剛剛玉置同學(xué)對自己表白了？
剛剛玉置同學(xué)對自己表白了？
因為實在是太震驚了，秋田瑠美一直在腦中反復(fù)問了自己兩遍，才確認(rèn)了自己剛才沒有聽錯。
玉置同學(xué)，玉置龍也真的對自己說出了那一句經(jīng)典的‘今晚月色真美’。
這可不是什么‘今天天氣怎么樣’的開場白，而是日本近代以來最為經(jīng)典的表白句式。
無人不知，家喻戶曉！
“……”
“哧！”
秋田瑠美的臉以肉眼可見的速度紅潤起來，似乎都能聽到臉頰急速升溫發(fā)出的哧哧聲。
不不不。
秋田瑠美腦內(nèi)的小劇場還在繼續(xù)。
但假如玉置同學(xué)根本就沒看過夏目漱石的作品呢，不也就不知道‘I·love·you’翻譯過來是‘今晚月色真美’了嗎？
不不不。
秋田瑠美又瞬間驅(qū)散自己腦內(nèi)的想法，這已經(jīng)不是讀沒讀過夏目漱石、芥川龍之介、《源氏物語》的程度了。
而是如果不知道直接可以懷疑到底是不是國民的程度了，小學(xué)生都知道‘今晚月色真美’是什么意思。
撲通撲通。
心臟劇烈跳動，血液流速加快，再想起來在地鐵上玉置龍也挺身而出的結(jié)實身影，秋田瑠美覺得自己整個人都要蒸發(fā)了。
但不能慌，還有一個方法可以檢驗玉置龍也同學(xué)到底是無心之舉，還是故意為之。
I·love·you的翻譯是【今晚月色真美】。
而I·love·you·too，我也愛你翻譯過來就是【風(fēng)也溫柔】！
“風(fēng)，風(fēng)……”秋田瑠美猛地昂起頭，看著高大的玉置龍也。
“風(fēng)風(fēng)風(fēng)！”
少女結(jié)結(jié)巴巴，竭力的組織著語言，竭力的想要把自己的話說清楚說標(biāo)準(zhǔn)。
終于在期期艾艾中她完整的說出了一句話：“風(fēng)也溫柔！”
“……”
很標(biāo)準(zhǔn)的一句話，發(fā)音語調(diào)都很正常，而且聲音很大。
“……”聲音大到玉置龍也都愣了幾秒鐘，后知后覺的才想了想自己現(xiàn)在該說什么。
——今晚月色真美，風(fēng)也溫柔。
——風(fēng)是很不錯，但這個回答和自己所說的都是一樣的，沒有什么營養(yǎng)的話。
——看樣子這位秋田瑠美同學(xué)和自己一樣都是不擅長打開話題的人。
——但自己該怎么回答呢。
依著玉置龍也的想法，既然月色這么好，風(fēng)又這么適宜。
——月黑風(fēng)高。
——適合刺猹。
但話肯定不能這么說，秋田瑠美沒有讀過魯迅的文章，自己猛然抖個包袱換來的可能只是尷尬。
就像秋田瑠美萬一也說出個什么經(jīng)典的日本笑話時，自己也不一定能笑出來一樣。
所以要以不變應(yīng)萬變，馬馬虎虎的應(yīng)付過去。
玉置龍也雙手插兜，瞇起眼睛望著天上的月亮：“是啊，月色真美，風(fēng)也溫柔”
復(fù)讀機(jī)是人類的本質(zhì)。
“呼?！?p> 仿佛一陣風(fēng)出來，帶起了溫柔的聲音。
呼的一下沖開了秋田瑠美厚厚的劉海，呼的一下將她的頭發(fā)向后吹散，呼的一下把玉置龍也身上的氣息撲進(jìn)她的鼻腔中。
秋田瑠美的耳朵仿佛看到了五彩的氣息，又仿佛聽到了玉置龍也的心臟在蓬勃有力的跳動中和自己無比接近。
她確信了。
玉置龍也的確是在對自己表白！
而自己剛才那番話，也代表了自己接受了玉置龍也的心意！
…………
玉置龍也看著秋田瑠美古怪的表情，不知她這是發(fā)生了什么事情。
可能是因為和自己說話實在是太尷尬了？還是說秋田瑠美仍然在地鐵差點遭遇咸豬手的事件中還沒有回過神來？
默默的嘆了一聲氣，玉置龍也指著前面的路口道。
“我要從前面路口拐彎了，秋田同學(xué)你呢？”
秋田瑠美慌亂的單手用書包押著裙子，另一只手指著右邊的路口。
她腳上所穿的小黑鞋子都忍不住因為緊張并在一起。
“那就明天見了，秋田同學(xué)?！?p> 兩人在分叉路口背對背走開，但走了沒幾步，秋田瑠美停了下來，咬著嘴唇看著玉置龍也遠(yuǎn)去的背影。
——自己和玉置同學(xué)已經(jīng)是情侶關(guān)系了。
——玉置同學(xué)剛才所說的明天見，應(yīng)該不是單純的在學(xué)校見面那么簡單吧？
——想必應(yīng)該是……讓自己在這個路口等他吧。
——不愧是用‘今晚月色真美’來表白的玉置同學(xué)，就連約定見面的口吻都是這么含蓄。
自覺已經(jīng)明白所有的秋田瑠美小手握成拳，上下?lián)]舞了一下給自己打氣。
——瑠美，這可能是你此生僅有的最大的幸福了，一定要好好把握住。
…………
走了沒幾步回到家，玉置龍也將書包扔在床上，然后又老老實實的拿出課本和作業(yè)看了起來。
原主可以整日鬼混不好好讀書，他可不行。
已經(jīng)從成人社會走過來又重活一次的玉置龍也知道讀書的重要性，或者粗淺一點，知道學(xué)歷的重要性。
但也就看了幾眼，玉置龍也就忍不住有些分心，眼神開始四處亂瞟。
這還是原主的習(xí)性在作祟，在反抗著讀書這一行為。
【文化知識天賦：2】
要不是偶然能看見那個藏在視野一側(cè)的系統(tǒng)面板，玉置龍也都快忘記自己穿越而來還帶著一個人手標(biāo)配的系統(tǒng)了。
只是這個系統(tǒng)目前看來意義不大，只是在提醒玉置龍也這具身體在哪些已經(jīng)做過的事情方面有天賦，哪些方面實在是一個不可救藥的廢柴。
比如這個文化知識天賦，僅有可憐的2，而正常人的數(shù)值應(yīng)當(dāng)是10，要是單純從數(shù)值上看，就是玉置龍也的學(xué)習(xí)效率只有別人的五分之一。
幸好日本的高中是包含在義務(wù)教育內(nèi)的，不然玉置龍也恐怕連當(dāng)高中混混之王的機(jī)會都沒有。
但和文化知識天賦截然相反的是另一個數(shù)值。
【戰(zhàn)斗天賦：100】
這數(shù)值不是爆表，簡直就是吊詭了。
而且在戰(zhàn)斗天賦下面還有一大堆其他的技能名詞，看的玉置龍也心驚膽戰(zhàn)。
【野獸本能：LV15】【殺戮本能：LV15】【街頭斗毆：LV15】
特殊技：【戰(zhàn)斗天才】【人性解放】
“……”合上書本，玉置龍也無奈的看著鏡子中的自己，“你真是生錯時代了，要是生在古代的時候，也是一個活傳奇?！?p> “咔擦?！?p> 感受著玉置龍也所傳出的恐怖壓力。
鏡子，裂了。