第二十三章感受絕望吧?。?）
第二十三章
“你小子，當(dāng)我不存在的是不是？”
屋內(nèi)傳來(lái)了略帶稚氣的嗓音。
可就是這樣的聲音，讓剛剛還在懺悔的劉東強(qiáng)如墜深淵。
“說(shuō)著要改過(guò)自新的話，卻當(dāng)著我的面說(shuō)我的壞話，這不是一點(diǎn)兒都沒(méi)有反省嘛！看樣子我得重點(diǎn)兒教育一下才行了?！?p> 極度的恐懼，讓劉東強(qiáng)的臉變得逐漸扭曲。
額頭滲出一身的冷汗，面上失去了血色：“不！不要！我知道錯(cuò)了，我再也不敢了，就繞過(guò)我這一次吧！”
然而柳匕不顧劉東強(qiáng)的求饒。
二話不說(shuō)，把人給托了回去，窗前的布簾飄落而下，眾人的視線被阻礙，看不到里邊在發(fā)生什么，只剩下悲鳴，像是與在場(chǎng)眾人述說(shuō)著他的悲慘遭遇。
見(jiàn)到這一幕，教導(dǎo)主任已經(jīng)坐不住了。
盡管四班都是一些問(wèn)題學(xué)生，但是他們都是學(xué)校的學(xué)生，更何況其中幾人有深厚背景。
就在教導(dǎo)主任準(zhǔn)備闖進(jìn)去時(shí)，校長(zhǎng)又制止了他。
“你這是什么意思？”
“身為老朋友，聽(tīng)我一句勸，里面是你無(wú)法想象的地獄，若是你現(xiàn)在進(jìn)去，你絕對(duì)會(huì)后悔的?！毙ｉL(zhǎng)一臉嚴(yán)肅的勸說(shuō)道。
說(shuō)話之間，教導(dǎo)主任隱約察覺(jué)到，校長(zhǎng)握著他的手不由加大了幾分力道。
這不僅僅只是想要制止他。
眉頭緊鎖，眼神暗淡，一下子仿佛老了十幾歲一般，神情顯得頗為憔悴，似乎有什么難言之隱。
校長(zhǎng)的實(shí)力教導(dǎo)主任自然知曉。
連他都這副模樣，可見(jiàn)里邊之人有多么恐怖。
在教導(dǎo)主任躊躇之時(shí)，教室內(nèi)再次傳出了悲鳴與尖叫，似乎還有學(xué)生試圖逃跑，聽(tīng)聲音其中竟包括四班最大的問(wèn)題學(xué)生之一“王銀”。
聽(tīng)到這般動(dòng)靜，班主任最終還是下定了決心：“我不能坐視不管?！?p> 里邊的孩子不只是學(xué)校的學(xué)生，他們有幾個(gè)人的身份還有些特殊，若是見(jiàn)死不救，事后他們家人追究起來(lái)，到時(shí)候?qū)W校和見(jiàn)死不救的校長(zhǎng)，老師們都討不得好。
不管柳匕有多強(qiáng)。
那怕有生命危險(xiǎn)，他認(rèn)為他有義務(wù)出面制止他。
看出了教導(dǎo)主任的擔(dān)憂，還有決心，校長(zhǎng)又辯解道：“你不用擔(dān)心，學(xué)生們不會(huì)有事的，我相信那個(gè)人一定會(huì)有分寸的。”
“你為什么這敢么肯定？”教導(dǎo)主任驚疑不定道。
他和校長(zhǎng)也有十幾年的交情了。
兩人算是老朋友了，他很想相信校長(zhǎng)，只是里邊的慘叫與悲鳴還在持續(xù)著，這怎么看都不像是有分寸的樣子。
“這個(gè)嘛……”
校長(zhǎng)笑而不語(yǔ)。
可他的笑容并非意味深長(zhǎng)，而是帶著苦澀，隱約間眼皮還在抽動(dòng)，欲言又止，看上去頗為為難的樣子。
見(jiàn)他如此態(tài)度，教導(dǎo)主任稍有不耐。
等等。
“……”
話剛要說(shuō)出口，又卡在了喉嚨上。
眼淚？
教導(dǎo)主任簡(jiǎn)直要懷疑自己的眼睛了。
竟然……
他竟然……
他竟然流眼淚了。
身為這所學(xué)校的校長(zhǎng)，在武術(shù)界有著不小的名氣，更是遭遇過(guò)不少對(duì)手，那怕是九死一生的戰(zhàn)斗，事后他也會(huì)事不關(guān)己一般，跟別人侃侃而談，說(shuō)起戰(zhàn)斗中的收獲更是躍躍欲試，想要與之再戰(zhàn)斗一番。
他就是這樣一位猛男！
最近幾天擔(dān)任校長(zhǎng)一職之后，主要以教育為主，很少在與人生死搏斗。
但那也不過(guò)才三四年而已。
那股血性是不可能這么快就被磨滅的。
最近一次談及往事，還是在兩三個(gè)月前，說(shuō)起那些事情校長(zhǎng)依舊如年輕一般，血性十足。
而現(xiàn)在，他竟然……
竟然流淚了。
于教導(dǎo)主任而言，這件破天荒的事，無(wú)異于世界末日，一個(gè)晴天霹靂在腦中響起，耳邊嗡嗡作響，整個(gè)人都傻了。
校長(zhǎng)擦去了眼角的眼淚，努力想要裝個(gè)沒(méi)事人。
“抱歉，我的眼睛里好像進(jìn)沙了?！?p> “騙鬼呢！”
在場(chǎng)眾人異口同聲道。
別說(shuō)是教導(dǎo)主任了，就算是對(duì)校長(zhǎng)一知半解的兩位老師都不相信，以校長(zhǎng)目前的修為和定力，怎么可能因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)沙就被迷了眼。
“……”校長(zhǎng)頓時(shí)也無(wú)語(yǔ)了。
見(jiàn)到他這反應(yīng)，教導(dǎo)主任想要問(wèn)一下他都發(fā)生了些什么，但在他準(zhǔn)備詢問(wèn)之時(shí)，他突然注意到兩位老師八卦的模樣。
不不對(duì)。
不只有兩位。
在班上的動(dòng)靜傳開(kāi)之后，其他班上的老師也聚了過(guò)來(lái)。
本來(lái)他們是想要確認(rèn)發(fā)生了什么，卻剛好看到了校長(zhǎng)的模樣，眾人抵不住好奇心，紛紛停下腳步，等待著教導(dǎo)主任詢問(wèn)校長(zhǎng)。
至于四班的學(xué)生……
校長(zhǎng)都那么說(shuō)了，肯定是不會(huì)有什么太大問(wèn)題。
倒不如說(shuō)他們喜聞樂(lè)見(jiàn)，平時(shí)四班的學(xué)生長(zhǎng)著家庭背景，在學(xué)校里橫行慣了，奈何他們都惹不起，對(duì)問(wèn)題學(xué)生們的所作所為也只能睜一只眼閉一只眼。
只要不鬧出人命就好了。
事后追究起來(lái)，也有里面的男人擔(dān)著。
可說(shuō)是毫無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，又何必再自尋煩惱呢？
事到如今，比起四班學(xué)生遭遇怎樣的地獄，老師們更好奇的是校長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)什么。
“咳咳！”
教導(dǎo)主任清了清嗓子。
看校長(zhǎng)的反應(yīng)就知道，這絕不是什么光彩的事，自然不能讓這群八卦的人知道。
否則明天這事恐怕就全校，乃至校外都可能傳開(kāi)。
聽(tīng)到他的咳嗽聲，一眾老師露出了尷尬之色。
他們也干咳幾聲，其中一名男教師站出來(lái)詢問(wèn)道：“校長(zhǎng)，那接下來(lái)我們?cè)撛趺崔k？”
“再等等吧，我估摸著很快就要結(jié)束了?！?p> “平時(shí)這群?jiǎn)栴}學(xué)生囂張慣了，現(xiàn)在有人站出來(lái)幫忙收拾他們，也未嘗不是間好事?！?p> 其他老師并未表示贊同。
但他們紛紛都用沉默作為默認(rèn)。
在氣氛陷入一種和諧氛圍時(shí)，教導(dǎo)主任像是想起了什么，沖著校長(zhǎng)問(wèn)道：“對(duì)了，老王，剛剛我好像聽(tīng)到劉東強(qiáng)說(shuō)，里面的人是新來(lái)的老師來(lái)著?！?p> “確實(shí)是這么說(shuō)過(guò)?！毙ｉL(zhǎng)若有所思道。
他在想什么，教導(dǎo)主任不得而知。
其他人自然也不知道。
“我怎么不知道，今天學(xué)校里還來(lái)了個(gè)新老師？”
說(shuō)著教導(dǎo)主任看向了其他人。
“我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
“我也是第一次聽(tīng)說(shuō)?！?p> “這件事連劉主任你都不知道，更別說(shuō)是我們了?！?p> “王校長(zhǎng)，你這口風(fēng)也收的太緊了吧，竟然連個(gè)知道風(fēng)聲的人都沒(méi)有?！?p> 一開(kāi)始眾人都是你看看我，我看看你，想要看看有哪些人知道。
令他們意外的是，在場(chǎng)竟然沒(méi)有一個(gè)人知道。
“你們都別看我，我也是剛知道的?！?