第十四章 這才是菁英啊

　　一次簡單的猜拳過后，輕易的決定了先后攻防以及兩人的卡組。

　　劉老師自不用說，這種方法就是由他提出的。

　　而路旸呢？雖說有點(diǎn)新奇，但粗略的查看了卡組后，他就能完美的掌握卡組了。

　　畢竟在學(xué)習(xí)空間中的一萬年，路旸可不是在玩呀。

　　“由我先攻，我發(fā)動魔法卡【強(qiáng)欲之壺】從卡組里抽2張卡，接著，我以里側(cè)守備表示召喚一張怪獸卡，回合結(jié)束?！眲⒗蠋熀苁鞘炀毜牟倏v完了自己的回合。

　　從劉老師剛剛使用【強(qiáng)欲之壺】時(shí)的表情路旸就可以發(fā)覺的到，他與自己之前遇到的所有決斗者都不同，他很強(qiáng)。

　　在這個(gè)世界中，或者說路旸之前遇到的所有決斗者都是一樣的。

　　他們很少去考慮在卡組中帶入適量的魔法以及陷阱卡，效果怪獸就更不必說了。充其量只會帶一些配合普通怪獸的場地魔法。

　　在他們的眼中，怪獸卡的攻擊力就是一切，決斗就是比拼怪獸攻擊力的高低。

　　這種看法，以路旸這個(gè)學(xué)習(xí)打牌一萬年人的角度來看，是很可笑的。

　　決斗的初衷就是合理的使用三種卡，配合起來，戰(zhàn)勝對手，獲得決斗的勝利。

　　久違的，路旸從面前劉老師的眼中看出了他對魔法卡的尊重，所以路旸篤定，他一定是個(gè)強(qiáng)者。

　　“我的回合，抽卡！”

　　“我也以里側(cè)守備表示召喚一張怪獸卡，然后蓋上三張蓋牌，回合結(jié)束?！?p>　　路旸與劉老師的沖突是在A1班的教室內(nèi)發(fā)生的。

　　理所當(dāng)然的，二人此時(shí)決斗的場合也離那里不遠(yuǎn)，所以有很多路旸的同學(xué)都在一旁觀戰(zhàn)，想要看看這個(gè)說出了自己不敢說的話的同學(xué)，是不是真的有兩把刷子。

　　同學(xué)A：“快看吶，路旸也防守了，而且他竟然一次性帶了三張陷阱卡，他瘋了嗎？”

　　同學(xué)B：“就是就是，后手的他一共就6張手牌，這下一次性出去4張，我看他等等怎么辦?！?p>　　同學(xué)C：“唉，看著是挺養(yǎng)眼的，可惜決斗水平不咋地?！?p>　　......

　　“怎么了路旸，先前那份充滿攻擊性的你去哪里了？這就開始防守了？”

　　“也罷，讓你一個(gè)學(xué)生來用我們的主流卡組，確實(shí)是有點(diǎn)難為你了?！?p>　　“我的回合，抽卡！”

　　“我發(fā)動魔法卡【天使的施舍】，由于這張卡牌的效果，我從卡組里抽3張，接著從手卡里選擇2張丟棄?！?p>　　“我要丟棄的卡是【黑魔術(shù)師】（攻：2500 守：2100）和【惡魔召喚】（攻：2500 守：1200）?！?p>　　“就是現(xiàn)在，打開蓋牌【賣棺者】（每次對方的怪獸卡送去墓地，對方基本分受到300分的傷害），繼續(xù)連鎖2張【賣棺者】?！?p>　　“由于這張卡的效果，你發(fā)動【天使的施舍】丟棄怪獸卡時(shí)，會受到900基本分的傷害?！?p>　　【劉老師，LP 8000→LP 7100】

　　同學(xué)D：“我的天，路旸竟然在劉老師的回合讓他掉血了，他是怎么做到的?！?p>　　同學(xué)E：“魔法卡？陷阱卡？路旸？他好像是那個(gè)魔陷天才路旸啊！”

　　同學(xué)F：“對對對，我就說他有點(diǎn)眼熟，路旸加油啊，替我們出口氣。”

　　決斗場上的劉老師聽到了場外呼喊著的菁英們，嘴角一揚(yáng)，嗤笑道：

　　“呵呵，原來十三中的學(xué)生們也就是這種水平嗎？連魔法陷阱卡都不能熟練的運(yùn)用，真是可笑?！?p>　　話落，劉老師又把頭轉(zhuǎn)向了路旸，持著一副欣賞的態(tài)度說道：

　　“不過你這個(gè)小家伙倒是有點(diǎn)意思，【賣棺者】除了能在怪獸因?yàn)閼?zhàn)斗送去墓地的場合讓對方受傷外，對方因?yàn)楦鞣N卡牌的效果或者主動送怪獸去墓地時(shí)，同樣也能生效。”

　　“這一點(diǎn)在我們決斗管理局中有不少新人都不太了解，你這個(gè)小子倒是清楚啊?！?p>　　決斗管理局，這個(gè)字眼第一次出現(xiàn)在了路旸的腦海中。

　　“哼哼，這個(gè)“劉老師”果然不是個(gè)一般的老師?！?p>　　“就讓我來看看你們葫蘆里賣的是什么藥吧？”路旸在心里暗自盤算著。

　　“哼，不過你也別得意的太早，既然你已經(jīng)學(xué)會了【賣棺者】的正確使用方法，那想必【天使的施舍】的使用方法你也就知道了？就讓我來教教你吧！”

　　“我從手卡發(fā)動魔法卡【死者蘇生】（以自己或者對方的墓地1只怪獸為對象才能發(fā)動。那只怪獸在自己場上特殊召喚。）”

　　“我要特殊召喚的怪獸是【惡魔召喚】，接著，我以表側(cè)攻擊表示召喚【紫炎的影武者】（攻：800 守：400）?！?p>　　“去吧，惡魔召喚，攻擊對方的里側(cè)怪獸。”

　　只見劉老師場上那頭森森恐怖的骨架惡魔沖了上來，直接打碎了路旸的守備怪獸。

　　“還沒完呢，影武者，直接攻擊玩家?！?p>　　【路旸，LP 8000→LP 7200】

　　“我的回合，結(jié)束了?！?p>　　同學(xué)G：“唉，果然還是老師厲害，路旸和他差距太大了。”

　　同學(xué)H：“哼，我打從一開始就對他不報(bào)什么希望，分班測試的第一輪全校就只有他輸了，你說他能行嗎？”

　　和劉老師一般，路旸也聽到了決斗場外那些菁英們的嘰嘰喳喳。

　　到現(xiàn)在，路旸終于是有一點(diǎn)能夠理解，他們?yōu)槭裁磿贿@位超級老師瞧不起了。

　　不就是掉了點(diǎn)血，至于嗎？搞得好像我決斗輸了一樣。

　　不再理會他們，路旸也開始專心投入決斗了。

　　“抽卡！”

　　“我再以里側(cè)守備表示召喚一張怪獸卡，蓋上一張蓋牌，回合結(jié)束?！?p>　　“該我了，抽卡！”

　　“惡魔召喚，攻擊對方的守備怪獸。”

　　“砰?！痹趷耗У睦ο?，路旸召喚出的守備怪獸理所當(dāng)然的變成了碎片。

　　只是這一切，早就在路旸的預(yù)料之中。

　　“發(fā)動【食人蟲】的特殊效果，當(dāng)這張卡反轉(zhuǎn)的場合，以場上1只怪獸為對象發(fā)動。那只怪獸破壞?！?p>　　“我要選擇的怪獸是【惡魔召喚】?！?p>　　“接著，因?yàn)閻耗д賳颈凰腿ツ沟氐脑?，我場上?張永續(xù)陷阱卡【賣棺者】再次發(fā)動效果，給予你900點(diǎn)基礎(chǔ)分的傷害?！?p>　　【劉老師，LP 7100→LP 6200】

　　“哼哼哼哼，哈哈哈哈，哈哈哈哈（大聲）。”

　　“這才是菁英，這才是天才，路旸，我對你越來越感興趣了。”

　　劉老師并沒有因?yàn)樽约旱膹?qiáng)力怪獸被破壞而惱怒，反而是哈哈的笑了起來。

　　因?yàn)樗呀?jīng)從這幾張卡中，讀出了路旸的卡組是什么。

　　真正的決斗，現(xiàn)在才要開始呢！