí)她也應(yīng)該將自己加入海報(bào)的。要是能拿下冠軍,她同樣配得上那枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌?;蛟S我們可以把獎(jiǎng)牌都掰下來(lái)一塊,拼成一枚完整的送給她?我和米樂(lè)在賽前都不約而同地想到過(guò),相信想到這些的不只是我們兩人。[2]

  “得了吧,這有什么?小事一樁。我呀,只是不想輸給彭景白那個(gè)小丫頭。決賽開(kāi)始之前就得穩(wěn)穩(wěn)壓住對(duì)手!不給他們一丁點(diǎn)兒機(jī)會(huì)!”岳老板在她的豐功偉績(jī)前謙虛得很。她給我們看了五十四中發(fā)在微信公眾號(hào)上的海報(bào),只有兩幅。一幅是從他們的全家福合影改過(guò)來(lái)的,題詞是“百將一心,三軍同力”;另一幅的設(shè)計(jì)感稍強(qiáng)一些,是一顆在璀璨銀河中閃耀的星星,耀眼的青藍(lán)色光輝背后則是狼頭燃燒的輪廓,星星恰好成為了蒼狼斑斕閃爍的眼睛。后一張海報(bào)的主題是“天狼星,永不熄滅的星”,而我們對(duì)它的回應(yīng)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——“會(huì)獵”?!皶?huì)合狩獵,喻兩方發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)”,字典上是這么寫(xiě)的。而相會(huì)在第七張海報(bào)上的不是我們與對(duì)手,而是騎著白馬的騎兵與戴著絨帽的獵人。他們?cè)谒{(lán)得深邃的夜空下相遇,如久別重逢的朋友,在寂靜的夜里等待戰(zhàn)斗的到來(lái)。遠(yuǎn)處的密林里似乎能找到群狼綠色的眼睛,仿佛鬼火在飄動(dòng)燃燒。而騎兵背上的火槍與獵人手中的弓箭卻無(wú)一例外地對(duì)準(zhǔn)了遙遠(yuǎn)夜空中一顆晦暗不明的星星。

  獵騎兵對(duì)陣郊狼,最后的戰(zhàn)斗終于拉開(kāi)了序幕。狩獵者與獵物究竟是誰(shuí)還不得而知,夏日的星座之海在升起之前將于渺遠(yuǎn)的宇宙中見(jiàn)證我們這些微小而短暫的人為那些既不崇高也不低賤的目標(biāo)日復(fù)一日的努力與掙扎。

  會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼![3]

  [1]約瑟夫·海勒《第二十二條軍規(guī)》。

  [2]錢(qián)鍾書(shū)《圍城》。

  [3]蘇軾《江城子·密州出獵》。

克拉索特金

2021.4.8 學(xué)校里發(fā)生了一些事。   不要忘記。

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