第七卷 第九章 六班是仙葩（八）

　　班級(jí)的變化越來(lái)越大，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情日益高漲。同學(xué)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)程度無(wú)以復(fù)加，看見(jiàn)老師們走進(jìn)教室都搶著幫助拿教具，下課后圍住老師，看到所有的老師都熱情地問(wèn)好。

　　一位代課的老師說(shuō)：“我一走進(jìn)進(jìn)教室，就看見(jiàn)那些同學(xué)個(gè)個(gè)坐得筆直，他們的頸子，伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的?？梢?jiàn)他們的學(xué)習(xí)熱情是多么高?！?p>　　課間好幾次，有同學(xué)到辦公室來(lái)，看我的備課筆記本上的板書(shū)設(shè)計(jì)；看寫(xiě)作特點(diǎn)的概括。甚至于有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“老師，課堂時(shí)間不夠吧，是不是有的內(nèi)容沒(méi)來(lái)得及講啊，我不耽誤你時(shí)間，我就看看你的備課筆記本可以嗎?！?p>　　有一天，我在辦公室抽屜里怎么也找不到我的備課筆記本，正在驚慌失措的時(shí)候，教政治的老師慌慌張張地走了進(jìn)來(lái)：“我的備課筆記本不見(jiàn)了，你趕緊幫我問(wèn)問(wèn)你們班同學(xué)，他們到辦公室里來(lái)過(guò)……”

　　啊，對(duì)的，我想到了，肯定是他們！

　　看著站在我面前的三個(gè)手足無(wú)措的男生，我都不知該說(shuō)什么好：先肯定他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，贊揚(yáng)他們的學(xué)習(xí)熱情；再指出他們的問(wèn)題所在；最后嚴(yán)厲批評(píng)他們的不當(dāng)行為：行為規(guī)范、學(xué)習(xí)品質(zhì)……

　　最讓我開(kāi)心的是：班級(jí)搞活動(dòng)時(shí)，只要有老師進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)都會(huì)熱情地鼓掌，有的同學(xué)會(huì)迎上去，拉著老師讓出自己的座位，有的同學(xué)送上糖果、花生、瓜子……

　　我一如既往地喜歡和同學(xué)們一塊兒搞活動(dòng)。就是在這個(gè)班，只要有我參與的活動(dòng)，他們會(huì)把其他正在進(jìn)行的活動(dòng)全都停下來(lái)，在里三層外三層的包圍著，我和同學(xué)們一起歡笑著。其中最興奮的，要算唐沁了，他第一個(gè)沖上來(lái)，一會(huì)兒牽我的手，一會(huì)兒扶我的肩。臉上不停地笑著，咧著的嘴里不停地說(shuō)著：“哎，老師，你這樣，老師，你那樣……”

　　有一個(gè)節(jié)目，我要被蒙上雙眼，走在兩行窄窄的飲料瓶中間，走著走著就感覺(jué)身體失衡了，我兩只手舉著，搖擺厲害的時(shí)候，身邊傳來(lái)無(wú)數(shù)的提示聲和吶喊聲，同時(shí)有無(wú)數(shù)只手扶著我的胳膊，拉著我的手，一直扶持著我順利地通過(guò)狹長(zhǎng)的通道，跨過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物，來(lái)到黑板前，準(zhǔn)確無(wú)誤地給黑板上的頭像畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。只要我參加的節(jié)目，我都是完成的最好的那個(gè)人。嘿嘿，我是老師嘛，這時(shí)我空前的成就感??！