第五十二章：我說(shuō)是意外你信嗎？
不知為何，已經(jīng)坐下的塔頓和多頓心里突然感覺(jué)不妙。
他們的眼神牢牢地盯著萊克，期望從他身上找出一些端倪。
但海納爾在問(wèn)完話后，并沒(méi)有給萊克開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)，而是向旁邊走了幾步，繼續(xù)道：
“前兩位學(xué)員的回答固然很好，但也有其局限性。光和熱確實(shí)能填滿房間，但也有其局限性。木柴無(wú)法一直散發(fā)熱量，而有光芒的地方，就會(huì)有陰影。在我們現(xiàn)在所處的環(huán)境中，更是如此。因此我想要告訴大家，凡事沒(méi)有絕對(duì)。”
這位老師站在講臺(tái)前，用平靜的目光掃視一圈，將所有人的表情盡收眼底。
“該你了，萊克先生。我很期待你的回答?！?p> 座位上，萊克與不遠(yuǎn)處的伊莎貝爾，看著對(duì)方眼神中的關(guān)心和擔(dān)憂，不免有些情緒激動(dòng)。
他裝模做樣地思索了一會(huì)，然后開(kāi)口：
“用氣味?！?p> 話音剛落，幾乎所有學(xué)員都下意識(shí)地屏住了呼吸。
萊克能夠召喚奇特食物這件事，已經(jīng)在短短數(shù)天之內(nèi)傳遍整個(gè)新學(xué)員圈子，成為了讓人提起就又愛(ài)又恨的傳奇。
塔頓和多頓這才明白那股心悸的感覺(jué)從何而來(lái)，兩人隔著大老遠(yuǎn)對(duì)視一眼，都看出了對(duì)方的恐懼。
“是嗎？”
講臺(tái)上的海納爾嘴角略微彎曲，語(yǔ)氣中有些輕視。
她看著萊克突然從桌底掏出幾個(gè)造型奇特的面具，且開(kāi)始分發(fā)給身邊的幾人戴在頭上，心中不免有些好奇。
“我原以為你會(huì)給出更好的答……”
她的話沒(méi)有說(shuō)完，因?yàn)橐还蓾饬仪覙O致的臭味幾乎在瞬間就充斥了整個(gè)教室。
不光是在食堂受過(guò)臭豆腐、榴蓮熏陶過(guò)的海娜等人，又或是準(zhǔn)備創(chuàng)建臭味神教，為臭味食物正名的托爾，再或者其他自認(rèn)為對(duì)臭味有抵抗力的學(xué)員，幾乎所有在教室內(nèi)的人都用手捂住了口鼻，暫時(shí)屏住了呼吸。
包括已經(jīng)露出驚恐眼神，完全陷入不知所措狀態(tài)的海納爾。
但這股臭味……
用萊克的話說(shuō)，那就是“它不是你不呼吸，就能不聞到的?！?p> 這臭味鉆過(guò)眾人手掌的縫隙，鉆入所有人的鼻腔，直沖靈魂！
萊克的面前擺放著幾盒已經(jīng)被打開(kāi)的，沒(méi)有標(biāo)識(shí)的罐頭，站在他的角度，能夠勉強(qiáng)辨認(rèn)出里頭放的是魚(yú)一類的生物。
他用手不斷地扇著風(fēng)，幫助氣味傳播得更快。
其身邊的伊莎貝爾等人也貼心地幫著忙，戈?duì)柕ど踔劣脮?shū)開(kāi)始充當(dāng)扇子。
出于對(duì)萊克的“信任”，他們?cè)谌R克回答用氣味之后，就已經(jīng)能夠想象之后會(huì)發(fā)生的事情。
不過(guò)眾人還是對(duì)萊克口中的防毒面罩有些好奇，一邊扇風(fēng)一邊詢問(wèn)。
“它能夠保護(hù)我們?！比R克想了想后憋出了一個(gè)回答，“當(dāng)然，這也是阿難先生留給我的?！?p> “那你拿出來(lái)的是什么？”
“某幾種……魚(yú)?！?p> “能吃嗎？”戈?duì)柕さ难凵窭飵е裤胶蛣e樣的光彩。
“我可不建議……”
萊克手上動(dòng)作沒(méi)停，并盡可能地讓戈?duì)柕さ热舜蛳麃?lái)上一口的念頭。
冷風(fēng)持續(xù)被扇出，帶著令人作嘔的氣味撲打在前排的科爾等人身上，讓萊克擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)在睡夢(mèng)中因?yàn)閲I吐物嗆著……
但令他欣慰的是，科爾等人很快從睡夢(mèng)中驚醒，恍惚間他們以為自己掉進(jìn)了某種坑洞中。
四人猛地站起身來(lái)環(huán)顧四周，想要搞清狀況，卻立馬被濃郁到無(wú)法形容的臭味裹挾。
隨著第一聲“嘔”響起，更多的嘔吐聲開(kāi)始傳來(lái)，并為本就讓人難以忍受的味道“添磚加瓦”。
看著逐漸混亂的場(chǎng)面，萊克突然沒(méi)了譜。
自己會(huì)不會(huì)做得太過(guò)頭了？
是不是一下子太刺激了？
他的心里有了幾分忐忑。
但一看自己身邊的幾位還在努力地扇風(fēng)，再看著系統(tǒng)里已經(jīng)突破兩萬(wàn)大關(guān)的負(fù)能量收入，他又覺(jué)得好像能夠接受……
在這種矛盾的情緒中，一聲輕微的開(kāi)門(mén)聲突然從身后傳來(lái)。
萊克轉(zhuǎn)頭看去，卻只見(jiàn)到了有些熟悉的藍(lán)色和棕色身影一晃而過(guò)。
不過(guò)教室門(mén)被更快地關(guān)上，系統(tǒng)收入列表中的記錄滾動(dòng)地更快，這讓他沒(méi)有確認(rèn)的機(jī)會(huì)。
他聳了聳肩，看向講臺(tái)上的海納爾。
這位老師臉色蒼白，但好在已經(jīng)緩過(guò)神來(lái)了。
半透明的蛋狀物包裹著她，看樣子是個(gè)能阻絕外部的魔法護(hù)盾。
“收……收回去！”海納爾的聲音都走了樣了。
但對(duì)面的萊克卻露出一個(gè)無(wú)能為力的表情。
他先是示意戈?duì)柕さ热瞬灰賴L試扇風(fēng)，然后無(wú)奈地喊道：
“我只會(huì)召喚，不會(huì)收回！”
這話倒是真話，他曾研究過(guò)系統(tǒng)兌換的東西，想知道能不能退回以返還點(diǎn)數(shù)之類。
但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，特么系統(tǒng)跟個(gè)奸商一樣，講究一經(jīng)兌換，概不退回。
萊克的話讓海納爾一時(shí)有些絕望。
她本想在萊克回答之后好好地說(shuō)道一下對(duì)方，甚至有了條理性的想法。
先從氣味也有局限性開(kāi)始講起，再批評(píng)一下對(duì)方上課不注意聽(tīng)講的問(wèn)題，如果這孩子知錯(cuò)能改，那皆大歡喜。
但令海納爾萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是……
這特么味道！
能把整座日落島和周圍的海域都熏臭了！
在教室里還有個(gè)什么局限性??！
自己剛聞第一口就差點(diǎn)背過(guò)氣去，更別說(shuō)現(xiàn)在那些都快吐到昏倒的學(xué)員了。
一念至此，海納爾準(zhǔn)備使用魔法暫時(shí)封印住萊克召喚出的東西。
但讓她沒(méi)想到的是，紅黑色的光芒瞬間在她的身邊亮起。
幾乎在同一時(shí)間內(nèi)，萊克身前的幾個(gè)罐頭，連同那些已經(jīng)充斥整個(gè)教室，甚至可以說(shuō)是“入木三分”的臭味一同消失。
“萊克！”
粗獷的叫喊聲響起，亞梅拉翰帶著布拉德怒氣沖沖地從傳送門(mén)里沖了出來(lái)。
剛剛開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)行教學(xué)性聽(tīng)講的正是二人。
但開(kāi)門(mén)的瞬間他們兩就后悔了，趕緊關(guān)上門(mén)，順便阻止了其他陪同的老師。
特么還以為走錯(cuò)了地方！
結(jié)果兩人再三確認(rèn)教室，加上關(guān)門(mén)前看到了萊克的身影，稍一聯(lián)想就回過(guò)味兒來(lái)了。
這件事絕對(duì)又和這位大哥有關(guān)！
果不其然，兩人做好準(zhǔn)備后從傳送門(mén)探頭一望，那除了海納爾和萊克等人外，就沒(méi)有正兒八經(jīng)坐著的學(xué)員。
他們趕緊將萊克召喚的東西傳送走，接著就準(zhǔn)備興師問(wèn)罪了。
“誤會(huì)，誤會(huì)啊，這是個(gè)意外……”
看著兩位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)咬牙切齒的模樣，萊克表示有些無(wú)奈。