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芳芳的回歸，讓我們五人小組重新煥發(fā)生機(jī)，沒(méi)有什么比好朋友能一起無(wú)憂無(wú)慮的為相同的目標(biāo)奮斗來(lái)的更令人愉悅舒暢的了。
圖書(shū)館前的那一片小花園，雖說(shuō)比不上教學(xué)樓前的專屬亭臺(tái)樓閣流觴曲水，卻同樣有著不一樣的滋味。天冷的時(shí)候曬太陽(yáng)卻是十分愜意舒適的，關(guān)鍵人少，適合兩個(gè)人來(lái)，一對(duì)對(duì)的小情侶。
策總是說(shuō)我，又不是兩個(gè)人，干嘛非要來(lái)這么曖昧的地方。
曖昧什么，青春正當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光明媚日，怎么就不能在小河邊感受的太陽(yáng)的溫暖和心靈的舒適？
同學(xué)們總是習(xí)慣性的將這個(gè)地方作為情侶約會(huì)的最佳之地，就像是操場(chǎng)邊上的那個(gè)小樹(shù)林一樣，面上是一片小綠地，實(shí)則是每個(gè)情侶留在慈中書(shū)院的痕跡，更是他們學(xué)生時(shí)期戀愛(ài)的信物。
每當(dāng)關(guān)婷婷參加我們的活動(dòng)的時(shí)候，策就不說(shuō)話了，一直跟在婷婷身后，就像個(gè)奴才。
我呢，明目張膽的貼在芮雪身旁，以小徒弟的身份，借著學(xué)英語(yǔ)之名，抒發(fā)著自己的感悟，一路上還時(shí)不時(shí)的冒幾句英語(yǔ)。其實(shí)芮雪肯定能聽(tīng)明白，那么直白的表達(dá)，她一個(gè)學(xué)霸能不理解？就像我總是說(shuō)：小鳥(niǎo)成對(duì)，荷花成雙，連凳子都是兩把一組。
芮雪噗嗤的笑著我幼稚，我貪婪的品味著芮雪的熟悉和親切。
那天，十班的林夢(mèng)燁突然造訪，盯著芮雪宣示著主權(quán)，烏拉烏拉說(shuō)了一頓，無(wú)非就是二班的汪明學(xué)是她的，芮雪沒(méi)有資格跟她爭(zhēng)搶。她那正大光明的樣倒是讓我吃了一驚，我們生活在保守的年代，從小就被父母老師長(zhǎng)輩們教育不要早戀，學(xué)校里更是像抓犯罪分子一樣，采取高壓態(tài)勢(shì)。
芮雪明顯不想理會(huì)，最好的反駁就是留下一句“我與汪明學(xué)無(wú)關(guān)”，然后該干嘛干嘛，任由夢(mèng)燁肆意撒潑，累了她自然就會(huì)回去。
林夢(mèng)燁卻只是傾泄了片刻，或許只是發(fā)泄一下情緒，看見(jiàn)我們無(wú)動(dòng)于衷自覺(jué)無(wú)味。
我們都已經(jīng)自信的認(rèn)為，小樹(shù)林那件事已經(jīng)過(guò)去。可是林夢(mèng)燁離開(kāi)后沒(méi)十分鐘，我們便遇到了汪明學(xué)。
真是冤家路窄，莫大的學(xué)校，在沒(méi)有林夢(mèng)燁的情況下，還能在最曖昧的地方遇到帶著四五個(gè)男生的汪明學(xué)。當(dāng)真奇特！
我激動(dòng)的一把將芮雪護(hù)在身后，雙眼直盯盯著汪明學(xué)，可不能再讓他把芮雪搶走。
芮雪在我背后一手拽著我的衣服，一手扶在我腰上，探出半個(gè)頭靜靜觀察著。
“我知道你喜歡岑芮雪。不過(guò)你小子膽子很大啊，敢出手打我。不是小爺我怕你，那天你們?nèi)硕?。明天下課，我會(huì)來(lái)找你好好算算賬的！”
“那你還不是因?yàn)榕铝?？不然也不?huì)今天帶著幾個(gè)男的，特意來(lái)此地下戰(zhàn)書(shū)！若是要決斗，你我兩人即可，何須其他人？”
“你是傻子嗎？”
“你怎么知道我一定會(huì)赴約？”
“你不赴約試試！”汪明學(xué)說(shuō)完，還特地看了看身后的芮雪，帶著一絲警告的意思，似乎暗示我若不赴約，便要找芮雪的麻煩。
轉(zhuǎn)身離開(kāi)之時(shí)還說(shuō)了一句：“離林夢(mèng)燁遠(yuǎn)點(diǎn)，別自找沒(méi)趣！”
我們幾個(gè)都沒(méi)有想到堂堂二班班長(zhǎng)，除了學(xué)習(xí)好之外，居然還有這樣不為人知的一面。
這次輪到芮雪他們反對(duì)我的赴約了，就像開(kāi)學(xué)初我們反對(duì)松赴約余小強(qiáng)，只有松沒(méi)有阻止我。我想這就是男生之間的默契吧，松能理解我現(xiàn)在的心情，此時(shí)此刻任何理由我不能作為撤退的借口。
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晚自習(xí)上課前，芮雪把我單獨(dú)叫了出去，惹得策和松一片噓聲。
我能猜得到芮雪為了什么，自然也想到了臺(tái)詞，不說(shuō)高大上，卻也真情實(shí)意。
一個(gè)男生為了自己喜歡的女生是絕對(duì)不會(huì)退縮的，尤其是在另一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前。
路上芮雪跟我，她二班的同學(xué)告訴她，汪明學(xué)已經(jīng)約了校外的混混，打算在校門口對(duì)付我。
這倒讓我著實(shí)始料未及，校內(nèi)的糾紛再怎么激烈也不會(huì)聯(lián)系到校外，汪明學(xué)看來(lái)是氣急敗壞了，非要把外面的人引進(jìn)來(lái)。
芮雪問(wèn)我：“豐年，你真的不用去理會(huì)他?！?p> 可是我哪能因?yàn)檐茄┑囊痪湓挾鲃?dòng)放棄，像是在困難面前，我主動(dòng)放棄了芮雪一般。越是艱難的時(shí)候，越要堅(jiān)持，哪怕是上刀山下油鍋，也沒(méi)有撤退可言。
芮雪看著堅(jiān)定的我，無(wú)奈的搖了搖頭，蒙著頭帶著我一路走在走廊上。
興許她內(nèi)心還有一絲感動(dòng)吧，畢竟為了她，我想想。
只是沒(méi)想到，芮雪直接把我?guī)У搅藦垗沟霓k公室，這不是將我的小心思直接暴露在張嵐面前嗎？以后還怎么理直氣壯的跟張嵐說(shuō)話？
我想要強(qiáng)行扭頭離去，芮雪卻用身體擋住我的去路。
一個(gè)踉蹌，恰好正面撲在了芮雪身上，鼻尖與鼻尖來(lái)了個(gè)親密接觸。
我慌亂的整理著神情，腦海中剛剛準(zhǔn)備好的說(shuō)辭突然一掃而空。
張嵐看到我倆在門口磨磨唧唧，一邊理著桌上的資料，一邊叫我們進(jìn)來(lái)。
事到如今，只能硬著頭皮進(jìn)去。
芮雪將所有的事，重頭到尾描述了一邊，哪怕是哪些存在學(xué)生早戀的情況都說(shuō)的一清二楚，就像是在告訴自己的姐姐，學(xué)校里發(fā)生的事。
我驚訝的看著芮雪，怎么會(huì)如此鎮(zhèn)定，甚至若無(wú)其事。
張嵐說(shuō)了一句：“嗯，事情我都知道了?！?p> 她倆的狀態(tài)完全不像是第一次聊這些事，倒像是極其熟悉的朋友，些許時(shí)日不見(jiàn)，選了一個(gè)安靜的咖啡廳，坐下來(lái)隨口聊著自己的近況。
“豐年，你先前是怎么答應(yīng)老師的？”
張嵐對(duì)我像是換了一張面孔，嚴(yán)肅認(rèn)真！
我在腦海中匹配著張嵐這句話的源頭，突然回想起來(lái)，當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)時(shí)三人打群架，松就在張嵐面前立下誓言，絕對(duì)不會(huì)再打架。
“我那時(shí)是在氣憤，張老師，你說(shuō)一個(gè)男生怎么能對(duì)女生做出這樣不知廉恥的舉動(dòng)。再說(shuō)了，芮雪可是我們班級(jí)的寶，我一個(gè)同班同學(xué)恰好撞上了，怎么能袖手旁觀。”
“老師知道，十七八歲的年齡，對(duì)于喜歡這個(gè)詞特別敏感，往往為了證明自己喜歡，就會(huì)做出一些出格的事。豐年，你是一個(gè)品行端正的孩子，老師也看得出來(lái)。不過(guò)打架是絕對(duì)不可取的，校內(nèi)打架會(huì)記過(guò)處分，這個(gè)難道你忘了？若是校外打架，那就不是記過(guò)那么簡(jiǎn)單了，或許會(huì)牽涉到公安?！?p> 這樣的結(jié)果倒是讓我大吃一驚，張嵐沒(méi)有打罵，而是一五一十的告訴了我所有可能的后果，她沒(méi)有用大道理勸我退縮。只是告訴我，我們這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該要明白自己的行為，明白事情的后果，而不是一味的沖動(dòng)行事。
或許女生會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的感動(dòng)而對(duì)男生心存傾慕之情，可更多的，只是事后的議論，成為其他人茶前飯后的談資。
張嵐問(wèn)我對(duì)不對(duì)，我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭。
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回去的路上，我一直在想，難道就這樣龜縮認(rèn)輸。
芮雪總是說(shuō)，我去赴約了，并不會(huì)覺(jué)得我勇敢，反而認(rèn)為我魯莽，不懂得權(quán)衡利弊。
這話說(shuō)的真高深，特別像是父母教育孩子。
其實(shí)我也知道，自己只是為了能在芮雪面前逞能，證明自己確實(shí)喜歡，就好比隨時(shí)買點(diǎn)零食給她，拐彎抹角不惜繞遠(yuǎn)路假裝邂逅并說(shuō)一聲“好巧啊”，再或者趁著每周的放假等一個(gè)小時(shí)專門堵在門口就為了能與芮雪一同走那200多米的路口，等等這些，功效相同。
能做的，無(wú)非就是為了與芮雪更多更久更近的相處。
有時(shí)候我在想，人的眼神是不會(huì)騙人的，我們作為旁觀者的時(shí)候，誰(shuí)喜歡誰(shuí)只需要一個(gè)眼神就能判斷，可是當(dāng)事人難道會(huì)不知道？
我總是喜歡偷偷的瞄著芮雪，帶著心中滿懷的期待，以一種電波的方式，透過(guò)眼神傳播。
芮雪喜歡看著我微笑，甜甜的，純純的，特別青春。
她說(shuō)：“豐年，我臉上有什么東西嗎？”
“小徒弟，又去小賣部嗎？”
“小徒弟，來(lái)打水？”
聽(tīng)在我耳朵里，別有滋味，就像今天的教誨。
我問(wèn)她：“為什么這么做？”
“不想看到你再受傷?！?p> “只要心不受傷，身體就不會(huì)受傷?！?p> “都不能受傷?！?p> 芮雪指了指我的胸口，破有深意。
我說(shuō)：“如果我一意孤行呢？早知道，汪明學(xué)這個(gè)家伙可是恐嚇過(guò)的！”
芮雪說(shuō)：“若是你真的去了，我便報(bào)警。如今你若是答應(yīng)我不再打架，我會(huì)與松商量，一面請(qǐng)學(xué)校調(diào)查清楚，一面請(qǐng)松的父親出手相處，把嚴(yán)最后一關(guān)?！?p> 周到！
只是聽(tīng)著有些奇怪，為何是通過(guò)松的父親把最后一關(guān)，芮雪為什么能請(qǐng)動(dòng)松的父親呢？