礦山高中高一11班的教室中，班主任鐘全正在講臺(tái)上聲情并茂的講課，學(xué)生們也都在認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，一片和諧。
而在教室門(mén)外的走廊上，兩個(gè)人影正在默默罰站。
“屎聞光，你跟我解釋解釋?zhuān)瑸槭裁茨愕淖鳂I(yè)一道題都沒(méi)做對(duì)？！”
“彭哥，兄弟盡力了??！”
沒(méi)錯(cuò)，罰站這兩人正是“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)”的史文光和“學(xué)了滿(mǎn)腦子屎”的彭紫木。
“那你還敢讓我抄？”彭紫木捏著沙包大的拳頭，逼近了弱小可憐又無(wú)助的史文光。
“哥！彭哥！我總不能說(shuō)不借吧...”
史文光像是遭遇暴徒的小姑娘，抱著肩膀縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，昨晚的傷還在隱隱作痛。
他心中雖然恨意難消，卻實(shí)在不想再經(jīng)歷一遍起飛的快感了。
誰(shuí)知預(yù)想中的毆打并沒(méi)有發(fā)生，史文光小心翼翼的抬起頭，看到彭紫木已經(jīng)背著手站到了一邊。
呼！看來(lái)彭哥還是講道理的。
不過(guò)沒(méi)有用！等老子叫齊了人，不把你打成孫子，爺就不叫史文光！
史文光鬼鬼祟祟的挪動(dòng)腳步，使自己盡量遠(yuǎn)離了那個(gè)兇人。
從小到大，他史文光架沒(méi)少打，見(jiàn)過(guò)比自己狠的，能打的，但最后還不都是敗在了自己手上！
就因?yàn)樗纫话慊旎於嗔艘稽c(diǎn)：有錢(qián)。
在其他混子還在打劫小學(xué)生，收個(gè)幾塊錢(qián)保護(hù)費(fèi)時(shí)，他就揮舞著鈔票籠絡(luò)了一大幫小弟，要不是被老爸發(fā)現(xiàn)斷了財(cái)路，他現(xiàn)在多少還是個(gè)大哥呢。
雖然現(xiàn)在錢(qián)不多了，但賣(mài)幾分薄面還是能叫到十來(lái)個(gè)兄弟，只不過(guò)他們成績(jī)不行又沒(méi)有好爹，都不在礦山高中這個(gè)重點(diǎn)學(xué)校讀書(shū)，趕過(guò)來(lái)需要時(shí)間。
看你還能?chē)虖埗嗑?！史文光沖著他暗暗呸了一口，見(jiàn)對(duì)方警覺(jué)的看過(guò)來(lái)，急忙又垂下頭裝起了孫子。
“給你們五分鐘把這道題做一下，待會(huì)我回來(lái)要講?！?p> 低沉的話(huà)語(yǔ)從教室內(nèi)隱約傳出，接著門(mén)口吱呀一聲，班主任鐘老師走了出來(lái)。
走廊上兩人分的很開(kāi)，一眼看去史文光低頭肅立，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，彭紫木背著手，老神在在，好像不把他這個(gè)班主任放在眼里。
鐘老師也是納了悶，一個(gè)是打架斗毆成性，花錢(qián)自費(fèi)進(jìn)來(lái)的學(xué)渣，一個(gè)是各種獎(jiǎng)項(xiàng)加身，中考成績(jī)名列前茅的學(xué)霸。
怎么看起來(lái)都這么別扭？
沒(méi)錯(cuò)，“名列前茅”的正是彭某人...
他當(dāng)初要來(lái)俗世歷練，吩咐外務(wù)弟子給他準(zhǔn)備個(gè)高中生身份，誰(shuí)知那個(gè)自作聰明的弟子為了討好他這個(gè)長(zhǎng)老，硬是給檔案編的漂漂亮亮，中考成績(jī)更是逆天...
鐘老師將二人叫到一起，皺著眉頭問(wèn)道：“你們倆知道錯(cuò)了嗎？”
“老師，我知道錯(cuò)了！回去就把作業(yè)補(bǔ)上！”史文光熟練的應(yīng)付道，姿態(tài)擺的很端正，至于心里怎么想的別人就不得而知了。
鐘老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看向彭紫木。
“...”
彭紫木眼神有些不自在，最終也沒(méi)能放下身段，說(shuō)出什么丟人的話(huà)。
看著渾身都是軸勁兒的彭紫木，鐘老師氣的牙根癢癢，卻也給他留了幾分面子，先對(duì)著史文光說(shuō)道：
“史文光，知道你家里花了多少錢(qián)才把你送進(jìn)我們學(xué)校的？你怎么就不知道珍惜？開(kāi)學(xué)第一次作業(yè)就不交，想法很正??？”
“我寫(xiě)了啊，我爸昨晚逼著我寫(xiě)的！可是作業(yè)本被...那個(gè)，弄丟了?！笔肺墓饪戳艘谎鬯?，又飛快的低下頭，一臉后怕。
鐘老師滿(mǎn)臉都是不信，這樣的學(xué)生他執(zhí)教以來(lái)見(jiàn)的多了。
“呵，丟了？你怎么不把自己也丟了？這次是第一次，再有下次直接叫家長(zhǎng)！放學(xué)前我要看到你補(bǔ)完的作業(yè)，回去吧！”
“是，是?！?p> 答應(yīng)完史文光快步逃進(jìn)了教室，彭紫木瞅著沒(méi)自己啥事兒也跟上了腳步。
“我讓你回去了嗎？！”
一聲低呵，生生把他的行動(dòng)制止了下來(lái)。
班主任鐘全摘下眼鏡，拿出抹布仔細(xì)擦了幾遍，心里思索著該如何處理這個(gè)看起來(lái)就很麻煩的學(xué)生。
“彭紫木，我知道你中考成績(jī)是我們班第一，但這是過(guò)去的成績(jī)，不代表將來(lái)。
你覺(jué)得自己很聰明，還故意把每道作業(yè)題都答錯(cuò)，怎么？是要挑釁老師嗎？”
“這個(gè)...”
怎么就挑釁了？早知是這種結(jié)果，彭紫木還不如直接不交作業(yè)了。
看到他沉默是金的樣子，鐘老師戴上眼鏡，感到十分頭疼，明明是個(gè)好苗子，卻油鹽不進(jìn)，叛逆的很，算是他教師生涯里有數(shù)的幾個(gè)挑戰(zhàn)了。
“你已經(jīng)是個(gè)高中生了，別拿自己當(dāng)小孩子，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給我學(xué)的，這一點(diǎn)你要明白。好了，想通了就進(jìn)來(lái)吧?！?p> 說(shuō)完話(huà)，鐘老師搖搖頭，知道對(duì)付這種叛逆的孩子要慢慢來(lái)，講究循序漸進(jìn)，就先一步回了教室。
彭紫木心里知道這是一個(gè)老師的職責(zé)，自己沒(méi)道理為之生氣，不過(guò)對(duì)于學(xué)習(xí)之類(lèi)的話(huà)，他是半點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
上學(xué)，之前是為了歷練功法，現(xiàn)在是為了相伴前輩，始終跟學(xué)習(xí)沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。
我就是走火入魔，這輩子結(jié)不了丹，也不會(huì)看一眼書(shū)的！
自認(rèn)為想明白的彭紫木從后門(mén)溜進(jìn)了教室，回到了瞳姐身邊，在老師的注目下，裝模作樣的翻開(kāi)了課本，心思卻早已挪移到了別處。
而一旁的華青瞳，結(jié)合著記憶已經(jīng)自學(xué)完了不少課程，此刻正在為昨晚思考的原始資金問(wèn)題發(fā)愁。
毫無(wú)頭緒之下，她習(xí)慣性的將手中鋼筆轉(zhuǎn)起，速度快的只剩殘影，卻被彭紫木回來(lái)的動(dòng)靜打斷，險(xiǎn)些脫手。
怎么把他忘了！
雖然不知道彭紫木這家伙到底有多少錢(qián)，但華青瞳知道他不缺錢(qián)，前世一起去過(guò)幾次拍賣(mài)會(huì)，他出手從不猶豫，只要看準(zhǔn)的東西必然全部拿下，付款的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)拖沓，顯然是很有資本。
已經(jīng)是雙修的關(guān)系了，借點(diǎn)錢(qián)來(lái)不算事兒吧？
彭紫木還在神游物外，突然感到小腿被踢了一下，疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
只見(jiàn)一張紙條被瞳姐貼著桌面推了過(guò)來(lái)，而她本身正抬頭盯著黑板，誰(shuí)看了都是一副認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)習(xí)樣子。
彭紫木不明就里，打開(kāi)紙條，上面是一行清秀的字跡：
‘你有多少錢(qián)？’
一頭霧水的彭紫木翻翻兜，掏出5張百元和2張十元，猶豫的寫(xiě)下了520幾個(gè)數(shù)字，折好遞了回去。
瞳姐不動(dòng)聲色拿回紙條，借著老師寫(xiě)板書(shū)的機(jī)會(huì)飛快掃了一眼，竟有些臉紅，但隨即卻發(fā)出一片怒意。
敢耍老娘？