初一的食品廠異常熱鬧，果子營(yíng)鎮(zhèn)很多人都聽說了閻王廟村的火災(zāi)。一些走親戚的人，干脆就都到了食品廠來拜年。
讓孟良感到開心的事情就是龍?jiān)聘缸?，袁克清四兄弟，祁三爺一家，還有安浩也都在大年初一來拜年了。
他們不是沖著孟憲林而是沖著孟良來的。孟憲林也高興了很多，提前準(zhǔn)備了許多酒菜和食物，本著來者都是客的原則，只要是過來拜年的人，都留下吃午飯。
食品廠還沒開業(yè)就成了果營(yíng)鎮(zhèn)上最熱鬧的地方，人氣爆棚。從初一一直熱鬧到了初五。
鎮(zhèn)上原本就有鬧五的傳統(tǒng)，從初一到初五，龍燈會(huì)，獅子會(huì)，高蹺會(huì)，小車會(huì)，旱船會(huì)，秧歌會(huì)輪番到食品廠拜年。
孟憲林帶著孟家人，來一波就發(fā)一波紅包，整個(gè)春節(jié)期間足足發(fā)出去四五萬的東西和錢。果子營(yíng)鎮(zhèn)原本就傳聞閻王廟村出了個(gè)孟百萬，這下算是徹底坐實(shí)了。
孟良卻沒有這么高興，只過了兩天，他就受不了這種毫無意義的熱鬧場(chǎng)景。而是自己偷偷回到了村里，躲在自己的德馨齋開始學(xué)習(xí)。
因?yàn)槌跻话菽甑臅r(shí)候，龍子韜提醒孟良別忘了初八的奧數(shù)競(jìng)賽，孟良現(xiàn)在的心態(tài)反倒平和了許多，可以安心的睡覺了，白天就靜靜的讀書，晚上就安靜的睡覺。
除了孟憲東偶爾過來給他送點(diǎn)吃的，平時(shí)也沒有什么人打擾他。
第二天就是初八了，孟良早早就準(zhǔn)備睡覺?？荚噷?duì)他來說并沒什么壓力，只是很久沒有見到陳彩芳，想到馬上就要一起去考試了，難免有點(diǎn)小激動(dòng)。
只要他閉上眼，滿腦子就是陳彩芳的酒窩，齊耳的短發(fā)，清瘦的臉頰，迷人的微笑，甜美的聲音。
他不敢走進(jìn)陳彩芳，生怕自己冒犯了她，怕她遠(yuǎn)離自己而去。他記得與陳彩芳的每一次對(duì)視，每一次說話，每一次面對(duì)面的相遇。
他可以輕松愉快的和每一個(gè)男生開玩笑，聊天，打鬧，但是只要面對(duì)陳彩芳，他就像一個(gè)傻子一樣，不知道說什么，不知道該用什么表情，不知道手該放在哪里。
他不知道別的女生是不是也會(huì)讓他這樣，因?yàn)樗慈魏闻臅r(shí)候都會(huì)覺得這個(gè)女生比不上陳彩芳，所以根本就不看其他女生。
這半年多在孟良的眼里，心里，夢(mèng)里，只有陳彩芳一個(gè)女生。
寒假的穿心箭陣讓孟良暫時(shí)忘記了陳彩芳，但奧數(shù)競(jìng)賽的來臨，讓孟良又回到了從前的狀態(tài)。他告訴自己這次數(shù)學(xué)考試一定不要丟人，必須要考出好成績(jī)，也許這樣就能讓陳彩芳高看自己一眼。
孟良坐起身睜開眼，搖搖頭淫道，“巧笑倩兮，美目盼兮，維子之故，使我不能息兮！”
既然如此，不如順其自然吧，孟良知道在躺下也是睡不著。干脆穿好衣服，鞋子，打開燈。
屋里的爐子已經(jīng)沒有那么旺，孟良捅了捅爐灰，重新填了一些煤塊，火苗很快就燒了起來。
床邊放著一張圓桌，被孟良當(dāng)做書桌使用，自從林建勇事件出了之后，孟良習(xí)慣性把堂屋的們從里面頂住。
自己睡覺的屋子從里面插好門栓，平時(shí)還在床邊放一根一米長(zhǎng)的鍍鋅鐵管。這是他從食品廠的工具間里翻出來的。
他不怕打架，也不怕林建勇，他是不想讓自己無緣無故就白白丟了性命。任何時(shí)候，謹(jǐn)慎一點(diǎn)總是沒錯(cuò)的，哪怕是過分的謹(jǐn)慎也總比毫不在意要強(qiáng)。
孟良打開書包，把龍子韜給他的奧數(shù)輔導(dǎo)材料拿出來。這本書他一直沒怎么看，他覺得考試就是憑著自己的本事，能考多少分就是多少分。
輔導(dǎo)書看得多了，跟作弊有什么區(qū)別。更何況，這種考試又怎么可能讓人猜到考題。關(guān)鍵還是看基礎(chǔ)知識(shí)夠不夠扎實(shí)和解題思路是不是足夠靈活。
原本孟良很有信心，可這次因?yàn)殛惒史嫉木壒?，他覺得還是看一看自己心才能安靜下來，否則一定會(huì)睡不著覺。以前考的好不好，是因?yàn)樗X得無所謂，現(xiàn)在從內(nèi)心來說，他就不允許自己考不好。
這本輔導(dǎo)書，孟良粗略翻了一遍，基本上都是書本外的題目，需要更深一點(diǎn)的思考才能想出解題思路。
孟良看完題目之后，在腦子里快速過一遍，想出一個(gè)解題思路之后，就翻到后面看答案，如果自己的解題思路和答案一樣，他就逼著自己再想出一個(gè)新的解題思路。如果不一樣，他就分析一下答案的思路和自己的思路哪個(gè)效率更高一些。
孟良在數(shù)學(xué)上，有一個(gè)與常人不一樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就是他強(qiáng)迫自己做任何一道數(shù)學(xué)題，至少要想出三種完全不同的解題思路。
這種習(xí)慣從三年級(jí)開始練習(xí)，已經(jīng)三年多了。二年級(jí)結(jié)束后，孟良第一次跟著孟憲林去燕都市過暑假。
那個(gè)暑假，孟憲林在燕都市的一所高中里承接了校舍和圖書館翻新的工程。工人們的臨時(shí)宿舍就在教室里。
孟憲林則帶著孟良單獨(dú)住了一間老師辦公室，幾張課桌拼成的臨時(shí)床鋪。用竹竿搭成個(gè)架子，掛上蚊帳，就成了他們爺倆睡覺的地方。
孟憲林平時(shí)比較忙，要到其他幾個(gè)工地上去巡場(chǎng)。所以就讓孟憲東帶著孟良在燕都到處玩玩。
開始的幾天，孟良玩的還算開心，玩著玩著就覺得沒意思了。最后孟憲東帶著孟良來到這所高中的圖書館。孟憲東給看門大爺買了兩包煙，大爺高興的收下后，讓孟憲東帶著孟良進(jìn)入去看書，只是不能吧書帶出來。
孟良第一次看到那么多書，他希望自己有一天也能擁有一個(gè)裝滿很多很多書的房間。
孟憲東說等他學(xué)好了木工活，就幫孟良做一套書架。孟良說那還需要很多很多書呢。孟憲東說他賺錢給孟良買。
孟憲東學(xué)會(huì)了木匠之后，不僅給孟良做了書架，還做了很多東西。德馨齋的茶幾，床鋪，還有用樹根做的很多擺件，都是孟憲東閑的沒事兒時(shí)給孟良做的。
而德馨齋的那滿滿一屋子書，除了孟良自己買的就是孟憲東給他買的。孟良清楚的記得第一本書是關(guān)于數(shù)學(xué)家蘇步青的傳記。
孟良印象最深的事情，是蘇步青可以用十八種不同的方法解開同一道數(shù)學(xué)題，這讓他知道了原來數(shù)學(xué)題也不是只有一種答案。他就算做不到蘇步青那種本領(lǐng)，但是至少研究出三種解題思路應(yīng)該不是什么難事。
人與人之間的差異源自認(rèn)知，認(rèn)定數(shù)學(xué)題只有一種答案的人根本不可能去想第二種解題思路。但是當(dāng)一個(gè)人認(rèn)定一定存在不同的解題思路時(shí)，就一定能找到不同的方法。