第十三章 艱辛的直立行走2

　　的確，決策是最艱難的，一經(jīng)決定，接下來的行動(dòng)，就簡單了。

　　林小西陪楊玉清喝了頓大酒，至于怎么做，未置一詞。楊玉清自己摸索著去看了很多考研論壇，很快，就確定了要報(bào)考的院校。必竟，專業(yè)是確定的，按照專業(yè)排名，選院校是很簡單的事。

　　她沒有特別嚴(yán)重的名校情節(jié)，也對自己的實(shí)力沒有不切實(shí)際的幻想，所以，并未選擇排名第一的學(xué)校。專業(yè)前十，在本城市，師資陣容可以，就OK了。

　　接下來的決定是自己復(fù)習(xí)，還是報(bào)輔導(dǎo)班。一咨詢，輔導(dǎo)班昂貴的費(fèi)用嚇了她一大跳，國內(nèi)的考研市場已經(jīng)火熱、內(nèi)卷到什么地步了，可見一斑。咬咬牙，決定自己復(fù)習(xí)，她相信自己的自控能力。在她的估計(jì)里，最難過的關(guān)是英語這一科，丟了這么多年，對于需要語境的科目，早都全部還給英語老師了，再加上，大學(xué)時(shí)天天忙著談戀愛，根本沒考四六級，底子更差，恨不得只剩26個(gè)字母了。

　　她買好所有參考書目，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，就一頭扎進(jìn)去。

　　“跳跳，媽媽決定考研?！碑?dāng)周末王跳跳回家，楊玉清和兒子分享了這個(gè)決定。

　　“加油，媽媽?！蓖跆忠馔庥煮@奇。

　　作為心理專業(yè)的學(xué)生，復(fù)習(xí)英語，狠斬英語單詞，當(dāng)然會(huì)用艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律。三科考試科目，加起來，每天安排了12個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，第一階段，英語的比重最大，6小時(shí)，政治和專業(yè)課，各3小時(shí)。

　　每天早上，抱著考研英語字典，啃單詞，晚上睡前再復(fù)習(xí)一遍，還要按照規(guī)律，復(fù)習(xí)之前的。反正上班也沒什么人，她把自己關(guān)在一個(gè)空的小房間里，貼了滿墻的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度表。

　　年齡對記憶力的影響顯而易見，那些單詞就像活蹦亂跳的猴子，生拉硬拽也不肯呆在腦子里，拼命往外跑。背了四個(gè)月，終于完成了5500個(gè)核心詞匯的復(fù)習(xí)。她忐忑不安地打開英語真題卷，幻想著詞匯量爆棚，所向披靡。但是，打開卷子，她目瞪口呆。她連題目都看不懂，更別提通篇英語閱讀，像看天書。

　　“我背的單詞去哪啦？”她聽到內(nèi)心崩潰的吶喊聲，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊給林小西打電話，說明了情況。

　　“我?guī)湍銏?bào)個(gè)英語的輔導(dǎo)班。”林小西不管她同不同意，立馬給報(bào)了新東方。楊玉清心里對輔導(dǎo)班是排斥的，而且，她覺得報(bào)輔導(dǎo)班也沒用，英語可能就是一只攔路虎，讓自己考研夢碎。

　　輔導(dǎo)班是網(wǎng)課形式。楊玉清拿著林小西給的賬號，百般不情愿。

　　“你不是說自主是生命的動(dòng)機(jī)力量嗎？”楊玉清被英語打擊得很煩躁。

　　“你只是需要催化劑?！绷中∥饕廊恍判臐M滿。

　　楊玉清只好硬著頭皮登錄了網(wǎng)課。講詞匯的朱偉老師，很年輕，也很帥，更重要的是完全打破了楊玉清腦海中關(guān)于老師的認(rèn)知，難道現(xiàn)在的老師都進(jìn)化成這個(gè)樣子了？她驚詫。

　　他很多搞怪，很多的行為藝術(shù)。在導(dǎo)學(xué)課一開始，楊玉清就被他征服了。他說：“今天，幾乎所有人都在怎么學(xué)單詞？背。學(xué)得好嗎？學(xué)不好。我教大家詞匯，不用背單詞。很簡單，學(xué)中文，你會(huì)一個(gè)字一個(gè)字背單詞嗎？不會(huì)。那是怎么學(xué)的，讀課文，學(xué)生字。同樣的，英語單詞也要放到語境當(dāng)中去學(xué)習(xí)?！弊詈?，這位老師幾乎像宣誓一樣說：“跟著我，不用背單詞，按部就班，就能學(xué)好詞匯?！睏钣袂逡幌伦酉癖淮蛄穗u血一樣，勁頭上來了，渾身輕松。英語是心頭大患，英語解決了，還有什么可怕的。

　　朱偉老師是屬于后天牛逼的那種類型，普通的大學(xué)，普通的非英語專業(yè)的研究生，沒有那種所謂的網(wǎng)絡(luò)名師吹噓的優(yōu)秀到非人類的超級學(xué)霸的強(qiáng)大氣場和望塵莫及的壓力，很接地氣，很有親和力，感覺只有二個(gè)字：靠譜。

　　楊玉清想，就是他了，跟著他賭一把，看是否能把一個(gè)英語學(xué)渣這樣的殘次品回爐成合格產(chǎn)品，至少是英語學(xué)習(xí)的合格產(chǎn)品。

　　第一個(gè)單元，整整講了七個(gè)小時(shí)，楊玉清中途大約聽一小時(shí)課，休息十分鐘，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，是需要一天搞定一個(gè)單元的，因?yàn)檫@套課要反反復(fù)復(fù)至少聽三遍，是的，不用背誦，不用機(jī)械記憶，秘訣就是不斷重復(fù)。原以為，英語課會(huì)像聽天書一樣，生澀生硬，枯燥無味，可是這七個(gè)小時(shí)的過程，楊玉清硬是聽得聚精會(huì)神，中午午休也繼續(xù)聽，也不困。

　　朱偉老師不像是一個(gè)老師，站在網(wǎng)課鏡頭前，更像是一個(gè)有趣而搞笑的段子手。他對于價(jià)值觀的傳達(dá)和延伸，他完全沒有老師形象包袱的自嗨，他維妙維肖的模仿，一會(huì)讓人捧腹大笑，一會(huì)又讓人深表認(rèn)同，還有時(shí)又突然一本正經(jīng)，讓人心生敬意。

　　楊玉清忽然深深體驗(yàn)到了一句話：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。朱偉老師就是有趣的靈魂。

　　政治好辦，跟著教材刷題就行了。專業(yè)課就更不用說了，本就感興趣，再復(fù)習(xí)重溫一下。當(dāng)然，研究生的考試內(nèi)容要深入得多，但有本科的基礎(chǔ)，有基本的學(xué)科框架和理論儲(chǔ)備，復(fù)習(xí)起來，也是事倍功半的。

　　高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)任務(wù)，使得楊玉清的生活似乎回歸到了在寺廟時(shí)的樣子，單調(diào)刻板，不問世事，基本閉門不出。

　　林小西知道考研復(fù)習(xí)的狀態(tài)和艱辛，給她足夠的空間和時(shí)間，無事絕不打擾。其他親系較近的，也都知道她在備考，回避驚擾。

　　奔四的人，再進(jìn)入這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，的確，對身心都是一場極大的考驗(yàn)。楊玉清自己能明顯感覺流體智力的下降，大腦啟動(dòng)速度會(huì)慢很多，而且，明明每個(gè)字都認(rèn)識的一段話，有時(shí)需要多讀幾遍，動(dòng)用更多的認(rèn)知資源，才能理解過來，明顯反應(yīng)速度也慢了。好在，晶體智力的上升也幫了不少忙，以前的學(xué)習(xí)，是紙上談兵的學(xué)習(xí)，是得來終覺淺的學(xué)習(xí)，也是轉(zhuǎn)眼即忘的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，那些理論、知識、結(jié)構(gòu)，整合進(jìn)原本的認(rèn)知圖式當(dāng)中，最為重要的是，同時(shí)，匯入了很多切身的感受和生活體驗(yàn)，明顯有了更深刻的理解，變?yōu)橛幸饬x的知識體系。

　　林小西完全忘記了以前，也忽視了以后，專注于每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成時(shí)歡喜，延時(shí)便焦慮，倒成就了不念過往、不懼將來的狀態(tài)。

　　隔個(gè)一周左右，感覺壓力漸長，就去學(xué)校操場上跑步。運(yùn)動(dòng)，是一種天然的有效的減壓方式，特別是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)，簡單的靜坐已經(jīng)無法集中注意力到呼吸或念頭的時(shí)候。

　　她有時(shí)也想和林小西聊聊天，來代謝掉一些壓力和焦慮，只是，自己目前的狀態(tài)，一望而知就是自己特有的處境，很難讓人感同身受。再說，她也不想自己一有事情就去找林小西，假如林小西是拐杖，自己總有一天需要獨(dú)自成長，不然，就得當(dāng)一輩子的瘸子。

　　有一天，她發(fā)現(xiàn)自己洗澡掉了好大一堆頭發(fā)，黑壓壓地嚇人，才驚覺，是不是該想辦法改善一下自己的心理狀態(tài)了，不然，考完研，變成禿子，也太得不償失?？墒?，還能有些什么辦法來解決這個(gè)問題呢？

　　楊玉清短暫休息，刷到一個(gè)電視劇，是個(gè)韓劇，一看就入迷，然后，一發(fā)不可收拾。從此，她所有課間和學(xué)習(xí)的間隙，不干別的事，就刷這部劇，片名叫《太陽的后裔》。她深深體會(huì)為什么那些腦殘的搞笑的娛樂至死的東西那么受大眾追捧，因?yàn)?，?dāng)腦力使用和心理壓力太大時(shí)，真的很難再接收那些哪怕稍微費(fèi)力一些的外部信息。

　　雖然也是偶然劇或言情劇的范疇，但這部劇既不是霸道總裁和灰姑娘、又不是鉆石王老五大叔和小蘿莉，總算不油膩不老套不千篇一律，很清新養(yǎng)眼的愛情，兩個(gè)人勢均力敵、旗鼓相當(dāng)。女主獨(dú)立，男主有趣，屬于成熟度比較高的愛情模式，還是有一點(diǎn)看頭的。

　　每一個(gè)畫面，定格下來，都美得像是一幅油畫。符合審美的同時(shí)，有著視覺的減壓效果。

　　雖然這些減壓方式能有些效果，但在艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)面前，感覺每天都是一場艱苦卓絕的攀爬，手腳并用，竭盡全力。

　　“直立行走。”這個(gè)詞在腦海不停地盤旋。人類的直立行走進(jìn)化了幾百萬年，從早期猿人階段，晚期猿人階段，早期智人，到晚期智人，這么漫長的歲月。女人的直立行走又需要多少年？又會(huì)是一個(gè)怎樣的過程和結(jié)果？

　　楊玉清記起早幾年看過一篇小說，還記得很清楚，作者叫宋小詞，一名80后的新銳作家，小說就叫《直立行走》。講述的是武漢的底層女孩楊雙福和城市青年周午馬的感情生活。這是一篇看得血淚橫飛，看完掩卷不棄的小說，有評論說宋小詞的小說對于撥開人性的皺褶，亮出那些沉積的污垢，有一種幾乎病態(tài)的執(zhí)著。以至于過去幾年，腦海里依然會(huì)清晰閃現(xiàn)那具擺在家里的尸體，楊雙福坐牢，最后出獄和周午馬在他新婚的家里相遇。每每不小心買到質(zhì)量不好有褪色的衣物，就會(huì)立馬想起周午馬的媽給楊雙福的新婚夜買的褪色的床單，還有在那個(gè)狗洞一樣的逼仄小房間里，周午馬趴在她身后進(jìn)入她，像狗一樣照映在墻上的影子。

　　中年女人的直立行走像是什么？像是大雨滂沱的夜行，像是冰天雪地的摸索，像是深淵之上的跳躍，像是刀光劍影里無聲無息的血肉模糊，一不留神，死無葬身之地。

　　再次看見底層女青年楊雙福，楊玉清更加感同身受，如同看見了自己，明明是堅(jiān)硬的石壁，一定要用血肉之軀摳挖出向上攀爬的立身之地。

　　沉浸入學(xué)習(xí)，也是楊玉清一種有效的防御方式，讓自己身心最小受損的保護(hù)方式，正如有些人會(huì)躲避到麻將里，有些人會(huì)躲避到酒里，有些人會(huì)躲避到女人的身體里。

　　朱偉老師，考研人都稱偉哥，也被戲稱為“住在硬盤里的男人”。偶爾，壓力太大，情緒有點(diǎn)撐不住的時(shí)候，楊玉清會(huì)把大家特地剪輯的偉哥講課當(dāng)中搞笑的段子拿來聽，特別解壓，有一種特別被理解的釋放感。楊玉清知道，在那些孤獨(dú)的考研人當(dāng)中，一定有許多人和她一樣，坐在電腦屏幕前，看搞笑段子，會(huì)哈哈大笑，也會(huì)，笑著笑著，淚如雨下。

　　每個(gè)考研人背后，都有他的家庭，他的背景，他的壓力，他的被期望，所有的一切的一切，把大家推到了這條獨(dú)木橋上，每年幾百萬考研大軍，千軍萬馬，浩浩蕩蕩，但能走過那座橋的人，寥寥無幾，九死一生。

　　這是迄今為止，為了謀生，楊玉清參與的最慘烈的一場廝殺。

　　就像呆在一所黑暗的屋子里，里面布滿了毒蛇、野獸，這一秒還活得心驚膽戰(zhàn)，下一秒就不知道自己是生是死。因?yàn)椋恳幻?，都有一個(gè)該死的念頭在糾纏：實(shí)在太難了，不可能的，放棄吧。