第十六章：曉看天色暮看云

　　如果，螢火蟲變得不再會發(fā)光，你還會像從前一般喜歡它嗎？

　　如果，心中的那個人就此消失在你的生命中，你的世界又會變成什么模樣？

　　我想，自己大概會變成那只不再會發(fā)光的螢火蟲吧。所謂“逢君識光彩，不吝此生輕”，如若身邊沒有了他，那我情愿一身光芒隨他散盡，權(quán)當(dāng)為他此去踐行。

　　從此山高水遠(yuǎn)，只愿他腳下走過的每一方土地，皆是平坦大道，陽光普照。

　　你看，沒有了他，我還是我。卻不是從前那個隨時都能怦然心動，散發(fā)光芒的自己了。

　　前段時間因?yàn)樾７?、發(fā)型的問題，H君進(jìn)入了老班的黑名單；不久，又被老班在宿舍抓到他吸煙。所以直到現(xiàn)在，老班對H君也還是一直不放心，生怕他再闖出什么更嚴(yán)重的禍?zhǔn)聛怼?p>　　恰巧學(xué)校一月一次的“板報文化月”臨近，于是老班就給H君安排了一個非常適合他的任務(wù)——負(fù)責(zé)出后黑板的板報。

　　聽起來本不足為奇，但老班這次只讓他一個人出，并且只給了他一天的完成時間。

　　在這一天當(dāng)中，除了上課時間，其他所有課間都是屬于他的，都可以任他自由支配利用，包括兩午長達(dá)半個小時的課間操時間。

　　這個任務(wù)對于H君來說應(yīng)該是小菜一碟吧！他的字以及畫功在班里都是數(shù)一數(shù)二的。我相信他一定可以保質(zhì)保量的完成。別的不說，在創(chuàng)作這一方面，他完全有這個能力。

　　沒有H君在身旁，我果然失去了跑操的動力。以前有他在，雖然我沒有所謂的運(yùn)動速度，但一想到H君就在自己身旁，不能讓他看不起我，我就有了無限的激情；而今激情也因?yàn)镠君的意外缺席而不翼而飛了。

　　在跑操結(jié)束后，大家又要面臨著爬上四樓的艱難挑戰(zhàn)。有些像我一樣運(yùn)動細(xì)胞不發(fā)達(dá)的同學(xué)會拖著疲憊的身軀、邁著沉重的步伐一步一步往上爬；有人同學(xué)跑上三圈根本不在話下，此刻依舊能夠蹦蹦跳跳，談笑風(fēng)生。

　　不喜歡擁擠密集的我常常會選擇在回去的路上慢悠悠的逛一會兒，看看風(fēng)景或是行走的三三兩兩的同學(xué)。等人群散去，樓梯空曠了再回教室。

　　然而，今天的我卻格外歸心似箭，一刻也不想多等。

　　大概是因?yàn)椋淌依镉形蚁胍姷娜税伞?p>　　好不容易氣喘吁吁的強(qiáng)撐著跑了下來，待跑操結(jié)束的哨聲一吹響，我就又立刻往教室飛奔跑去，兩步并作一步，兩個臺階兩個臺階的往上跑。

　　可能是因?yàn)樾闹辛碛兴耄圆]有感到很累。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在門口，注視著H君的背影，他正微微揚(yáng)起的右手，纖長而又白皙的手指握著粉筆款款落在黑板上，發(fā)出欻欻的聲響，完成一個字又一個字的華麗轉(zhuǎn)身。

　　陽光透過窗戶那么溫柔的灑在眼前這個美好而又干凈的少年身上，散發(fā)出無法形容的魅力，讓我淪陷沉迷，無法自拔。此情此景美得就像一幅畫，一點(diǎn)都不真實(shí)。畫中人正在專心致志的完成自己的作品，完全沒有注意到我的存在。

　　我完全不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，甚至連眨眼呼吸都極其小心翼翼，生怕打破此刻流淌著的美好。

　　很快，從四面八方傳來了腳步聲、說笑聲。

　　“哎，林洋，你今天怎么回來的這么早啊？怎么站在門口不進(jìn)去??？”同位小楠從我身邊走過的時候問道。

　　被她這么一問，我才如大夢初醒般慌慌張張的從方才的畫面中抽離出來，和她一起進(jìn)了教室。

　　同學(xué)們?nèi)齼蓛苫貋砗?，一打眼就看見了H君新出的板報，紛紛發(fā)出贊嘆聲，一副不敢置信的樣子。

　　板報基本已經(jīng)完成得差不多了，俊逸飄揚(yáng)的字體，各式各樣的圖案，紅花綠柳，朝氣蓬勃，到處都散發(fā)著一股青春洋溢的氣息。

　　是啊，那么大的一個后黑板，H君僅用了一個課間操，大約二十分鐘左右的時間，就完成了，而且是保質(zhì)保量的完成了。這對于很多人來說，幾乎是不可能的事情。

　　而他，做到了！

　　我在心中，同樣為他贊嘆不已。H君向所有人展現(xiàn)了他的魅力與閃亮。

　　我喜歡的那個男孩兒，只要認(rèn)真做起一件事就會渾身散發(fā)著魅力，笑起來眼睛里有星星。

　　今晚晚風(fēng)微涼，跨越窗戶拂過臉龐，瞬間使得困意全無，甚至更加精神抖擻起來。

　　班里的男生似乎在預(yù)謀著什么“大事”似的，每節(jié)課下課后都會集體出動，走出教室，雖然不知道他們出去做了什么。但還是忍不住感嘆，真是一番從未有過的“團(tuán)結(jié)”景象??！

　　剛下了第三節(jié)晚自習(xí)，七八個男生就跟商量好了似的再一次齊刷刷的走出了教室。表情都很嚴(yán)肅，總給人一種“視死如歸”的感覺。

　　H君也在他們其中。

　　不知為何，我總有一種不好的預(yù)感。

　　想要跟出去一探究竟，卻始終沒有那個勇氣。

　　第四節(jié)課的上課鈴聲早已響起，他們卻還遲遲沒有回來。教室里所剩的男生不多，基本都是女生的“天下”了，而此時的女同學(xué)們都在七嘴八舌地談?wù)撝约旱牟孪搿?p>　　時間一分一秒的過去了，幾分鐘后樓道里傳來了爭吵打架的聲音，坐在教室的同學(xué)們瞬間安靜下來，好多人都趴在窗口上看，也有一些人直接離開了座位跑到門口去看了。

　　不時地有人喊出一句：打起來了，打起來了，太激烈了……

　　恰巧那晚班主任不在，班長只能先維持好班里的紀(jì)律。又適逢三班班主任查班，看到我們班缺了那么多人，問過班長后，就立即出去找那幾個男生了。

　　她是一個很強(qiáng)硬的教音樂的女老師，但千萬不要以貌取人，她的武力值、殺傷力可絲毫不遜于男老師，要不身為副科老師的她也不會年紀(jì)輕輕就當(dāng)上班主任。

　　多虧有她在，這才把我們班那幾個男生領(lǐng)了回來。他們回來的時候，一個個灰頭喪氣，幾乎每個人身上都掛了彩。有的輕，有的重，H君也不例外。

　　幾個男生齊刷刷的站滿了一整個講臺。三班班主任晾了他們一會兒，讓他們平復(fù)一下情緒，然后才開始問他們打群架的原因，經(jīng)了解后才知道他們是和比他們大一級的初三的男生們打了架，起因是他們欺負(fù)我們班的其中一個男生，其他人出于兄弟間的義氣才一起動了手。

　　眾所周知，打群架對于學(xué)生時代的我們來說后果是很嚴(yán)重的。雖然這件事說來情有可原，但決不能隨意姑息。

　　三班班主任又問是誰帶的頭，令人意想不到的是每個人都承認(rèn)是自己帶頭打架的。那個女老師顯然還是有點(diǎn)年輕，經(jīng)驗(yàn)不足。出了這么大的事，還有人受了比較重的傷，此刻她也沒了辦法，只能給我們老班打電話了。

　　結(jié)果顯而易見，老班知道后，匆匆忙忙開車從家里趕了過來。一到教室，就對他們幾人劈頭蓋臉一頓罵。他很生氣，但從他的言語中依舊能夠看出來他還是很擔(dān)心那幾個打架的男孩子的。

　　他說過一句話，令我特別感動：但凡有任何人欺負(fù)你，你都要第一時間跟我說，我替你做主！實(shí)在不行，我?guī)銈內(nèi)ゴ蛞膊皇遣豢梢?！但無論如何，你不要自己動手，否則就算你沒錯，也不占理了。吃了虧，還違反了學(xué)校規(guī)定，被記大過，被開回家反省，這是多么嚴(yán)重的后果？

　　在那個長達(dá)二十多分鐘的時間里，我總會忍不住偷偷看H君，好幾次都被他給抓個正著。原本雙手背在背后，稍微低著頭的他似乎意識到了什么似的，忽然抬頭，恰巧撞上了我的眼神，緊接著便是各懷心事的一陣對視，每每都讓我猝不及防。

　　后來，下了晚自習(xí)我們就三三兩兩回宿舍了。他們依舊在教室里接受“審訊”。那一晚，我在心里默默祈禱，希望一切都能隨著明天早上太陽的升起而消散，一切都復(fù)歸原始狀態(tài)。第二天到教室的時候，昨晚那幾個打群架的男生已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)被家長接回去反省了。H君也收拾東西回家了。

　　果然，他們最終還是都被開回家反省了，根據(jù)昨晚打群架的惡劣程度，回家反省的時間長短也有所不同。

　　H君作為主要參與者，被開回家整整兩個周。

　　“曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。”從前只覺得唐寅的這首詩寫得很美，不懂得到底要多喜歡一個人才能把對他的思念之情表達(dá)得如此淋漓盡致，動人心弦。

　　現(xiàn)在，我終于明白那種感受了。原來當(dāng)你真正喜歡一個人的時候，真的是一日不見，如隔三秋的感覺。

　　H君不在的那兩個周里，我整個人就像是丟了靈魂一樣，無精打采，做什么都沒興趣。每天想的都是他在做什么？有沒有被父母責(zé)備？還有就是，他什么時候能夠回來？

　　在那些沒有H君的日子里，我就像是失去光亮的螢火蟲，看似完好無缺，實(shí)則身體某個部位的某個要素早已丟失了，整個人早已是不完整的了。又如何能發(fā)出彼時的光亮呢？

　　原來，除了父母親友，我的生命，還會因?yàn)樗兊貌煌暾?