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老師你馬甲藏不住了

第七十一章 你想表達什么

老師你馬甲藏不住了 葉熙公子 2061 2021-01-11 19:00:00

  只有讓自己變得更強大,才能更好地保護別人。當(dāng)然,如果事情嚴重到對同學(xué)的人身造成傷害的程度,他就算拼了工作不要,也會出面阻止。

  聽莊曉蒼這么說,加上平時的了解,知道他本也是熱心腸的人,這事他也是無可奈何,秋子兮就沒有再怪他。

  可是雖說只是被逼多喝點奶茶,他也沒少逼迫韓琛喝酒吃東西。就拿自己那晚喝的酒來說,恐怕也不比這些奶茶少。只是那些都是一個愿打一個愿挨,不像今天這樣的性質(zhì)惡劣。哪怕只是多喝些奶茶,他也不愿葉萱被人逼著做不想做的事情。

  想起上次比賽的時候,他就看出系主任護著楚芊芊,沒想到還有更深一層的偏袒。一個校園,本該是簡單的地方,卻被弄得這么烏煙瘴氣的。

  回到辦公室后,他立馬撥打了秋澤的電話。

  商務(wù)英語一級的考試,赤大也是一個授權(quán)的考點,即可以自己組織口試。

  這樣也有一定的優(yōu)勢,學(xué)??梢愿鶕?jù)考試情況,提早安排,通知學(xué)生,多次模擬,保證通過率。

  口試的對話是要兩兩分組,抽簽決定。在課堂上,秋子兮當(dāng)場折了紙條,寫上序號,讓他們抽。早點定下分組,也好讓他們早點熟悉同伴,一起練習(xí)。其實,以往都是提前一個星期抽簽的,秋子兮知道后,覺得葉萱的水平,如果換個不熟悉的人一組,只有一個星期時間是適應(yīng)不了的。就和系里要求,將時間再往前挪。

  葉萱的理想伙伴當(dāng)然是徐曉露,但是她也知道,兩人抽到一組的概率很小。她真的很怕?lián)Q了別的伙伴同組,會不習(xí)慣,到時候一點都講不來。和徐曉露一起,還好點,熟悉了對方的套路,不求講得怎么好,湊合著還講得出來。

  她到講臺桌上抓起一張紙條,拿在手里不敢拆。而其他人都現(xiàn)場拆了在秋子兮那做好登記。

  “你拿著做什么?”秋子兮疑惑地看著她,“不會生利息?!?p>  其他同學(xué)聽到都不禁笑了起來。

  “我可以最后一個拆嗎?”葉萱弱弱地看著他,雖然明知結(jié)果都是一樣,但是她就是不敢拆,能拖一會兒是一會兒。

  “行。”秋子兮爽快地答應(yīng)了,“下一個?!?p>  還沒等她揣著紙條回到座位上,下一個同學(xué)走了上來。一個個登記過去,很快就登記完了。

  “現(xiàn)在,我把大家的分組公布一下?!鼻镒淤饽闷鸬怯洷?,掃了一遍。

  “葉萱還沒拆呢!”楊旸以為秋子兮是忘了,提醒道,其他同學(xué)又笑了起來。

  “不需要了,剩下的就一個,這紙條拿回去生利息吧!”秋子兮這么一說,同學(xué)們笑得停不下來,剩下葉萱滿臉的黑線。

  “徐曉露、葉萱。”

  聽到自己的名字的時候,葉萱都懷疑自己是不是聽錯了,她竟然和徐曉露一組,竟然和徐曉露一組,真的好巧。

  她也懷疑過是不是秋子兮暗中做了手腳,但是大家都是一個個登記過去的,而且大家都記得自己抽到的號碼,要是做手腳了會穿幫。

  “你抽到的幾號?”她小聲地問徐曉露,想要確認這真的是她們好閨蜜的緣分。

  “19”

  葉萱慢慢地拆開紙條,上面有秋子兮寫著的秀氣的字跡:“19”

  “真的好巧??!”她激動地抱著徐曉露,有她一組,她就不用怕了。就算講得不好,她也會幫她圓過來。

  后來,秋子兮私下里和她說,也沒想到她竟然能抽到和室友一組。不過紙條太多,打得不夠亂,上下個沒有分開,按學(xué)號她們前后個拿到,也是正常的。整個班級里,就她們兩是上下個學(xué)號拿到一樣的序號,沒有第二組了。這也是她運氣好。

  她也覺得,若不是運氣好,又怎么會遇到秋子兮這樣的老師,才讓她對這次的商務(wù)英語一級考試有了信心。

  分好組后,徐曉露更是天天拉著葉萱一起練習(xí)對話,兩個人定好了基本的套路,講下來是沒問題的。

  越來越熟練后,葉萱再也不像以前那樣弱弱的了,講起來也信心十足的,速度也快了不少。她也發(fā)現(xiàn)了很多的技巧。如果想說一個詞不知道怎么說的話,可以用相近的詞代替,或者換一個說法,表達同樣的意思。

  這天,秋子兮如往常一樣,隨意抽查同學(xué),和他對話。雖然偶有同學(xué)講得不好,或者講錯了,但也都在一定的范圍內(nèi)。

  好久沒抽過葉萱了,也不知道她現(xiàn)在的水平怎么樣了。他想試一試。

  雖然平時對徐曉露,問題不大,但多少也是徐曉露有在遷就她。她還是知道自己的水平的,對上秋子兮,還是緊張多于信心。

  前幾句,秋子兮說得挺簡單的,似乎是在試探,葉萱也能對答如流,就有了點信心。不料后來秋子兮增大了難度,那一句,她竟沒聽懂。

  看著她迷茫的眼神,秋子兮放慢了速度,再講了一遍。葉萱想了想,吞吞吐吐地接上一句。

  秋子兮皺了皺眉,微微低頭沉思了一下,“你……想表達什么?”他想他的接受能力還是很強的,就算講錯了,他也能憑著自己的思路,知道這位同學(xué)本想講什么,錯在哪里??墒牵@句,他怎么都沒想出葉萱想表達什么。

  那一瞬間,葉萱仿佛又回到了最初什么都不會的時候,好像自己什么都不懂。

  “你先把你說的再說一遍?!?p>  可是葉萱又哪記得自己方才說了什么,她仔細地回憶著,才一個詞一個詞說了出來。

  秋子兮把她說的單詞一個個單獨翻譯出來。

  “完美?”葉萱想了想,自己有說到這個單詞嗎?“不是完成嗎?”

  “Perfect,完美; complete,完成?!边@兩個單詞怎么會記岔呢?而且記岔的不僅是這個單詞,先不說語法,她的這個句子,起碼用錯三個詞。秋子兮想不服葉萱都不行。

  不過她也有很大的進步了,他還是不忍對她要求太高,就先讓她坐下,沒有再深究??磥恚€要再進一步為她輔導(dǎo)才行。

  “課后,到我辦公室?!鼻镒淤廪D(zhuǎn)身往講臺走去,課堂上還真的講不清。

  

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