第二章 同桌李響
周一的早晨，莫筱秋帶著撿到的意外的驚喜——白色水粉顏料盒來到學校。還沒進校門，筱秋就被門口值勤的學生攔住了。一個戴眼鏡的高個女生，和旁邊一起值勤的女生說：“你看她，上學還涂口紅！”
“你，停下！為什么上學化妝，涂口紅？”
“我沒有！”筱秋很是莫名其妙。
“怎么可能不是，你看你嘴唇紅得！”值勤學生不依不饒。
“我真沒化妝，不信你們看！”說著筱秋用手背使勁抹了抹嘴唇，然后給她們看。
“還真不是！”值勤女生也覺得不可思議，怎么能有美得這么天然，像化過妝一樣的人物。以前怎么沒發(fā)現(xiàn)。高挑兒的身材，隨性的短發(fā)清清爽爽的散落在肩上，一雙黝黑的杏眼，瞳孔和眼白黑白分明，如清澈的泉水一般似乎能眉目傳情，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，紅得嬌艷欲滴，“唇不點而朱，眉不畫而黛，膚若凝脂，色若桃李”，說的就是這樣的人兒吧。同樣是穿校服，人家怎么能穿出一股隨性又灑脫的樣子，連紅領(lǐng)巾都熨得像新的一樣。兩個女孩看著筱秋已走遠的背影，不禁感嘆世界的不公。
對于別人對自己長相的評價，筱秋從來不放在心上，因為好看不能當飯吃，也不能換饅頭米飯，更不能換想要的安逸生活。就因為這長相，在小學五年級時的一個暑假，筱秋還吃過虧。
那年夏天，筱秋被選拔上了參加小升初的外國語學校考試，每個學校的前幾名才有機會去考試，為提高升學成績，幾個學校聯(lián)合辦了考前輔導班，統(tǒng)一到其中一個學校免費培訓。那個夏天天氣很熱，學校都已放假，只留下了輔導班的加課學生，零散地分布在五樓的幾間教室里。筱秋班就筱秋一個人來聽課。假期不用穿校服，那天筱秋穿了一件百褶短裙，那是筱秋最喜歡的一條裙子，素雅的花色，簡潔的樣子，配上媽媽從街口裁縫店討來的廢布料加工成的米色短袖襯衣，這是筱秋除了校服外唯一一套自己的衣服。說起裙子，還是爸爸同事帶妻子出去旅游，人家覺得好看買的，爸爸同事的妻子特別喜歡女孩，但偏偏生了兒子，所以見到筱秋和筱夏就眼饞得很。尤其喜歡筱秋，出去玩還想著給筱秋筱夏捎回兩條裙子。她也是爸爸同事及妻子中，唯一一個筱秋覺得還算親切的阿姨。穿上心愛的裙子，筱秋和筱夏可高興壞了，一到暑假，出門一定穿上。裙子穿得很仔細，即使穿臟了，晚上洗一下，擰得干干得，用夾子夾起來，晾到窗前，北方的夏天，一晚上也會晾干。
下課鈴聲響起，筱秋想去洗洗臉清醒一下，沒想到五樓停水了，于是她跑去四樓，樓梯間基本沒有什么人，有點昏暗，筱秋快跑了幾步，沒想到剛下到樓梯中間，就被兩個男生擋住了去路，一個高個男生很胖很壯，長相不知道怎么形容，打眼一看突然在腦海中蹦出“猥瑣”兩字——后來證明，這個詞相當貼切。另一個矮個兒男生戴個眼鏡，看上去倒是很老實的樣子。兩個男生并排擋在并不寬敞的樓道中間。筱秋沒多想，去矮個男生那邊走去，想側(cè)身過去，但矮個兒男生明顯跨一步上前擋住了筱秋，于是筱秋轉(zhuǎn)向高個男生，想快速離開，但高個男生明顯沒有閃身的意思，反而向筱秋迎面踱來。筱秋本能的向后轉(zhuǎn)身，想退回到五樓，但高個男生竟伸出手來，朝著筱秋的裙子……，筱秋害怕極了，當時也傻了，楞在那里，想跑，但腳又不聽使喚，內(nèi)心緊張得要死，嘴也不聽使喚，想喊，但不知怎么就是沒喊出來。
正在這時，五樓樓道傳來一個男生的口哨聲，口哨聲很響亮很清脆，不知為啥，筱秋覺得口哨聲一點也不讓人反感，本能感覺樓上的人沒有惡意。這時筱秋整個人一下子回過神來，抬腿就跑向了五樓。
樓道的窗戶射進一道陽光，正好照在樓上男孩的身上，因為是逆光，筱秋只看到一個比自己高的男孩的輪廓，沒看清長相，也不想看清當時任何人的長相，飛快地向五樓教室跑去。四樓兩個男生反應(yīng)過來后，立馬想往上追，但看到五樓的身影，怕別人認出來，于是對視一下，往樓下跑去。
從那以后，筱秋再也沒穿過那條心愛的裙子，再也不想去碰它。媽媽覺得奇怪，但筱秋沒敢給媽媽說，自己暗暗下定決心，再也不穿裙子了。
所以筱秋從來不覺得長得好看是件值得炫耀的事情，反而是處處很低調(diào)：走路很快，從不刻意打扮，穿衣服從來都是校服，而且從不輕易對別人笑。
去年夏天的那段記憶是筱秋不愿去回憶又總是忘不掉的黑洞，筱秋覺得自己一下子從一個天真的小女孩變成了一個長大的姑娘，知道了哪怕學校也有很多不開心的回憶。除了學習的快樂，又多了幾分戒備和謹慎。
進到教室的筱秋，快速地坐到了自已的座位上。筱秋的座位也是幾經(jīng)波折。同桌換了好幾個，基本上一年一個，因為筱秋上課從來不交頭接耳，同桌是誰，對她都構(gòu)不成“不良”影響，所以，班主任老師愛把某些不太聽話的學生安排在聽話的學生旁邊，美其名曰帶動后進生的學習熱情，幫助其提高成績，但顯然成效甚微，因為在筱秋看來，學習成績從來都不是因為和誰同桌而決定的。從一年級的第一排，到現(xiàn)在六年級的最后一排，筱秋的同桌基本都是男生，而且是不守紀律的男生居多。李響，就是五年級到現(xiàn)在，筱秋的現(xiàn)任同桌。李響長得高高大大的，家庭條件很好，從他每天基本不重樣的穿著打扮就能看得出來。六年級的學生，每天西服外套、毛呢大衣都屬于他的正常穿搭。
已經(jīng)坐在座位上的李響，今天有點不一樣，平時都是和班里其他男生有說有笑，打打鬧鬧的，不上課不消停。今天卻破天荒地很安靜得待在座位上。
筱秋有點意外，但也沒說什么，照例把作業(yè)本放在桌子中間，方便同桌“參考”。沒辦法，誰讓同桌經(jīng)常的貼心幫助呢，尤其是進入高年級以來，美術(shù)用品基本都是借用同桌的。再加上作為學習委員的筱秋，身負收作業(yè)的“重任”，為了不讓班里同學“落隊”，少讓老師“操心”，不要因為個別學生的個別不交作業(yè)行為而耽誤整個班級的學習進程，筱秋都會借同桌“參考”一下。久而久之，成了同桌兩人之前心照不宣的默契。其實李響很聰明，就憑他“參考”了這么久筱秋的作業(yè)都沒被老師發(fā)現(xiàn)，就證明他還是有腦子的。他從來不全部照抄，而是有選擇的“參考”。完成作業(yè)為目的，至于正確率，一定要符合一名后進生的標準。
“你今天，有事？”還沒上課，筱秋忍不住問李響。
“沒有！”就是不高興，李響也從不對筱秋發(fā)脾氣。是的，李響對筱秋的態(tài)度明顯和對別人的不一樣。甚至比對老師的態(tài)度都好。筱秋起初也很納悶，自己也不怎么和李響說話，為什么他對自己一直很客氣？
后來有一次，李響突然對筱秋說，“你和別的好學生不一樣！”
“有啥不一樣？因為我不大說話？”筱秋問道。
“因為你眼里沒有看不起！”
“有啥看不起的？都是同學呀！”筱秋也覺得莫名其妙。
“反正就是不一樣！”李響并不覺得這個不怎么說話，不愛笑的同桌無聊，反而覺得同桌與眾不同。
“今天是我爸的忌日！”李響表情凝重的說。
筱秋心里一驚，想說點什么，但一時又不知道怎么接比較好。
反而是李響接著說起來，“我爺爺在我爸三歲時走的，我爸是在我三歲時走的，等到我兒子三歲時，我也可能會死?！?p> 從沒直面過生死的兩人都沉浸在哀傷中。筱秋想到自己的親人。最最疼自己的姥爺，去年去世了。最最親愛的媽媽，經(jīng)常干活干得體力不支，性慢氣管炎讓媽媽時常喘不過氣來，冠心病、高血壓、腿部靜脈曲張、腰間盤突出，渾身上下沒有好的地方。有時晚上咳嗽厲害得躺不下，但干了一天活又很累，媽媽就靠坐在床頭，靠一會，睡一會。有一陣子媽媽住院，爸爸依舊出遠門，運貨。筱秋和筱夏兩個女孩自己住在筒子樓里，也就是同學們起別稱的“鬼樓”。簡易筒子樓特點就是一層四戶，共用一個廁所，筱秋家是一層中面積最小的，一間臥室，一間廚房，且臥室和廚房是分離開的，中間隔著走廊。平時媽媽在廚房做飯，里面一戶的人家回來是可以直接聞到菜香，看到炒得什么菜的。媽媽和筱秋姐妹三人相依為命，媽媽從來沒有自己的娛樂時間，把全部精力都用在了照顧好家，照顧好兩個女兒上。媽媽一住院，筱秋覺得天都塌下來了。有一陣子經(jīng)常半夜睡不著，胡思亂想，想到媽媽如果哪一天離開自己，那該怎么辦。想著想著就不禁淚流滿面了。怕吵醒妹妹，筱秋就一個人躲在被窩里偷偷地哭。哭累了，就睡著了。
聽著李響說的話，看著同桌有些自嘲有些認命的神情，突然有種想去抱抱同桌的沖動。筱秋難得敞開心扉地說出了自己對媽媽身體狀況的擔心。最拗不過的就是宿命般的輪回。筱秋不信命，但卻為同桌的看似不在意的預(yù)言而倍加傷感。為自己在媽媽的病情面前無能為力而倍感無奈。有時在生死面前，個人的意愿微乎其微，不值一提。
“我相信你不會！”筱秋口氣中透著肯定。
“真的嗎？”李響仿佛真的在詢問筱秋的答案。
“當然！”筱秋的回答。
上課鈴響了。兩個人的對話沒有繼續(xù)。但只有兩個人知道，他們是共同分享過內(nèi)心最深處的秘密的人了。