在飛機場分別時，杜呂蕊蕊問大家：“周日約去玩劇本殺??？”
沈陽北忙搖手，“我和夏亦橙不行，開學(xué)之前我得給她突擊補習(xí)，我們沒時間?！?p> 杜呂蕊蕊看向我，我直點頭，“我得補習(xí)功課?！?p> 她了然一笑，“好吧，咱們以后再約。”
沈陽北堅持要送我回家，我說：“不用了，大白天的很安全的。”
他說：“誰說大白天的就不拐賣婦女兒童了？誰說大白天就不違法犯罪了？你太想當然了！你這個安全意識不行??！”
我被他一身正氣震懾住了，眨巴眨巴眼睛，“哦?！?p> 在樓下我們遇見安饒，看他手里拎著一袋零食，應(yīng)該是剛從超市回來的。
半月不見，仿佛隔世，一時間不知該如何面對他，一時無語。
他看到我和沈陽北在一起先是一愣，然后他看著我，冷冷淡淡的說：“聽你媽媽說你去參加什么夏令營了？”
“嗯?！?p> “剛回來？”
“嗯?！?p> 他眉頭微微一皺，轉(zhuǎn)身上樓。
他不愛我，錯不在他，愛而不得本就是人間常態(tài)，所謂執(zhí)念大多是因為未得到而不甘心。我對安饒的期待其實都是我強加給他的，如果曾經(jīng)沒有期待就不會有現(xiàn)在的失望，說起來，都是我一個人在演“獨角戲”，卻還要奢望他走進我的這場戲，實在是強人所難，又怎么能怨他辜負我呢？
我的心慢慢沉靜下去，我轉(zhuǎn)頭看沈陽北，勉強一笑，“明天上午九點，咱們圖書館見。”
他瞥我一眼，“明天見?！?p> 看著他大步離開，我回到家，一刻都沒有休息。
洗澡，洗衣服，收拾行李，打掃房間，重新布置我的臥室。我把我和安饒的合照都從墻上取下來和言情小說一起裝進了紙箱，封存。把這些年寫給安饒的日記一頁一頁撕碎扔進垃圾桶。
我要改變。
改變，就意味著我向更好的自己又邁進了一步。
我在日記里給自己的新學(xué)期定了目標：
一、早睡早起——養(yǎng)成好的作息習(xí)慣；
二、每天鍛煉——肯定能減肥成功的；
三、堅持閱讀——大量閱讀；
四、學(xué)會一個技能——不確定是什么技能；
五、克服一個恐懼——不確定是什么恐懼；
六、改掉一個壞習(xí)慣——上課不專注；
七、養(yǎng)成一個好習(xí)慣——做閱讀筆記；
八、遠離負能量人群——離得遠遠的；
九、向周圍的人表達善意——多一些笑容。
第二天，我和沈陽北在圖書館見面，當我看到沈陽北給我定的十五日學(xué)習(xí)計劃，我明白了，學(xué)神為什么會成為學(xué)神，他寫的不是計劃，簡直就是一本輔導(dǎo)書啊。
我目瞪口呆捧著那本“學(xué)習(xí)計劃”，“這個……你什么時候弄的？”
“昨天晚上啊。”他洋洋得意，“對我來說，這點兒小事，舉手之勞，不值一提。”
我由衷贊嘆，“厲害！厲害！”
他看我，怔了一瞬，然后抓了抓頭發(fā)，撐著頭說道：“我研究過你上學(xué)期各科考試成績，發(fā)現(xiàn)你英語成績是短板，所以這次補習(xí)的重點是英語?！?p> “哦?！?p> “我想知道你為什么不喜歡學(xué)英語？”
那件事我并不想回憶，但見他盯著我，我終是咽了口氣，向他坦白說道：“小學(xué)的時候我還挺喜歡英語的，后來換了個英語老師，她好兇的，有一次上課提問，我沒有答對，她叫英語課代表罰寫我，寫不完我不能放學(xué)。那是我第一次被老師罰，被留堂。我一貫是乖孩子、好學(xué)生，其他老師們都挺喜歡我的，同學(xué)們平時對我也挺友好的，可是那天我被英語課代表刁難了，在她那里我怎么樣都通不過，后來還是學(xué)校要閉校了，她才放我一馬，現(xiàn)在我才知道，她應(yīng)該是一直很討厭我的。從那天開始，英語在我心里就有了一個結(jié)，對英語我是有點兒厭學(xué)情緒的，學(xué)不好，就討厭，越討厭就越學(xué)不好，這就是個惡性循環(huán)。”
那天還有一個小插曲，我沒有告訴沈陽北，我被英語課代表刁難時，被安饒看到了，看到我一邊寫一邊哭，他只是淡淡的說：“我回去你媽媽要是問起你，我就告訴你媽媽你被留校了。”
沈陽北沉默了會兒，他風(fēng)輕云淡的說：“我小時候?qū)W習(xí)不好，還調(diào)皮搗蛋，三天不打就上房揭瓦，老師常常叫家長，我爸揍我皮帶都抽斷了，也沒用，我還是老樣子，我就是大人眼里的差學(xué)生，壞孩子。有一次，我看了場演講，演講人是位科學(xué)家，演講會后，我心血來潮給那個科學(xué)家寫了封信，我記得我在信里寫，我像是一個不會游泳的人掉進了大海里，我拼命的撲騰只是為了不讓自己沉溺，可是我不會游泳啊，我再怎么樣努力撲騰也無法游到岸，沒有人拉我一把，卻只會圍觀罵我游得不夠好。我真沒想到幾天后他竟然給我回信了，他把他的學(xué)習(xí)方法告訴了我，在信的最后，他說，學(xué)習(xí)不是為了得到贊美，而是為了擺脫平庸?！?p> 沈陽北看著我，認真的說：“你別把學(xué)習(xí)英語當成負擔，當成考試任務(wù)。掌握新語言，理解新文化的過程也是開啟心智的體驗，是為了交更多的朋友，用更廣闊的視野和格局看這個世界?！?