第76章 賦權(quán)給學(xué)生討論，也要引導(dǎo)

　　　　有一期少年?duì)I的時(shí)候，講師帶領(lǐng)了一場(chǎng)討論，但是，對(duì)于討論中呈現(xiàn)出來(lái)的觀點(diǎn)并沒(méi)有做及時(shí)的回應(yīng)。

　　講師的理解是：我們進(jìn)行的是賦權(quán)型性教育，只要讓孩子們把觀點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)，他們自己進(jìn)行辯論和思考就可以了，不能把我們的觀點(diǎn)強(qiáng)加給他們。

　　這樣理解是對(duì)的。我確實(shí)經(jīng)常這樣說(shuō)。但是，如果孩子們?cè)诔尸F(xiàn)觀點(diǎn)的過(guò)程中，某種違背我們關(guān)于人權(quán)和性別平等的理念的觀點(diǎn)占了上風(fēng)，甚至整個(gè)討論被引導(dǎo)向了反人...