第七卷 第一章 綻放的奇葩

　　我曾經(jīng)羨慕年輕的班主任：青春的面龐，活力四射的身影，時尚的服飾，無疑是教室里最亮麗的風(fēng)景。他們和學(xué)生一起歡聲笑語的親和力，是否能活躍的課堂氛圍，更有利于開發(fā)學(xué)生的智力，更有益于“信其師而重其教”呢？

　　1999年，我?guī)У陌嗉壣氤醵６勑鲁跻坏哪贻p年級長率七個班青一色的年輕老師擔(dān)任班主任。

　　老校長熱情洋溢、信心百倍地預(yù)言道：“這支童子軍是三全中學(xué)未來的希望，他們將給我們帶來全新的感覺！”我的心情激動起來，我急切地希冀從這些年輕老師青春四溢的光芒中汲取營養(yǎng)，來修剪時光中叢生的蒺藜，讓自己在已領(lǐng)略到的奔流到海的從容中，再次過濾、沉淀，從而去除浮躁，平添一份清澈和寧靜后的升華。

　　我所在初二年級共七個班，有六個班的教室在南樓。只有初二1班在北樓的一樓的最南面的一間教室上課。

　　“童子軍”所帶的初一年級的教室北樓的一樓和二樓。

　　第一學(xué)期的期中考試剛過，就聽說了初二1班的課任老師憂心忡忡地說，隔壁班級上課時傳來的喧鬧聲，影響了初二正常的教學(xué)秩序。

　　第二學(xué)期時，初二l的課任老師經(jīng)常停下課，到初一教室，去教訓(xùn)吵鬧不休的學(xué)生。

　　當(dāng)我所帶的班級升入初三時，聽說“童子軍”所帶的初二年級各個班已經(jīng)“捂不住”了！

　　聽到越來越多的議論，我的心越來越沉重：按照學(xué)校的常規(guī)，新學(xué)期開始安排班主任的時候，一直是用老帶新的方法，如果這一屆的班主任比較弱，就會配備能力特別強(qiáng)年級長；比較弱的班主任都會配備經(jīng)驗(yàn)豐富的課任老師。班主任是一個班級的靈魂，他如同一個軍隊(duì)的將領(lǐng)，班級的將領(lǐng)，非班主任莫屬。我們不是經(jīng)常聽說：兵熊熊一個，將熊熊一窩嗎？

　　教學(xué)秩序和班級常規(guī)最混亂的是六班，聳人聽聞的事也發(fā)生在六班。

　　事情發(fā)生在課間。同學(xué)們下樓時，由于幾個男生起哄鬧事，一個男生被推倒了，導(dǎo)致了腿部骨折。

　　沒人敢出來指證，因?yàn)檫@個班級的歪風(fēng)邪氣占了上風(fēng)，是非不分，黑白顛倒。經(jīng)過很多天的調(diào)查，做工作，終于有一個叫李新的學(xué)生，指出了推人的學(xué)生毛超然。

　　破船遇上頂頭浪，毛超然的家長正是全班最能來事的活鬧鬼，平時沒事都要到學(xué)校來騷擾一番。

　　自從校方對毛的家長提出了賠償要求后，毛媽媽就每天跑到學(xué)校找校長、書記辦公室，教育處，大吵大鬧、又哭又跳。

　　一個班級，如果班主任失去了作用了，就會處于失控狀態(tài)。

　　讓人大跌眼鏡的是沒過幾天，肇事者居然變成了揭發(fā)者李新。毛超然儼然成了受害者。

　　一團(tuán)永遠(yuǎn)理不清的亂麻，讓人無入從下手；

　　一群更加肆無忌憚的烏合之眾，在班上興風(fēng)作浪。

　　毛超然的媽媽，一頭金發(fā)，在學(xué)校里四處亂竄，到處游說。有一次看到我，一副盛氣凌人的樣子。居然跟我說：“你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看到我都沒辦法，他們心中有鬼哎！”

　　三全中學(xué)一個素以文明著稱的重點(diǎn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師都沒經(jīng)歷過這般陣勢，一時間還真招架不住。以禮相待不成；以理不能服人；春風(fēng)只能化成毛毛細(xì)雨，對這種人而言，他每天沐浴在舒適的春雨中，感覺無比愜意。

　　金毛媽媽鬧得越來越兇，簡直到了無法無天的地步，兒子在班上更是成了群“蟲”之首。

　　我私下里和年輕的新書記交流這件事后，書記說，對這樣無理的家長，我們要采取措施的。

　　“換一種方式試試?！蔽医ㄗh。

　　第二天，金毛家長一走進(jìn)辦公室，趁她還沒開口，書記就喝住她，狠狠地教訓(xùn)了她。

　　事后，書記對我說：“真是奇怪，怎么敬酒不吃吃罰酒呢？”

　　校領(lǐng)導(dǎo)決定：趕緊給他處分，并且要召開大會，否則影響太壞。因?yàn)椴粌H關(guān)系到一個班級，一個年級，乃至整個初中部都已經(jīng)造成了惡劣的影響！

　　于是教育處開始緊鑼密鼓地安排，準(zhǔn)備召開初中部“嚴(yán)明初中生行為規(guī)范大會”。

　　周一的時候，會場都布置好了，忽然通知說不開了，原因是金毛家長發(fā)話說“只要開，我就帶人來沖臺子！”

　　那影響真是太壞了！

　　學(xué)校又重新進(jìn)行了周密的部署。

　　中學(xué)生行為規(guī)范大會隔周召開了。一名身材魁梧，穿著警服的公安員，威嚴(yán)地坐在主席臺上，他聲如洪鐘地對同學(xué)們進(jìn)行教育。

　　我把學(xué)生安排好后，到總務(wù)處去處理班務(wù)。路過報告廳時看到了金毛媽媽和另外兩個家長，他們?nèi)苏乜粗?，我正言厲色地對他們說：“你們趕緊走，今天學(xué)校估計(jì)你們有行動，進(jìn)行了步署，警車就在外面等著呢，只要你們一行動，不用報警，立馬抓人！”

　　他們?nèi)齻€人大驚失色：“老師，謝謝你，我們現(xiàn)在就走……”

　　“不要再鬧了，這樣做會害了你自己的孩子！怎么這么無知呢？愚蠢！”對著他們的背影說道。

　　處分執(zhí)行了，大會收到了很好的效果。

　　春色更濃。我熟悉的五月啊，如期而至；很快又要離我而去的五月啊，如喜鵲登枝頭叫喳喳：又到了學(xué)生們迎考的季節(jié)。我是否又在遙想那金色的麥田，又聞到了麥穗的清香？蕩漾著滿滿期待的心田，是否又準(zhǔn)備收獲累累的果實(shí)？