80.期末，又是一個(gè)新的開(kāi)始
得到陳然奶奶的大力支持，陳然對(duì)于奧數(shù)和編程學(xué)習(xí)總算是有了幾分底氣。在冬至團(tuán)圓飯后幾天，回國(guó)的林彤彤終于得空打了電話到陳然家里，見(jiàn)到李雪芳與電話里的林彤彤熱情不減地交流，陳然深知過(guò)后不久自己耳邊就會(huì)傳來(lái)他們的近況，果然在飯桌上，李雪芳就侃侃而談，陳然從各種描述中總結(jié)便是：恩俊一家已經(jīng)是在德國(guó)安頓好了，恩俊爸爸在德國(guó)的項(xiàng)目進(jìn)展良好，將繼續(xù)在德國(guó)接軌其他研究項(xiàng)目；而恩俊爸爸林彤彤則在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中找到了一份社區(qū)大學(xué)的社會(huì)關(guān)系老師的職業(yè)，平常還會(huì)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教一下小朋友學(xué)中文；李恩俊一直秉持著別人家孩子的神話，原本要花一年時(shí)間還不一定能通過(guò)的語(yǔ)言預(yù)科接軌，人家只花了三個(gè)月就以滿分的成績(jī)破格加入到當(dāng)?shù)氐囊凰搅⒏咧?，并且?tīng)說(shuō)在各種研究小組中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
陳然表示李恩俊作為自己上輩子如同神話一般的存在，是絕對(duì)有這些強(qiáng)悍實(shí)力在身上的，相比之下自己如同渣渣一般的實(shí)力，陳然含淚吃鹽水青菜。
雖然學(xué)習(xí)與李恩俊不在同一個(gè)賽道上，也明知奮力直追也追不上。但是，陳然也沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，在1月初，陳然參加的兩個(gè)芭蕾舞比賽都在G市的寒風(fēng)中開(kāi)始了初賽。對(duì)比時(shí)間略早的是國(guó)際賽事的初賽，一周后的周末才是國(guó)內(nèi)賽事的初賽。兩個(gè)比賽的初賽采取了類似小天鵝杯復(fù)賽的一輪淘汰的方式，幾個(gè)大的舞蹈課室，所有參賽者進(jìn)行把桿練習(xí)，一個(gè)舞蹈教室可以容納約80名參賽者，前中后各站著5名審核老師，對(duì)著身上的號(hào)碼牌不斷做著記錄，一旦發(fā)現(xiàn)參賽者的動(dòng)作有偏移，主席臺(tái)麥克風(fēng)讀出你的參賽號(hào)，就可以在在工作人員指引下退出比賽了。
陳然無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了第一輪初賽，同一個(gè)舞蹈教室的淘汰率將近50%，陳然前后三名的參賽者都掩面退出了比賽。緊接著的是5人一組的指定曲目展示，這也是兩個(gè)比賽中最不相同的地方，國(guó)內(nèi)比賽是指定曲目是天鵝湖、睡美人和胡桃?jiàn)A子這三個(gè)經(jīng)典曲目各中指定了三段變奏作為獨(dú)舞、雙人舞以及團(tuán)隊(duì)舞的指定曲目。而國(guó)際賽事在初賽獨(dú)舞非專業(yè)組的指定曲目只有一個(gè)——睡美人序幕中紫丁香仙女的變奏，畢竟是國(guó)際賽事，評(píng)委老師也是來(lái)自各個(gè)舞團(tuán)或者專業(yè)芭蕾舞學(xué)校的尋找苗子的老師，同一個(gè)片段的話確實(shí)更好評(píng)分非專業(yè)組舞蹈水平。
盡管陳然非常想動(dòng)點(diǎn)歪腦筋兩個(gè)比賽都準(zhǔn)備紫丁香仙女的變奏，但畢竟任天的話才說(shuō)了算，陳然摸摸鼻子還是按要求準(zhǔn)備了兩個(gè)不同的參賽片段。事實(shí)證明任天的判斷是對(duì)的，因?yàn)閮蓚€(gè)比賽相近，因此除了專業(yè)組的參賽者外，不少有一定實(shí)力的非專業(yè)組參賽者都同時(shí)參加了兩個(gè)比賽，而陳然在國(guó)內(nèi)初賽的二輪賽中就真的看到成堆的參賽者表演同一個(gè)片段。
哪怕是為了避免評(píng)委老師的審美疲勞，陳然也覺(jué)得自己準(zhǔn)備胡桃?jiàn)A子糖果仙子的變奏片段是押對(duì)寶了。但是，自然學(xué)習(xí)芭蕾舞的參賽者外貌不會(huì)差，哪怕是初賽僅要求化淡妝，陳然也看到候場(chǎng)區(qū)里有許多精致如人偶般的參賽者。幸好，在一眾非專業(yè)組選手中，陳然也是抗打的，在最后參加的國(guó)內(nèi)初賽中，其中一名評(píng)委老師還問(wèn)道：“陳然，你有目標(biāo)的芭蕾舞院校嗎？”
陳然總不能說(shuō)自己資質(zhì)不行，專業(yè)學(xué)習(xí)芭蕾純粹找虐，只得婉轉(zhuǎn)道：“我的指導(dǎo)老師是任天老師，任天老師對(duì)我指導(dǎo)很充分，所以我暫時(shí)沒(méi)有考慮到芭蕾舞院校學(xué)習(xí)。”聽(tīng)聞此言，幾個(gè)評(píng)委開(kāi)始拿著陳然的報(bào)名資料仔細(xì)看，并且交頭接耳起來(lái)。
過(guò)一會(huì)，評(píng)委老師才恢復(fù)過(guò)來(lái)，宣布5人組只有陳然通過(guò)初賽，具體復(fù)賽時(shí)間等待通知。
陳然現(xiàn)場(chǎng)鞠躬感謝評(píng)委，然后快步走向更衣室，陳然通過(guò)王老師與自己的只字片語(yǔ)，也大概猜到任天估計(jì)再過(guò)個(gè)幾年就有可能回來(lái)國(guó)內(nèi)某個(gè)劇團(tuán)或舞蹈學(xué)校任教。但是，畢竟任天名氣再大，也不過(guò)是國(guó)外劇團(tuán)的一名表演者，想要真正打開(kāi)國(guó)內(nèi)學(xué)校機(jī)構(gòu)的大門，沒(méi)有教導(dǎo)的案例，是無(wú)法改變國(guó)內(nèi)教育體系中高門大戶的認(rèn)知的。
而陳然自己，就是任天一個(gè)教學(xué)成果的集中體現(xiàn)，畢竟在國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)市場(chǎng)，有多少家長(zhǎng)愿意讓小孩長(zhǎng)久投入到單一專業(yè)學(xué)習(xí)，而這個(gè)專業(yè)又恰好是國(guó)內(nèi)舞蹈專業(yè)相對(duì)不那么突出的芭蕾舞專業(yè)的呢。想來(lái)這個(gè)數(shù)字并不會(huì)太多，而任天目標(biāo)的生源，就是像陳然一般，能夠得上芭蕾舞專業(yè)的身體素質(zhì)，但是在基礎(chǔ)條件有些許欠缺的孩子，通過(guò)對(duì)這類非一線生源的培養(yǎng)，從而形成自己培育品牌。
以上這些，陳然也只是隱隱猜測(cè)，雖然心中明白自己變成了任天的一塊試驗(yàn)田，但是，陳然在洗手間邊卸妝邊想有那么一位老師愿意乘跨國(guó)航班回來(lái)只為了輔導(dǎo)自己參加省級(jí)芭蕾舞比賽，光這個(gè)情，就夠自己記得一輩子。而自己現(xiàn)在不過(guò)是盡量在比賽中獲得靠前的名次就可以幫助任天回國(guó)鋪路，何樂(lè)而不為呢。
陳然看著鏡子里白皙光嫩的皮膚，滿意地套上外套，背上書包，拿出李雪芳給自己準(zhǔn)備的小靈通，準(zhǔn)備打個(gè)電話給王老師報(bào)告初賽情況。
實(shí)在是陳然經(jīng)常要在g市各個(gè)區(qū)里周轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，擔(dān)心附近聯(lián)系不上，李雪芳還是給陳然準(zhǔn)備了隨身攜帶的小靈通，這歌時(shí)間的小靈通除了網(wǎng)絡(luò)時(shí)好時(shí)壞以外，話費(fèi)和短信費(fèi)確實(shí)非常便宜，一個(gè)全包月卡才15元。但唯一一點(diǎn)就是陳然在z中期間可千萬(wàn)不能使用，畢竟學(xué)校里面管理通訊工具還是比較嚴(yán)格，一旦發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)就會(huì)被老師沒(méi)收。
陳然初賽告捷的消息只換來(lái)任天郵件上淡淡的“知道了”三個(gè)字，然后又是發(fā)來(lái)了一大堆準(zhǔn)備曲目。根據(jù)過(guò)往比賽的安排，預(yù)計(jì)一個(gè)月后國(guó)內(nèi)比賽才會(huì)公布復(fù)賽的時(shí)間，而國(guó)際比賽的復(fù)賽時(shí)間預(yù)計(jì)就要去到4月份了，畢竟還有很多國(guó)外賽區(qū)還沒(méi)開(kāi)始海選。
這邊陳然還在緊鑼密鼓準(zhǔn)備芭蕾舞復(fù)賽的時(shí)候，學(xué)校的期末考試已經(jīng)如約而至，z中的期末考試同陳然記憶中的中考并沒(méi)有太大的區(qū)別，一樣的考場(chǎng)要求，一樣的答題卡，甚至科目設(shè)置時(shí)間也都相同，只是對(duì)比正式的中考少了還沒(méi)接觸到的地理和生物以外，語(yǔ)數(shù)英三門主科以及政治、歷史、物理與化學(xué)都要考試。
對(duì)考試的成績(jī)，陳然還是比較有把握的，原因無(wú)他，在考試之后陳然的學(xué)習(xí)小組就私底下對(duì)了一下答案，小組里除了姜子語(yǔ)錯(cuò)題稍微多幾題，陳然的錯(cuò)題與其他人相比并不多。期末考之后本應(yīng)該是各個(gè)社團(tuán)的年末團(tuán)演活動(dòng)，但是由于陳然除了舞蹈社外，還參加了奧數(shù)興趣小組和辯論隊(duì)，更別提校外自己參加的芭蕾舞復(fù)賽和奧數(shù)花杯比賽。陳然簡(jiǎn)單分析了一下，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在無(wú)暇顧及學(xué)校的年末團(tuán)演，因此厚著臉皮向社團(tuán)老師申請(qǐng)了免除演出。
陳然向老師申請(qǐng)免除演出的時(shí)候受到了舞蹈社不少同學(xué)的側(cè)目，陳然知道年末表演是舞蹈社的一項(xiàng)傳統(tǒng)，如果不是時(shí)間實(shí)在無(wú)法兼顧，陳然也不愿意做這種出格的事。社團(tuán)老師幾個(gè)聚在一起討論了一會(huì)兒，便喊陳然過(guò)去，道：“你如果不參加演出，社團(tuán)學(xué)年末評(píng)比優(yōu)秀社員的時(shí)候你會(huì)被扣分，你可以接受嗎？”
陳然知道z中對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重視，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的表現(xiàn)將會(huì)直接登記在成長(zhǎng)記錄冊(cè)上對(duì)學(xué)生在校經(jīng)歷進(jìn)行評(píng)定，陳然問(wèn)道：“這個(gè)扣分不會(huì)直接顯示在成長(zhǎng)記錄冊(cè)上是嗎？”
其中一名社團(tuán)老師點(diǎn)頭道：“是的，而且你之前代表學(xué)校參賽獲獎(jiǎng)的也會(huì)有加分?！标惾宦勓猿了家粫?huì)兒，還是決定申請(qǐng)退出年末表演。畢竟只是對(duì)優(yōu)秀社員的評(píng)比有影響，陳然想來(lái)如果自己在國(guó)內(nèi)比賽或者更有甚者在國(guó)際比賽中獲得名次，對(duì)成長(zhǎng)手冊(cè)的記錄而言，含金量更高。
陳然首先來(lái)到奧數(shù)興趣小組，把上周的作業(yè)交了給值班老師，對(duì)卷子吃不透的地方逐一問(wèn)老師，并將下周的作業(yè)領(lǐng)回去。因?yàn)橥粋€(gè)年級(jí)的就陳然、凌睿、方豪和何銘顏參加了初二年級(jí)的競(jìng)賽準(zhǔn)備，因此他們四個(gè)人既不和初一年級(jí)的同學(xué)一道參與大班學(xué)習(xí)，又與初二年級(jí)的同學(xué)不在同一個(gè)學(xué)習(xí)程度，每每都是四個(gè)人圍著一名值班老師在一個(gè)小辦公室，對(duì)著一堆草稿紙度過(guò)一個(gè)下午。
但是，就近期做題的感受而言，陳然感覺(jué)他們四個(gè)已經(jīng)能跟上初二組的競(jìng)賽準(zhǔn)備了，陳然隱晦地將自己心中的猜測(cè)與值班老師求證，道：“老師，您看我們現(xiàn)在已經(jīng)練了這一個(gè)學(xué)期了，不知道能跟上初二年級(jí)的進(jìn)度沒(méi)有呢？”
值班老師看了看陳然，又看了看旁邊的三個(gè)男生，又看了看他們對(duì)多錯(cuò)少的題目，對(duì)上陳然真摯的眼神，值班老師無(wú)奈地放下筆，喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，壓抑著嗓音道：“我這么說(shuō)吧，明年學(xué)校的初二組的競(jìng)賽就看你們的了。”
陳然聽(tīng)后只覺(jué)得這個(gè)值班老師有些夸張，正想再問(wèn)得明白些的時(shí)候，只見(jiàn)值班老師對(duì)著門口外的一名老師招手道：“老張，你來(lái)吧你來(lái)吧，我實(shí)在不行了，對(duì)著他們幾個(gè)虐得我肝痛，我覺(jué)得我要教不動(dòng)了?！?p> 陳然順著話向門口看去，這被喊老張的老師帶著一副瓶底厚的眼睛，身上的襯衣一絲不茍地扣到了最頂端的扣子，表情嚴(yán)肅，一看就不好說(shuō)話，但是，陳然卻非常熟悉，驚訝道：“張老師？”
這站在門口的不就是自己當(dāng)年在第一小學(xué)時(shí)，輔導(dǎo)奧數(shù)的代課老師張暮雨，記得他當(dāng)時(shí)還跟另外一位張風(fēng)老師雙雙給自己和遠(yuǎn)在新加坡的李嘉杰講過(guò)題。張暮雨這時(shí)候也認(rèn)出來(lái)了眼前高挑靚麗的女生，但還是不確定地道：“是陳然嗎？”
“是的，張老師，好久不見(jiàn)?！标惾粵](méi)想道居然能在Z中碰上張暮雨，也想起來(lái)陳東耀最后有說(shuō)過(guò)張暮雨想要走教學(xué)的路子，而張風(fēng)則是繼續(xù)回到Z中研究數(shù)學(xué)應(yīng)用。
值班老師見(jiàn)陳然認(rèn)識(shí)張暮雨，道：“老張，這四個(gè)崽就先交給你了，我去大班那邊找找存在感?！比缓缶妥灶欁缘刈叱鰜?lái)小辦公室，陳然看著張暮雨還是記憶當(dāng)中嚴(yán)肅的樣子，便主動(dòng)問(wèn)好道：“張老師，我們四個(gè)都是初一培英班的，因?yàn)橐婚_(kāi)始做分班測(cè)試的時(shí)候還算可以，所以現(xiàn)在在參加初二組的學(xué)習(xí)進(jìn)度，希望能在明年三月一同參加初二組的競(jìng)賽?！?p> 張暮雨聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們四個(gè)人的作業(yè)卷子都拿過(guò)來(lái)仔細(xì)看了一眼，道：“你們都還在準(zhǔn)備花杯?！?p> 陳然注意到張暮雨用的是肯定句，也不做掩飾，笑著點(diǎn)頭道：“是的老師，我們四個(gè)人都有在校外準(zhǔn)備初一組的花杯?！?p> 張暮雨點(diǎn)頭道：“這些學(xué)校間的奧數(shù)競(jìng)賽雖然也會(huì)有參加競(jìng)賽的學(xué)生參加，但是畢竟同一年級(jí)中你們實(shí)力已經(jīng)是前列水準(zhǔn)了，不用擔(dān)心名次的問(wèn)題。”
陳然理解了一下這句話的意思，怎么感覺(jué)這種學(xué)校聯(lián)賽的奧數(shù)比賽對(duì)他們現(xiàn)在而已難度不是很大。陳然扭頭看一下身邊三位同學(xué)，沒(méi)想到就連平常表情欠奉的何銘顏臉上都掛著一副“本該如此”的態(tài)度。
無(wú)奈之下，陳然還是把注意力放回到卷子上，問(wèn)道：“可是老師，這卷子上我們幾個(gè)還是有幾道大題不會(huì)做的?！毖韵轮?，陳然擔(dān)心是不是他們四個(gè)的實(shí)力也沒(méi)有那么好。
張暮雨掃了一眼題目，平靜道：“不會(huì)很正常，這是國(guó)賽題，我也要看答案?！边@下輪到陳然無(wú)語(yǔ)了，國(guó)賽的題目就這樣出在一張練習(xí)卷上，難怪他們四個(gè)討論了好一會(huì)兒都做不出來(lái)。
張暮雨對(duì)照著答案將思路說(shuō)了一遍，陳然突然感覺(jué)豁然開(kāi)朗，掃了一眼剩余幾題不會(huì)的題目，開(kāi)心道：“那剩余幾題也是這個(gè)題目的變形而已，這樣一說(shuō)我就明白了。”
張暮雨側(cè)目看向陳然，發(fā)現(xiàn)不僅是陳然，其他三個(gè)同學(xué)都紛紛拿起演算紙開(kāi)始解題，張暮雨想了一下同年的自己，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年可能連答案都未必看得懂，而眼前四名學(xué)生在聽(tīng)了一遍之后就可以開(kāi)始解其他題目了。后生可畏，張暮雨在舌尖輕誦這幾個(gè)字。