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山溝大學(xué)生

好消息

山溝大學(xué)生 云陽小生 2292 2021-04-06 15:07:36

  張飛揚回去的路上,心里七上八下的,他真的很期待老師能答應(yīng)自己。

  沒人理解那種想要而不知的煎熬。

  回到家里,張飛揚靜靜的回想著,這么多年遇到的人,在腦海中搜索著自己需要的人。

  不知不覺就睡著了。

  當(dāng)?shù)谝豢|陽光從窗戶照進房間。

  張飛揚才醒了過來,一看表已經(jīng)八點多了。

  “哎,最近有點懶惰了”。

  嘆了口氣,就趕緊起床,準備在去想辦法找人。

  又來到那個熟悉的包子店,人還是那個人,地還是那個地,唯一的改變是門口的桌子已經(jīng)沒有了。

  “楊楊來了,還是老樣子”。

  老板娘笑著說道。

  “對”

  張飛揚心不在焉的回答道。

  老板娘端著包子豆腐腦上來,沒急著走。

  “你是不是遇到什么難事了,有事對姨說,說不定姨能幫你”。

  張飛揚看著芳姨笑了笑說道:

  “也沒事,只是沒睡好?!?p>  “那就好,不管遇到什么事,你要相信自己”。

  芳姨笑著說道。

  “那你吃,不夠給姨說”。

  張飛揚笑著點了點頭。

  沒有像以前一樣狼吞虎咽的吃,而是慢慢的品著這包子豆腐腦。

  突然張飛揚吃出來靈感,至于什么靈感?

  他開始思考者問題,同樣是開早餐店,為什么別人的顧客滿滿,而另一家卻門可羅雀。為什么同樣的店,別人的可以開幾十年,而一些人幾年就消失在人海之中。

  到底是什么吸引顧客,讓顧客寧愿進這家,而不去那家。

  張飛揚認真的思考者,同時聯(lián)想到驛站的發(fā)展,以及未來的發(fā)展趨勢。

  “對,我應(yīng)該去看看現(xiàn)在的驛站”。

  自己一直只是做,完全沒有親身感受驛站的服務(wù),這樣就不能很好的決策,更好的把驛站做大做強。

  張飛揚撥通了電話,讓高峰開車接自己。

  高峰接到電話,開著車就來接張飛揚,還好鎮(zhèn)里到市區(qū)半個多小時就到了。

  接上張飛揚,兩人就去了臨鎮(zhèn)的驛站。

  張飛揚知道高峰和驛站員工很熟悉,所以在離驛站不遠就下了車。

  步行到驛站也不需要多久,這還是自己第一次來這里,不知道是對自己的管理沒信心還是,反正張飛揚心里忐忑不安,。

  當(dāng)他來到驛站門口,發(fā)現(xiàn)有幾個老人在取件,他就認真的觀察。

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)開始送貨上門,但是還有很多人習(xí)慣自己來取,尤其是這些老人。

  驛站工作人員耐心的詢問老人取件碼,由于老人的快件是個紙箱,工作人員還給快遞用膠帶封了個十字,方便老人手提。

  對于這樣的服務(wù),張飛揚覺得這樣的服務(wù),自己都不會想的到。

  所以他的目的達到了,轉(zhuǎn)身離開了。

  剛上車,高峰就急不可耐的問道:

  “怎么樣?肯定不錯吧!”

  張飛揚一臉嚴肅道:

  “不會你提前打招呼了,你安排的”。

  高峰笑著說道:

  “沒有,絕對沒有,只是感覺”。

  “那你怎么那么肯定,我很滿意呢”

  張飛揚再次問道。

  “我經(jīng)常拉快遞,就發(fā)現(xiàn)這站點做的很到位,能讓我節(jié)省很多時間,所以我一天注意觀察了一下,原來這里……”

  高峰認真的說道。

  “你發(fā)現(xiàn)什么?能不能一次說完,再吊我胃口,小心扣你工資”。

  張飛揚嚴肅的說道。

  “大哥,你可不能克扣勞動人民的血汗錢,我說”。

  高峰一臉郁悶道,本來還想玩套路,沒想到這貨就不按套路出牌。

  “快點說,要不我不介意克扣一下”

  張飛揚笑著說道。

  “太沒人性了”

  高峰一臉無奈,繼續(xù)說道:

  “我發(fā)現(xiàn)這個店里有個大學(xué)畢業(yè)生,好像和你還是校友,好像叫柳青”。

  “校友,這個名字沒聽過”。

  張飛揚努力的回想道,不過這個人做的確實不錯,可以提拔起來。

  “不錯,可以堪大用”。

  張飛揚思考一會說道。

  “我也覺得是不錯”

  高峰附和道。

  “下次你發(fā)現(xiàn)這樣的人才,要提前告訴我,省的我一天頭疼”。

  張飛揚笑著說道。

  “好,沒問題”

  不知不覺又來到年后才開的驛站,當(dāng)張飛揚來到店里,發(fā)現(xiàn)服務(wù)臺只坐著一個人。

  張飛揚裝作很熟悉的樣子,說道:

  “今天就你一個人啊”。

  “是啊,她有事回家了,請問有什么可以幫你?”管理人員熱情的說道。

  張飛揚順便問了很多問題,管理人員都可以很輕易的回答上來,對此他很滿意,說明培訓(xùn)管理很到位。

  連續(xù)暗查好幾家,張飛揚還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,部分驛站雖然配備人員充足,但是很多值守的還是一個人。

  這樣時間長了,會打擊很多愿意付出員工的積極性,所有有必要做出一種激勵方案,讓更多人積極參與上來,這樣驛站不在是從上而下的被動管理模式,從原先的被動接受變成主動,這樣更利于公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。

  有了注意,張飛揚也不打算去其他地方的驛站看了。

  就讓高峰拉著自己回去了,回去第一件事就是告訴雷英對驛站員工進行一次公正公平的考評,把優(yōu)秀者作為人才儲備,同時把考評第一第二提到管理層面,推行大店長制度。

  對于張飛揚的建議,雷英還是很積極的,立馬組織人手做出部署。

  張飛揚又去看了陽鎮(zhèn)物流基地,對于白客的管理工作,再次有了重新認識,覺得以前肯定埋沒人才。

  白客對于物流的管理不知道是天然的,還是后天的,這個地方被他打理的井井有條,尤其對各種快件的分類管理,加快了整個環(huán)節(jié)的流通。

  張飛揚覺得還應(yīng)該給這貨加膽子。

  他又去了電商公司,聽取雪婷的匯報,對于雪婷的工作,張飛揚無可挑剔。

  張飛揚回到家里,已經(jīng)很晚,突然一陣鈴聲響了起來。

  習(xí)慣性的接起電話。

  “喂,你好,哪位?”

  只見電話那面?zhèn)鱽硪宦?p>  “是飛揚嗎?”

  張飛揚立刻聽出來了,是自己老師的聲音,心里瞬間高興起來,高興的說道:

  “老師,你好啊”

  林威也不拖沓,直接說道:

  “你說的那件事了,我考慮好了,我決定答應(yīng)你,不過有個條件?”

  張飛揚心情舒暢了許多,只要老師答應(yīng),管什么條件都答應(yīng)。

  “老師你說吧?什么條件?!?p>  林威內(nèi)心也糾結(jié),生怕這個學(xué)生不答應(yīng),聽到回答,也就放心的說道:

  “工資我不要,我希望你到時候可以讓我的學(xué)生去你們公司實習(xí)”。

  張飛揚聽到老師的條件,心里多了對自己老師的敬佩,這才是真正的老師,先想的不是自己,是自己的學(xué)生,他肯定的說道:

  “沒問題”。

  林威想了想說道:

  “明天你把資料送過來,我研究一下”。

  “好的,老師”。

  張飛揚說完,寒暄幾句就掛了電話。

  心里的一塊大石頭落地了,張飛揚信心慢慢的,讓人準備資料和合同。

  

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