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三十年的班主任生涯

第七卷 第十章 六班是仙葩(九)

三十年的班主任生涯 淺夏清弦 862 2021-04-06 18:43:31

  最讓我有安全感的,就是家長(zhǎng)委員會(huì)。在工作上最困難的時(shí)候,是他們幫我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。有一次在我感覺(jué)到心灰意冷時(shí),他們對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,今天也許你覺(jué)得是黑乎乎的一片,可是到了明天可能就是一個(gè)很不起眼的小斑點(diǎn)?!边@句話在我以后的日子里,反復(fù)地得到了印證,明天總比今天更美好。

  給我最大支持的是校領(lǐng)導(dǎo),尤其是新來(lái)的李校長(zhǎng)。他總是肯定我的成績(jī),告誡我不要追求完美,叮囑我注意身體。

  經(jīng)常有年輕的老師找到我,熱情地對(duì)我說(shuō):李校長(zhǎng)說(shuō)讓我去聽(tīng)聽(tīng)你的課,有帶班和教學(xué)問(wèn)題去請(qǐng)教你。經(jīng)常在高中部開(kāi)會(huì)時(shí)提到你……

  每當(dāng)我深陷壓力,不能自拔之時(shí),李校長(zhǎng)總是明察秋毫。

  有一次我在校長(zhǎng)室簽約,稀里糊涂地居然在落款的地方寫(xiě)下了1953年5月6日。

  李校長(zhǎng)笑著說(shuō):“嗯,你還真小啊,今天才剛剛出生?!边@件事至今想起來(lái)我都會(huì)不停地笑。

  他反復(fù)對(duì)我說(shuō),要學(xué)會(huì)給自己減壓,不要追求完美。就在接這個(gè)班是之前,我報(bào)了駕校,剛剛起步。接班后,我想把駕校學(xué)習(xí)停掉。李校長(zhǎng)反而鼓勵(lì)我說(shuō),“一定不要放棄。學(xué)駕駛的過(guò)程,也是你放松的一個(gè)機(jī)會(huì),”他還說(shuō),“我們一起學(xué)!”在這段最艱難的歷程中,我和李校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)、李老師四人在一個(gè)駕校愉快的學(xué)習(xí)了三個(gè)月。送走這個(gè)班以后的暑假中,我們一起拿到了駕照。

  讓我備受感動(dòng)的,是那群孩子還有他們的父母。

  接任這個(gè)班后,頸椎病導(dǎo)致頸部疼痛僵硬和頭昏的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。頭昏引起的眩暈癥頻頻發(fā)作。

  有一天早上給張良家長(zhǎng)打電話,號(hào)碼怎么都撥不對(duì),就在那一天,我倒在家里的地板上,在醫(yī)院里天旋地轉(zhuǎn)的躺了三天,掛了三天水,病情才得以緩解。有一天到學(xué)生呂博強(qiáng)家里去家訪,呂博強(qiáng)的媽媽建議我戴圍巾。從那一天起,我的頸椎發(fā)病率大大減少,頭昏的現(xiàn)象也得以緩解。從此,就連夏天也會(huì)戴絲巾,冬天戴羊毛圍巾。一年四季春夏秋冬,每天從早到晚再也離不開(kāi)圍巾。許多人以為我愛(ài)漂亮,一年四季用不同顏色的圍巾,搭配著合適的衣服。圍巾,成了我點(diǎn)綴服飾的亮點(diǎn)。

  就是她的建議,讓我受益終生,就連我曾經(jīng)的學(xué)生,現(xiàn)今正在任教的徐燕子、陳娟都是正值為頸椎病煎熬著的時(shí)候,我把這個(gè)妙方也傳授給了她們。

  幸福的陽(yáng)光鋪灑在我生日時(shí)分。接班時(shí),那個(gè)最有氣質(zhì)最氣憤的家長(zhǎng)是在電視臺(tái)工作,他率領(lǐng)全班同學(xué)在電視上,為我唱生日歌,頻幕上用滾動(dòng)的形式,為我送上生日祝福。

  有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)是太平商場(chǎng)的張凱總經(jīng)理,兒子是我班上的學(xué)生。因?yàn)樘缴虉?chǎng)是我每天上下班的必經(jīng)之地,還因?yàn)樗苡兴?、善解人意,我們成了終生的知己。在他的兒子畢業(yè)之后,因?yàn)樗?,太平商?chǎng)工作人員的孩子不間斷地來(lái)我班上學(xué)習(xí)。我們的友情一直都延續(xù)著。無(wú)論遇到什么事情,尤其在心情最郁悶的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地到他那里去坐一坐。離開(kāi)的時(shí)候,心里的壓力就會(huì)緩解很多?,F(xiàn)在他也退休了,太平商場(chǎng)也不再是我每天的必經(jīng)之地了。然而只要有時(shí)間,我依然會(huì)到商場(chǎng)里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),到商場(chǎng)一樓的“小楊生煎”坐一坐,慢慢品味薺菜生煎包的清香。在那里,我感覺(jué)到全身心的放松,感受到當(dāng)年他給我?guī)?lái)的寬慰,回味著他說(shuō)的一句話,“三年中,夏老師帶領(lǐng)著我們一步一步地爬坡,登山,一次一次地度過(guò)難關(guān)……”

  回眸我的麥田,一年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,曾經(jīng)灑下的汗水,孕育出了豐碩的成果。6班的成績(jī)?cè)谝饬现猓槔碇?。這個(gè)班每個(gè)學(xué)生的形象印在我的腦海里。我想:不管他們走得有多遠(yuǎn),不管他們離開(kāi)我多少年,我相信,在他們的心靈綠洲中,一定開(kāi)滿了朵朵人間罕見(jiàn)的仙葩!

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