第十三章 你，愧為人師
“哈哈哈哈，小劉，給這些學(xué)生一個下馬威是不錯，但是也要適度啊?！?p> “你看他們一個個被你給嚇唬的?！?p> 說的話人的不是別人，正是十三中的校長閻慶生。
而面對校長善意的提醒，金絲眼鏡男老師并沒有什么動搖，只是簡單的扶了扶自己的鏡框道：
“閻校長，我只是在陳述事實罷了，如果這些學(xué)生連這點打擊都受不了，那就沒有繼續(xù)培養(yǎng)的必要了?！?p> “小劉啊，不是我說你，我知道你向來執(zhí)教嚴(yán)格，這是好事。”
“但是啊，嚴(yán)格和不通人情，是兩碼事，他們還只是一群孩子呢！”
眼鏡男老師本來還想反駁些什么的，只是閻慶生向他搖了搖頭，示意他別再繼續(xù)說下去了。
“我今天來呢，一是想給大家介紹一下這位新來的老師，大家叫他劉老師就好?！?p> “劉老師是畢業(yè)于長平師范的超級菁英，所以可能會對大家的要求過于嚴(yán)苛，希望大家能夠理解?！?p> “這二來呢，就是想從在座的各位中，再挑選出5位菁英，參加學(xué)校組織為期1周的集訓(xùn)?！?p> “集訓(xùn)的目的，想必大家都應(yīng)該知道吧？”
看著A1班所有的學(xué)生都面露一副理所當(dāng)然的表情，閻慶生滿意的點了點頭。
“嗯，很好，看來各位并沒有變成只會紙上談兵的書呆子，還是有關(guān)注學(xué)校重大活動的?！?p> 話落，閻慶生收起了自己那略顯欣慰的眼神，突然嚴(yán)肅道：
“這次的九校聯(lián)考，是沈海市近五年來規(guī)模最大的一次，除去往常要參加的九所固定高校外，還有許多下屬城市的學(xué)校也要來參加。”
“對于這次的聯(lián)考，學(xué)校的目標(biāo)是保三爭一，不知道在座的各位有沒有信心。”
“有信心！”
“哼，如果是從你們中挑選出的決斗者參加比賽，那我想一定沒戲。”
原本士氣大作的A1班，在被劉老師的一盆冷水后澆過后，一個個怒目相向。
但一想到自己剛剛無知的表現(xiàn)，他們又把已經(jīng)到嘴邊的話咽了回去。
“老師，你這么說，是不是有點不妥呢？”
“嗯？”劉姓老師扶了扶自己的眼鏡，把目光撒向了聲音的源頭。
而見到這幅光景的閻慶生，竟然沒有一點詫異，反而是長舒一口氣，好像覺得這是理所當(dāng)然，且必然會發(fā)生的一般。
沒錯，聲音的來源正是路旸。
如果在別的領(lǐng)域一次又一次的數(shù)落他，路旸或許都會一笑置之，不做理會。
可面前這位老師竟然在路旸熟知且有過一萬年學(xué)習(xí)經(jīng)驗的決斗領(lǐng)域，一而再再而三的辱他，這路旸可受不住。
雖說憑借一萬年的社會經(jīng)驗，路旸覺得這兩位老師好像在演戲，一個唱紅臉一個唱黑臉的那種。
但即使這樣，那又如何呢？路旸有著自己的驕傲。
他相信即使這是二人激他上鉤的魚餌，他也可以完美的處理。
“哦？總算有個看起來有點骨氣的家伙了?！?p> “只不過，在沒有實力的情況下猖狂，那只能叫做愚蠢?！惫黄淙唬坨R男老師就像算準(zhǔn)了會有人跳出來一般，淡淡的說道。
“哼哼，為人師表，入學(xué)第一天沒有相互了解也就罷了，反而是打擊學(xué)生的自信心。”
“接著，拿出自己僅有的一點決斗知識，賣弄是非，搞得所有人都不如你一般?！?p> “最后，對決斗的知識匱乏讓你只能在井中觀天，無法體會到何為真正的決斗?！?p> “你，愧為人師?！?p> ......
安靜，能聽到滴答聲的那種安靜。
在路旸的一通暢言快語后，整個教室寂靜了下來。
“咳咳，路旸，你這話說的就有點過了。”停頓了好一會后，閻慶生從驚愕中回過了神來，打著圓場道。
確實如路旸所預(yù)料的一般，閻慶生和那位劉姓老師的確是在演戲。
為了激勵整個十三中的菁英們有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，閻慶生不知道從哪里找來這樣一位說話狠毒，且確實有著真材實料的超級決斗者，不可謂不是良苦用心啊。
閻慶生一開始的目的，的確是想激出路旸，讓他參加這次學(xué)校的集訓(xùn)。
自打那天路旸第一回合就秒殺他后，閻慶生就把目光從眾多學(xué)生中投向了路旸。
有著幾十年育人經(jīng)驗的他，還是第一次那樣束手無策的輸給了一個人，甚至這個人只是一個不到18歲的學(xué)生。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，想破腦袋，閻慶生都沒有想到能夠克制路旸那套FTK的好方法。
于是，不認(rèn)輸?shù)拈悜c生以路旸的名義，把那套卡組完整的上傳給了國家的相關(guān)機構(gòu)——決斗管理局。
他想要憑借這個在決斗方面完全是權(quán)威的巨大機構(gòu)想出合理的卡組應(yīng)對方法。
只是閻慶生等來的只有一句：“該卡組已被收錄，無法克制。”以及決斗管理局派來獎勵卡組創(chuàng)始人的“劉老師”。
而恰好這位“劉老師”與閻慶生有著幾分交情，他這才想出用這樣的方法鼓勵學(xué)生，以及將路旸拉上集訓(xùn)和九校聯(lián)考的舞臺。
只是就目前來看，場面已經(jīng)完全超出了閻慶生的控制范圍。
“哈哈哈哈，你這個學(xué)生有點意思，我已經(jīng)好久沒有被人這樣評論過了?！痹诼牭铰窌D的一番批評后，劉老師不怒反笑，表現(xiàn)出對路旸相當(dāng)感興趣的樣子。
“只是，你知道你說出這樣的話，是要負(fù)起怎樣的責(zé)任嗎？”
接著，劉老師眉頭一皺，嚴(yán)肅的對路旸說道。
“誒誒誒，小劉啊，別沖動，路旸他就是個學(xué)生，你犯不著和他發(fā)這么大的火?！?p> “負(fù)責(zé)任？你真以為自己是老師，就可以為所欲為了嗎？我要和你決斗，輸?shù)娜耍?dāng)眾道歉?！?p> “好，主動提出決斗，就算是你輸了，我也承認(rèn)你的勇氣了?！?p> 都已火冒三丈的二人，哪里還聽得進去閻慶生話中那份給臺階下的意味，當(dāng)即就要開始決斗。
“既然是你向我提出的決斗，那就得按照我這邊的規(guī)矩來。”
“隨機挑選出兩幅當(dāng)前環(huán)境的主流卡組，剪刀石頭布后決定卡組的歸屬權(quán)以及先攻后攻，如何？”
“隨意，只希望老師輸了的時候，能夠誠信守約。”
“決斗！”
“決斗！”
【劉老師，LP 8000】
【路旸，LP 8000】