對(duì)于劉月來(lái)說(shuō)今天絕對(duì)不是開(kāi)心的一天，雖然馬上就要放暑假了，但是這次期末考試成績(jī)?cè)賶|底會(huì)挨打的。
劉月現(xiàn)在的成績(jī)讓她的父母也很是困擾，明明小時(shí)候那么聰明伶俐的一個(gè)孩子，上小學(xué)的時(shí)候成績(jī)也還挺好的，怎么一升初中就開(kāi)始?jí)|底了。
剛升初中的劉月同學(xué)每日也是刻苦學(xué)習(xí)的，很快期中模擬考試就給了她響亮的一記重錘，好幾門(mén)不及格就算了，數(shù)學(xué)更是滿卷的紅叉。
父母都只當(dāng)是剛升初中沒(méi)跟上學(xué)業(yè)，有一點(diǎn)落后而已，還有期末考試沒(méi)有考呢，再說(shuō)他們的女兒又不笨還那么努力學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考好的。
誰(shuí)知更離譜的是期末考試考完后，全班倒數(shù)第一?。。‰m然不是全年級(jí)倒數(shù)第一，但還是在過(guò)年回老家走親戚的時(shí)候，讓劉月的父母有低人一頭的感覺(jué)。
寒假過(guò)完等待劉月的就是每天放學(xué)后的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，還有周六周日的語(yǔ)文英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。
成效雖然不是太明顯，但是效果還是有的，起碼每月的小考不是倒數(shù)第一了！
但是座位永遠(yuǎn)是千年不變的最后一排，誰(shuí)讓劉月永遠(yuǎn)考不進(jìn)前幾名，根本沒(méi)機(jī)會(huì)吃到上課老師講題時(shí)落下的粉筆灰。
這節(jié)課是語(yǔ)文，還在打預(yù)備鈴的時(shí)候，劉月就從開(kāi)著的班級(jí)后門(mén)看到，他們班年輕美麗剛大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久的語(yǔ)文老師從走廊的盡頭走過(guò)來(lái)，手里拿著一沓卷子，應(yīng)該就是幾天前摸底考的考試卷了。
唉，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，考都考完了，出成績(jī)的時(shí)候大不了寫(xiě)滿了卷子不及格唄。
還沒(méi)開(kāi)始打上課鈴，語(yǔ)文老師就進(jìn)了門(mén)，劉月的身體明顯跨了一半，上課鈴響語(yǔ)文課代表開(kāi)始發(fā)卷子。
劉月是沒(méi)什么期待了，看著自己的同桌在一旁呼呼大睡，真的好不公平自己上課時(shí)聽(tīng)的多認(rèn)真，放學(xué)還努力的上各種補(bǔ)習(xí)班，怎么就和一個(gè)天天睡不醒的是同桌。
語(yǔ)文課代表發(fā)了一圈卷子，連劉月睡著的同桌都發(fā)到了，就沒(méi)發(fā)到劉月的。
講臺(tái)上語(yǔ)文老師清脆的嗓音響起：“上課了，后排的同學(xué)不要睡了，今天這節(jié)課講摸底考試的卷子”。
語(yǔ)文課代表馬上走到最后一排，把卷子往劉月桌子上一丟，就快步回到自己座位聽(tīng)課去了。
劉月看著卷子上79分的成績(jī)有點(diǎn)飄飄然了，不光及格了離滿分120分就差41分，看來(lái)老媽逼著上的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班沒(méi)白上??！
劉月拿起卷子，卷子的厚度有些不對(duì)勁，拿手指一捻是3張卷子粘在一起了。
劉月拿掉放在上面的屬于自己的那2張卷子，下面的那一張卷子給劉月的第一感覺(jué)就是這人寫(xiě)字好漂亮??！
寫(xiě)著名字的那處被墨汁染黑了，就連這個(gè)人的名字是2個(gè)字的還是3個(gè)字的都看不出，而且還是一半的卷子，只有閱讀理解題和作文。
劉月抬起頭環(huán)顧了一圈，也沒(méi)人說(shuō)少了一半卷子，都在埋著頭聽(tīng)課，又因?yàn)閯⒃聦?shí)在喜歡這位同學(xué)寫(xiě)的字，都沒(méi)敢細(xì)看寫(xiě)的是什么作文題目，就把卷子塞進(jìn)了書(shū)包里。
一堂課聽(tīng)下來(lái)，劉月表面上那是認(rèn)認(rèn)真真坐的端正，其實(shí)內(nèi)里根本就是一知半解，有些題目出的在學(xué)習(xí)好的人眼中是輕輕松松，但在劉月眼里總是難如登天。
下課鈴響起該去廁所的去廁所，該聚在一起討論的一起討論，后排總是安靜了些。說(shuō)句實(shí)話學(xué)習(xí)好的是朋友，學(xué)習(xí)不好的父母又不讓劉月和他們做朋友，總結(jié)一句就是劉月在這個(gè)班里沒(méi)朋友可言。
一想起下節(jié)課是最要命的數(shù)學(xué)課，劉月整個(gè)人都不好了，聽(tīng)也聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)怎么就這么難?。?p> 沒(méi)給劉月過(guò)多感傷的機(jī)會(huì)，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師提前來(lái)了，摸底考的卷子發(fā)了下來(lái)，不出意外的不及格！??！
滿卷的紅叉真的是有些浪費(fèi)花在補(bǔ)習(xí)班上的時(shí)間了，真得是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。
上課鈴響數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講題，卷子前面的選擇題對(duì)過(guò)一遍答案后，就直接越了過(guò)去。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說(shuō)這次選擇題沒(méi)多難，錯(cuò)的同學(xué)要想想是不是自己當(dāng)時(shí)答題的時(shí)候不認(rèn)真。
劉月聽(tīng)完這話在心里默默流淚，她覺(jué)得一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，很難的??！
刷刷刷數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下第一道小題的公式解法，劉月趕忙抄在卷子上，聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講解了一遍，有些地方還是不懂。
但是當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)道：“這道題會(huì)了嗎？學(xué)會(huì)了就下一道題”。
坐在前排的同學(xué)們要么點(diǎn)頭，要么大聲的說(shuō)著老師快講下一道，沒(méi)人注意到劉月剛想舉起又放下的手。
數(shù)學(xué)老師面對(duì)著黑板寫(xiě)著下一道題的解法，為了不落下進(jìn)度，劉月只能繼續(xù)抄寫(xiě)著，忘掉自己還不會(huì)的事實(shí)。
畢竟沒(méi)有那個(gè)老師能看出內(nèi)心不會(huì)，表面上裝學(xué)會(huì)了的學(xué)生啊！
一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，勉強(qiáng)把數(shù)學(xué)老師講的題記在卷子上，還是有很多錯(cuò)了的題劉月還不知道怎么解，總歸還是自己太笨了，這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。
熬過(guò)了放學(xué)，就去往了通向補(bǔ)習(xí)班的道路，上完了2個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班，到家基本上8點(diǎn)20左右，在吃過(guò)了飯后就開(kāi)始寫(xiě)這一天的作業(yè)了。
寫(xiě)完作業(yè)拿出了藏在書(shū)包里的卷子，又不得不感慨一下，字寫(xiě)的真得好漂亮??！仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)跟這次摸底考的題對(duì)不上，不光是閱讀理解對(duì)不上，這位同學(xué)寫(xiě)的作文內(nèi)容和這次考試的材料作文、半命題作文都對(duì)不上。
真的是好奇怪??！沒(méi)等著劉月細(xì)看作文寫(xiě)了什么內(nèi)容的時(shí)候，門(mén)外就傳來(lái)母親的聲音，叫劉月去洗漱睡覺(jué)。
劉月只好把卷子放進(jìn)抽屜里，乖乖的去洗漱。
平時(shí)劉月躺在床上時(shí)，總會(huì)亂想一些有的沒(méi)的在不知不覺(jué)中睡著，但是今天不知道為什么躺下就睡著了。
—————分割線—————
這是一種很奇怪的感覺(jué)，明明才剛躺下睡覺(jué)沒(méi)多久，怎么現(xiàn)在就坐在教室里，旁邊還坐著一位特別溫柔的小哥哥。
陽(yáng)光從有窗的一側(cè)打下來(lái)，映照在小哥哥的臉上，在劉月的角度看來(lái)，他的半張側(cè)臉鍍上了一層金光。
當(dāng)劉月還沉浸在他的顏值當(dāng)中時(shí)，聽(tīng)到了不幸的消息，隨堂測(cè)驗(yàn)?。?！
陌生的臉、陌生的周?chē)?、陌生的座位和陌生的老師，這一切都很虛幻，但是發(fā)到手里的卷子卻真實(shí)的要命。
出于對(duì)考試的本能，劉月開(kāi)始慌慌張張的滿桌堂找筆，可不是自己的座位怎么也找不到。
慌得劉月額頭上冒出細(xì)汗，一個(gè)極其不真實(shí)的聲音響起：“別找了，我這里有”。
劉月抬起頭來(lái)，與小哥哥的目光相觸，局促的接過(guò)筆，聲音極小的說(shuō)了聲“謝謝”。
小哥哥看著劉月不敢大聲說(shuō)話的樣子，嘴角微微上揚(yáng)笑的不是很明顯，看著她在卷子上寫(xiě)下名字——?jiǎng)⒃隆?p>