第三章 入學(xué)前

　　八月一日，炎炎夏日，慕依雪和媽媽遲淑蘭緊盯著電腦屏幕，“出來了出來了！”慕依雪大喊，

　　“怎么樣？”

　　“你看吧！”慕依雪笑著說。

　　恭喜慕依雪同學(xué)被育才小學(xué)少兒精英班錄?。?p>　　慕依雪看向媽媽，說：“我要墊板和刻刀！”

　　“好！”遲淑蘭面帶寵溺。

　　剪紙，是慕依雪班級里女孩子們的愛好，以慕依雪為首。她可是女生們的榜樣，如果沒有她，或許真不會流行剪紙。

　　正常的父母見這種事本該反對，但奈何依雪也在玩，就以為是一種智力游戲。其實，慕依雪的媽媽，也不贊同，但依雪天天偷偷剪，久而久之，遲淑蘭也就不管了，畢竟，沒影響到成績不是？

　　慕依雪很快就拿到了自己的刻刀和墊板，笑逐顏開。

　　她發(fā)了一條朋友圈

　　一學(xué)期的努力，換來了最愛的你們。

　　還配上了兩張精美的圖片。

　　既然考上了精英班，就應(yīng)該做好準(zhǔn)備，最重要的是能力和閱讀量。因此，她經(jīng)常上網(wǎng)看優(yōu)秀的

　　有一片文章引起了依雪的深思

　　在我國，教師很少成為那些人才的第一選擇，甚至你讀了一所很好的大學(xué)之后去做教師被別人聽到之后會說，??？你讀完這么好的大學(xué)，就做個老師??？”

　　慕依雪想了想，似乎工程師，設(shè)計師，律師什么的才會被吹捧，老師……也就換一句，“哦，蠻好的，蠻好的？”

　　“媒體更是滑稽，之前我看了篇文章，是說一個參加過IMO，保送進了京大的學(xué)生，后來去了一所二本師范大學(xué)做老師，你知道媒體稱其為什么嗎？稱之為天才墜落之后！”

　　“真是滑天下之大稽！”

　　慕依雪猛地一拍桌子，滿臉都是怒氣。

　　媒體都這樣啊，就愛博眼球

　　就是在這種風(fēng)氣下，好老師是越來越少，然而在好老師已經(jīng)不多的情況下，部分老師還沒有進入公立學(xué)校，而導(dǎo)致這一點的原因，那就是減負

　　國家是從競賽教育這一塊退出了，但一些有良好經(jīng)濟條件，并希望自己孩子能更勝別家孩子一籌的家長們可不會退出，其他孩子早早放學(xué)去玩時，一部分的孩子就會進入課外培訓(xùn)機構(gòu)受教育。”

　　現(xiàn)在一些知名的課外培訓(xùn)機構(gòu)，想進去甚至還要考試，分?jǐn)?shù)不夠給錢人家都不讓你進，能出現(xiàn)這種情況，你就可以想象那些結(jié)構(gòu)賺的有多盆滿缽滿了，完全有實力高薪聘請優(yōu)秀的老師加盟，課外培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)水平反超學(xué)校也只是時間問題，甚至有可能已經(jīng)實現(xiàn)了。”

　　‘當(dāng)基本教育資源變成了奢侈資源……那么結(jié)果就是，哎呀，不能想不能想?！?p>　　看吳斌似乎已經(jīng)明白過來，畢萬青又嘆口氣道：“禁止比賽！禁止考試排名！這樣的教育如何培養(yǎng)大規(guī)模高質(zhì)量的科技人才？怎么全方面發(fā)展科學(xué)技術(shù)？連班級內(nèi)的考試排名競爭都不能承擔(dān)，還談什么在世界民族之林中生存競爭？”

　　“靠那極少部分的天才??？大錯特錯！科研從來都不是一個人或幾個人就可以推動的！”

　　看了這篇文章后，慕依雪心中那努力學(xué)習(xí)，推動科技的夢想愈發(fā)堅定了。