第四十章 網(wǎng)絡(luò)暴力
張老師有些難以置信的看著鄭教務(wù)長。
到現(xiàn)在，她仍然覺得，自己并沒有做錯什么！
她是老師，她有權(quán)批改學(xué)生的卷子，而且可以根據(jù)自己的想法來評判分數(shù)！
“教務(wù)長，你不能這樣！”張老師突然大聲說道：
“我作為他們的外語老師，批改卷子是我的權(quán)力！
我當了幾十年外語老師，我相信我自己的判斷力！
我這么給分數(shù)，是有我的理由！而且，我是為他們好！”
聽了這話，沈子豪皺起了眉頭。
這年頭，打著為別人好的幌子做錯事真是太多了，而且代價太輕了！
只要一句“我是為了你好”，仿佛就能把一切錯誤造成的損失全部掩蓋掉！
張老師似乎并不指望鄭教務(wù)長會正面回答她的問題，話頭一開始，接下去便是在嘮嘮叨叨的說著她這些年的來的辛苦，和學(xué)生，特別是像沈子豪這樣的刺頭學(xué)生的不配合等等。
只是還沒說兩句，便被鄭孝剛打斷了：
“張老師，我沒說你沒有改卷子的權(quán)力！”
張老師被打斷，有些不開心，但聽到這句話，則是眼睛一亮！
難道鄭教務(wù)長其實并不是自己想的那個意思？
只是后面那句話，讓她直接跌入深淵！
“……但是，你有改卷子的權(quán)力，作為學(xué)院的教務(wù)長，我也有監(jiān)察你卷子是否改的合格的權(quán)力！”
鄭孝剛并沒有直接拿權(quán)力來壓張老師，而是從職責上來講，很理性，也很公平。
沈子豪知道，這是鄭孝剛給張老師面子，只是她其實這時候，別說面子，連里子都沒有了！
張老師這一回徹底沒話了，低頭垂頭喪氣的跟著鄭教務(wù)長往外走去。
走到門口的時候，鄭孝剛轉(zhuǎn)過身來，對沈子豪說道：
“你放心，你這卷子，后面會給你一個公平的復(fù)批的?！?p> 沈子豪笑著點點頭。
外語課變成了自習(xí)課，老師一走，學(xué)生們頓時沸騰起來！
大家都在討論著剛才的事情，不過聲音都不大。
畢竟事情的最終結(jié)果基本上出來了。
是張老師判錯了卷子，或者說故意給了沈子豪低分。
但剛才卻只有胡雪兒站起來挺沈子豪。
那些沒站起來，卻在心底里同情或者支持沈子豪的學(xué)生內(nèi)心羞愧，不好意思高聲談?wù)撨@事，而且更不好意思主動去和沈子豪交談。
現(xiàn)在的學(xué)生，還沒有經(jīng)歷社會的毒打，沒有那么圓滑，做不到唾面自干。
這倒是讓沈子豪有些意外。
其實他對于剛才同學(xué)們沒有站起來，并沒有多少怨念。
蒼山學(xué)院雖然是貴族學(xué)院，但老師的權(quán)力其實是很大的。
畢業(yè)的時候，如果某一門課不及格，那么是拿不到畢業(yè)證的。
而及格不及格，通常都是授課老師來決定的。
畢竟考試的時候，考試并不可能是全客觀題！
主觀題，就像剛才沈子豪的作文，老師說你寫的不好，給你低分，你有意見？
可以申訴，但并不是每一個申訴的人，都能碰到鄭孝剛這樣的公允的上級領(lǐng)導(dǎo)！
學(xué)院也是一個小社會！
學(xué)生是一批批出去的，但老師卻都是同事。
偏向哪一個，基本上就不用去考慮。
就在這個時候，胡雪兒突然碰了碰沈子豪。
沈子豪轉(zhuǎn)過頭看去，發(fā)現(xiàn)胡雪兒正舉著手機。
而手機界面上，正是一個貼子。
貼子的標題赫然是“三年級外語考試卷出現(xiàn)驚天大逆轉(zhuǎn)！”
這是學(xué)院的論壇“八卦新聞”欄目。
只看標題，就知道這必然是講剛才的事情的。
沈子豪接過胡雪兒的手機，仔細的看了起來。
貼子標題起的很吸引人，但內(nèi)容卻很平實的記錄了事情的經(jīng)過。
包括除了胡雪兒，沒有一個人站起來挺沈子豪的事實。
最后，貼子的結(jié)尾，貼主慚愧的表示，自己是害怕張老師的報復(fù)，所以才沒有站起來挺沈子豪，所以在這里，說聲對不起。
下面，第一個回復(fù)是：“我也是，對不起！”
接下來，是一排的對不起！
而沈子豪突然感覺到，班里討論的聲音小了，而是一個接一個在說著悄悄話，甚至還有小碎步在走的動靜！
而這貼子下面回復(fù)“對不起”的多了起來！
不過很快，一些其他回復(fù)便打斷了那整齊的“對不起”，應(yīng)該是其他同學(xué)加入討論了。
這事，大了！
很快，這事就開始在學(xué)校的論壇上漫延開來！
而在外語教研室里，張老師也恢復(fù)了平靜，知道這一回，的確是自己犯錯了！
她低著頭，聽著鄭孝剛說話：
“你說讓我說你什么好呢？你好歹也教了這么多年外語了，這一點覺悟都沒有？那孩子的作文明明都可以當范文了，你卻給了那么點分，你讓孩子自尊心怎么受得了？”
張老師嘟囔著：
“我就是想著他考那么高，其中肯定有問題，想讓他清醒一下……”
“還替自己辯解？你以為我不知道你和趙劍南的關(guān)系嗎？”鄭孝剛也不是傻子，稍一打聽，就知道了這事的來龍去脈。
張老師臉一下子紅了，她急忙辯解著：
“我是趙劍南的姨姨，但這事跟劍南沒關(guān)系……”
“你覺得現(xiàn)在說這些有意義嗎？”鄭孝剛有些不耐煩了，這女人真是到了更年期嗎？這些年看著挺聰明的，怎么一碰到這些敏感的事情，就跟長了豬腦子一樣？
“那我去把分數(shù)改回來？”張老師也知道這事恐怕沒那么容易解決，教務(wù)長都出面了，還是自己退一步吧！
不過以后沈子豪，你給我等著！
這時候，鄭孝剛的手機響了。
接起來，只說了兩句話，他的臉色就變了！
掛了電話，鄭孝剛黑著臉對張老師說道：
“我原想著你在班里象征性的給沈子豪道個歉，說明下情況，再把分數(shù)改回來，這事就完了。但現(xiàn)在……事大了！你先停課，等著學(xué)院的處理吧！”
因為網(wǎng)上，已經(jīng)把趙劍南曾經(jīng)說的話，以及張老師和趙劍南的關(guān)系給扒了出來！
這事，真大了！
看著鄭孝剛匆匆離去，張老師傻了！
不就是判錯分了嗎？有那么嚴重嗎？
她也不是第一次這么“主觀”的給學(xué)生判分了！
以前都是好好的，這一次，是什么情況？